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张燕来*的《现代建筑与抽象/建筑文化与思想文库》主要由以下内容构成。 体系研究：以现代建筑作为一个整体的 面 展开研究，从现代建筑空间起源的代表性抽象原型人手剖析了现代建筑抽象性的发展脉络，从现代建筑语言的角度分析了现代建筑抽象性基于绘画性和哲学性的几个特点，并结合大量建筑案例分别从建筑的表现性和建筑性两个不同的角度对现代建筑抽象性的类型进行了剖析性体系研究。 案例分析：以现当代建筑师为 点 ，展开对特定建筑师的设计手法和建筑作品中的抽象性的研究。研究的建筑师既有现代建筑奠基人之一的密斯 凡 德 罗，还有新一代建筑师彼得 埃森曼和丹尼尔 里伯斯金。此外基于日本文化的抽象特征，着重研究了八位日本现当代建筑师，并对东西方建筑师的抽象性特征进行对比研究。 教学应用：由于抽象问题在现代建
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导语_点评_推荐词
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建筑设计原理与建筑设计（建筑设计技术 城市规划 建筑装饰专业用）
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空间 从功能到形态+路易斯康 建筑师中的哲学家（套装2册）建筑专业人士人手的经典之作
《空间 从功能到形态》 1986年，原广司带领研究室的学生完成 明尼阿波利斯模型 等模型之后，开始在堆满哲学书籍的办公室 撰写文字，以求将在项目中间探寻可能的空间模型用语言记录下来，通过项目去追求具有唤醒力的语言和理论。其成果就是本书《空间 从功能到形态》。 该书于1987年3月出版，自出版以来，在日本学术界反响强烈，并于2007年再版，在日本畅销40年！ 本书采用佛教的思想理论，与黒川紀章的《共生思想》有共同之处，西欧哲学与东洋思想都能在书中感受到，是认清从近代到现代建筑的转化点的好书。 建筑是一种得了失语症的哲学。原广司曾毫不犹豫地预言 以建筑为代表的艺术，将会取代哲学，因为21 世纪，是 空间的时代 。 在书中，原广司立足于 空间是一种权宜的解释 的立场，对各种现象做出解释，在 辩证法 和 非而非 的基础上，增
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本书由水晶石教育学院编著。书中珍贵的教学案例由水晶石教育学院内部培训资料整理而成。本书以项目案例学习的过程为章节脉络，荟萃建筑可视化专业技术的关键点，全面揭示项目案例的操作流程。实训案例教学内容由浅入深、涵盖面广、技术参考性强，更有精选的部分案例视频及操作素材在“帮我学”网站上供读者观摩。本书适合作为各大院校和相关培训机构的培训教材或教学参考用书，以及建筑可视化专业工作者和爱好者的自学读物。
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本书是一部关于工程概念设计的哲思之书，作者思路开阔，旁征博引，行文看似天马行空，在历史、哲学、工程设计实践的时空中往来穿梭，切换自如，仿佛信手拈来，举重若轻，但这一切只是读者看到的表象。本书的主旨看似草灰蛇线，其实一以贯之，思路清晰；行文背后是作者深厚的哲学修养、扎实的工程结构专业知识以及长时间的深入思考，所谓厚识载论，其举也轻，读者细读此书，自知在下所言不虚。诚如中国工程院院士任辉启在此书的序中所言： 本书从哲学角度诠释了概念的主观性与客观性、抽象性与具体性、确定性与灵活性、普遍性与特殊性之间的对立统一关系，并以简单的工程实例和浅显易懂的工程原理对工程概念的属性进行了系统阐述，是工程辩证法研究的开新和积极探索，也是作者所倡导的工程设计学研究的实用化、学理化，以及推动概念设
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由内而外的建筑：来自身体、感觉、地点与社区（第2版）（全彩）
应该要求建筑设计系的每个学生读这本书，也应要求那些决策者本人读一读这本书，因为他们的决定对我们的建筑环境至关重要。
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《建筑与环境设计艺术表现》一书用图文并茂的方式论述了作者在规划设计、建筑设计、景观设训。、室内设计等领域的实际设计成果。刘先生将自己在中国近十年所设计的工程项目优秀手绘作品奉献给大家，给我们提供了上个很好的学习范本，是近年来国内较优秀的设计表现作品之一。
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可持续设计（LEED绿色建筑认证专家David Bergman倾情呈现，一本书解决“生态设计”的诸多难题） 建筑设计经典译丛系列图书，建筑，节能，低能耗，可持续，绿色，低碳，环保，节能技术，建筑设计
本书全面介绍了建筑的可持续设计，全书从场地问题、水的使用效率、能源效率的主动和被动式技术、室内环境质量、材料、评级系统以及未来展望等几个章节，系统介绍了可持续设计的方方面面,并通过众多成功案例，让枯燥的理论具体化，让建筑设计师在短时间内全面了解绿色建筑设计中的可用技术，抓住重点，拒绝乏味。
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建筑、绘画、音乐、电影、雕塑、文学、家具 不同艺术门类表象各异、各有特色 ; 它们之间有何渊源，如何联系，能否转换？ 隐藏在这些表象背后的深层问题，长期以来一直是建筑师、设计师常为关注及思考的 本书正是探讨建筑与其不同类之间的抽象联系，并试图进行不同转化。 《跨界设计 建筑与废物》适用于建筑、艺术、设计相关专业师生和建筑师、学术研究者。
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《设计与分析》的主要读者为建筑设计的学生，目的在于帮助他们体会与未来专业实务有关的问题，但是它呈现内容的方式清楚明白，简单易读，对于建筑设计师或其他领域工作者而言，皆为一本不可多得的参考手册。
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建筑师实践手册——建筑师工作室手册：初步设计的经验法则（原第三版）
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设计思维--建筑设计过程解析 (原书第三版)(执业建筑师实务丛书)
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《建筑可视化基础(建筑可视化教材)》由水晶石教育学院编著。书中珍贵的教学案例由水晶石教育学院内部培训资料整理而成。本书以项目案例学习的过程为章节脉络，荟萃建筑可视化专业技术的关键点，全面揭示项目案例的操作流程。实训案例教学内容由浅入深、涵盖面广、技术参考性强，更有精选的部分案例视频及操作素材在“帮我学”网站上供读者观摩。本书适合作为各大院校和相关培训机构的培训教材或教学参考用书，以及建筑可视化专业工作者和爱好者的自学读物。
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现代建筑设计思想的演变（引进版）（第二版）（国外建筑理论译丛）
封面说明： 封面照片为伦敦蓓尔美尔东街的巴克利银行，摄自新西兰住宅的屋顶上，前景是一座铜框架建筑物。1921年由布洛姆菲尔德和德赖弗设计。背景后而一座钢筋混凝土框架建筑物。1957年由罗伯特·马修爵士设计。除去新西兰住宅屋顶平台的和冈都因1771年的巴黎医学院（见图版XXVI）之间奇怪的相似构图之外（这当然是十分偶然的），极少有并置现象能够更好地作为例来说明本书的主题。 彼得·柯林斯 1966年11月7日 《现代建筑设计思想的演变》革命性地改变了建筑中现代主义的理解，将其本原意识从20世纪早期回溯到1750年代，由此将建筑思想置于西方思想史更宽广的背景之中。彼得·柯林斯开创性研究的这个新版本，包括了1967年绝版的精装本中全部的72幅插图，并恢复了大开本。 “直到今天，尽管书中主要
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全面、系统、精炼、具有导读性和实用性与可操作性是杨旭明等的《建筑设计系列课程导读》这本书的特点：将城市规划与建筑学专业2年或3年的建筑设计课程内容全部包括在内。其中既有各类建筑设计的原理及方法、设计的步骤和要点的分析，又有方案实例介绍可供参考和理解，还有相应的设计任务作为练习，篇幅合理，特别适宜于启发式、激发式教学方式以及学生的自主学习和系统学习。本书既可作为建筑学类学生的学习用书，也可作为青年建筑设计人员及从事建筑T程领域、房地开发行业等专业的技术人员学习和从业的参考用书。
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本书富有想像力地为建筑学的学生提供一百多个解决建筑设计中视觉问题的实例，实例是经过筛选的，因为每一个都包含着某些视觉上的兴趣点，某些吸引我们视线的元素。由此而来的弊端，就是导致了建筑实例的种类非常宽泛，从世界著名建筑到极其简陋的茅屋都有。（所选用建筑的信息在书后给出，包括位置、建筑师，以及完工日期等。）尽管这种方法看起来似乎有些随意，但却是寻找视觉创意的自然产物，而非旨在建筑的谱系。关于实例中的图——某些实例中所附的小图片的说明。希望本书能帮助设计师推敲技法，从而为那些对于建筑是门外汉的人们的视觉生活增加格外的愉悦。如果能实现这二者中的任一目标，都将影响对建筑师的作品更好地理解和欣赏。
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