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国家基本比例尺地图编绘规范 第3部分:1:500 000 1:1 000 000地形图编绘规范
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本书是非测绘专业学习测量学的通用教材——《测量学实用教程》的配套教材。本书共分三部分,主要内容为测量学课堂实验、测量学教学实习及附录。书中并设计了科学、合理、针对性和实用性都很强的测量学专用的实验、实习报告和记录、计算表格。
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国家基本比例尺地图编绘规范 第1部分:1:25 000 1:50 000 1:100 000地形图编绘规范
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人口数据的空间化是一个多学科交叉、融合而产生的研究领域,这种学科特性决定了研究方法主要以借鉴、改进、融合其他学科已有的成果而产生新成果为主。闫庆武编著的《空间数据分析方法在人口数据空间化中的应用》一书的研究就是基于这一思想,借鉴其他领域研究的新成果,尝试性地进行人口数据的空间化,以提高人口数据空间化的精度和方便度。主要的研究内容有基于空间统计学的人口数据空间化研究;基于居民点密度的人口数据空间化研究;基于地质统计学的人口空间化研究;基于泰森(Thiessen)多边形与面插值的人口空间化研究4个方面。
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《异构星座精密轨道确定与自主定轨的理论和方法》可作为高等院校相关专业研究生和相关领域技术人员参考书。
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地籍调查与测量(第3版)(普通高等教育“十一五”国家级规划教材 全国测绘地理信息职业教育教学指导委员会组织编写)
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本书介绍了全球导航卫星系统(GPS、GI.ONASS、Galileo和BDS)的组成、发展历程、技术特点和应用领域;地球坐标系、天球坐标系及其转换方法;瞬时坐标系和协议坐标系的概念及其转换方法;各种时间系统及其转换方法;GNSS卫星运动理论基础、卫星轨道坐标系、在轨位置计算;轨道坐标系转换为协议地球坐标系的理论与方法;GPS、GLONASS和BDS卫星导航电文的结构、意义和卫星信号的特点;以GPS为例,介绍了GNSS静态定位原理和误差特点,包括单点定位、相对定位、伪距定位和载波相位定位;GNSS的误差来源和处理方法;GNSS实时动态(RTK)定位的原理和使用方法,包括单点动态定位、广域差分定位、局域差分定位和网络差分定位;GPS在控制测量中的应用,包括GPS控制网设计、外业测量、内业数据处理等。 本书为本科生教材,也可作为研究生和工程技术人员的参考
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GPS测量技术——高等学校测绘学科教学指导委员会“十五”高职高专规划教材
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1:25 000 1:50 000 1:100 000地形图航空摄影测量外业规范
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本书系统地介绍了地理信息系统的相关基础知识,阐述了空间数据库技术,论述了数据获取及处理的方法,重点介绍了地理信息系统的空间查询和空间分析功能以及地理信息系统常用的设计方法及评价等;*后以“天地图·辽宁”为例,阐述了其设计方法及部分功能模块,使读者能够形象、生动地理解地理信息系统实际体现形式及用途。 本书可作为工科院校测绘类、规划类、环境类、农林水利类、遥感类、地学类等本、专科及高等职业教育的教学用书。在实际教学实践中,任课老师可以根据具体情况,对本书内容进行选择教学。
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本教材主要是为了满足高职高专院校工程测量技术、摄影测量与遥感技术、地理信息系统与地图制图技术、地籍测量与土地管理、矿山测量、水利水电工程、工程监理、道路与桥梁工程技术、建筑工程技术、工程地质、水文地质、给水排水工程技术等专业的教学使用,也能适应其他相关专业教学及岗位培训的需要,并可供从事以上专业的技术人员参考。 本书共分十章,内容包括:绪论,GPS定位的坐标系统和时间系统,GPS定位系统与GPS信号,GPS定位的基本原理,GPS定位误差的来源及其影响,GPS定位测量的设计与实施,GPS控制网的数据处理,GPS实时动态定位原理,GPS接收机的选择和使用,GPS在国民经济建设中的应用等。
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工程测量(非测绘类)——高等学校测绘学科教学指导委员会“十五”高职高专规划教材
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测绘行业标准·归档测绘文件质量要求——CH/T 1032—2013
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为了进一步推动高职高专测绘类专业的教学资源建设,武汉大学出版社积极支持测绘类专业教学建设和改革,组织了富有测绘教学经验的骨干教师,结合目前*高职高专测绘类专业教学指导委员会研制的“高职测绘类专业规范”对人才培养的要求及课程设置,由刘飞主编了这本《控制测量实训指导书》。
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