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小学生课外读物：十万个为什么（小学生B）（银橡树卷）（彩图注音）（升级版）
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我会看图写话 特级教师几十年教学成果 把家变成快乐的作文教室 爸爸妈妈也能辅导孩子学习看图写话
1.特级教师主编，优秀教师编写，给孩子*的指导，把家变成快乐的作文课堂，让孩子赢在起跑线上。2.特级教师几十年教学成果的总结，教给孩子简单的看图写话方法，一学就会；同龄人优秀作品示范，启发灵感，拓宽思路，让看图写话变得容易。3.大字拼音版，为低年级孩子量身打造。四色全彩印刷，绘图精美、版式变化多样，让阅读成为享受，让学习变得快乐。
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语文综合能力训练法宝 小学毕业复习经典指南
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小学必背古诗词150首 小学阶段必学必背古诗词小古文全有，小学课内古诗词118首+课内小古文15篇+课外古诗词17首，共计150（首）篇；图文并茂，轻松记诵古诗古文，讲练结合；解霸助力勇成小学神
诵读方便，赏析精美 练笔练习，有益有趣 图文真精美 插图生动、精美，与古诗文的意境相得益彰，完美展现古诗文应有的魅力，带给学生美的享受。 赏析真优美 赏析尽显古诗词的美丽和亮点，引导学生尽情感受古人的高洁和古诗的美好。 译文真精彩 生动如诗的译文，让学生体味古诗的韵味和现代诗的趣味结合在一起的美丽魅力。 诵读真方便 每首古诗词均精准划分朗读节奏，使学生阅读时更加顺畅，在畅怀诵读中尽情感受古诗文的节奏美。 链接真巧妙 设置诗意练笔栏目，使学生把诗词的精彩转化成自己作文的文采。设置趣味练习栏目，让学生在背诵诗文后，在轻松愉快的练习中掌握诗词的内涵。
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我会日记周记 特级教师几十年教学成果 把家变成快乐的作文教室 爸爸妈妈也能辅导孩子写日记
1.特级教师主编，优秀教师编写，给孩子*的指导，把家变成快乐的作文课堂，让孩子赢在起跑线上。2.特级教师几十年教学成果的总结，教给孩子简单的日记方法，一学就会；同龄人优秀作品示范，启发灵感，拓宽思路，让日记变得容易。3.大字拼音版，为低年级孩子量身打造。四色全彩印刷，绘图精美、版式变化多样，让阅读成为享受，让学习变得快乐。
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《日有所诵》第五版正式推出了。这是亲近母语课题组历经十多年研究和实验，五年编写，四次修订的倾心之作。自 2007 年正式出版以来，这套读物走进了很多教室、很多家庭， 本次改版，在重点调研和广泛征集意见的基础上，我们精心组织了修订工作。在保持该书原有风格特色的基础上，吸收了各地老师和家长们提出的一些较好的建议和意见，除了替换了少量诗歌外，还对各年级内容进行了微调。这些调整，让孩子们在诵读大量的童谣、童诗、古诗、中外现当代诗歌选篇之外，学习了《飞鸟集》和《新月集》《沙与沫》、中国神话、中国现当代散文、古典散文等诗性文本。
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紧扣，立足新教材。 启发——拓展——运用 只注重一通百通的能力培养。 启发式高效智慧学习模式。
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这是一套独具特色的教孩子学习古诗词、传承中华古典文化的图画书。特色一，用生动有趣的童话故事来向孩子说明古诗的含义和意境，生动有趣，非常便于孩子理解；特色二，把古诗词的解释写成了一首朗朗上口的现代儿歌，与古诗词相得益彰，同古诗词一样，让孩子们乐于朗读或背诵，同时儿歌体的译文本身对提高孩子的语言能力也非常有益。
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百位名师倾力审读，专家学者联名推荐，打造*适合中国小朋友的作文宝典。
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小学生名家文学读本 典藏版礼盒（共10册）【走进鲁迅、汪曾祺、巴金、朱自清、丰子恺、萧红、老舍、沈从文、冰心、叶圣陶10
提倡阅读 经典名著 ，就是引导孩子走近大师，和思想和文学的巨人进行精神对话与交流，这就使孩子从生命发展的起点上，占据了一个精神的高地，即所谓 站在巨人的肩膀上 ，登高而远望，视野和境界都大不一样，这对孩子一生的发展，所产生的深远影响，是怎么估计都不会过分的。还要特别指出的是，孩子在学习语言的起始阶段，就接受语言大师、名家的典范作品的熏陶，这对培养其纯正的语言趣味、感觉、习惯，都是至关重要的，而且是受益终生的。
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1280名小学生、家长和老师试读，满意度92.5％，金波、樊发稼、任溶溶等名家名师推荐。 满分作文的宝典，少年作家的圣经。
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一年一度的小考冲刺又将来临，呈现在大家面前的这套《高分锦囊》丛书，是68所名校教师在新一轮学考实践中细心打磨的又一精品勤学读物。它深度渗透理念，依托名校名师优质资源，以 精准 和 有效 为鲜明特色，提供了*的复习应考形式与策略。《高分锦囊》丛书具有三大特色：1.提炼主干，浓缩精华本丛书围绕考点，精准提炼*教材中的主干知识，全面整合重难点，使学生能够在较短时间内系统掌握学科知识。体系中*核心、*本质的内容，复习应考时不留疑点，漏洞和死角。2.总结方法，揭示规律好方法、好技巧就是好成绩、高能力。本丛书根据学科特点，通过表格、口诀、图文结合等归纳总结了大量解题方法与技巧，使学生对知识的理解更深刻、记忆更快捷、掌握更牢固，从而提升举一反三、灵活运用的能力。3.权威编写，助学助考本丛书特邀各地知名教研
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《小学语文重难点突破：古诗文 考点突破》编写的目的是为了帮助同学们在备考过程中有针对性地培养自身应该具备的古诗文阅读鉴赏能力，在考试中真正做到“知己知彼，百战不殆”。
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●原文名家朗读 扫码即可听名师朗读，阅读同时感受诗歌优美的旋律，增加韵律感。 ●名师审订解读 根据*标准选定篇目，参考权威版本严格审核原文，名师深入研究。 ●精选考场真题 精选本篇诗、词、文、各地常考必考题，真刀实枪练考试真题，学以致用，轻松应对古诗词考试。 ●背景知识延伸 知识延伸面广，针对性强，全方位解读诗歌的创作背景，加深学生对诗歌情感和内涵的理解。 ●全新古典彩图 每篇诗词（小学版）均配有精美彩色插图，既具有古典美，增加视觉享受，又帮助理解，加深记忆。 ●实时同步对译 无论字词注释还是诗歌译文，精准贴切，通俗易懂，便于记忆。
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作文周计划 一年级创意写作训练 全2册 "小学生作文书 简单好用的一年级看图说话训练辅导书 每天一个看图说话写话训练 在游戏中形成写作思维导图 每天积累好词好句好段 解决作文起步难的问题 "
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古诗词100首 （注音版 名著 小书坊） 儿童文学作家梅子涵和中小学特级教师联合推荐
此商品有两版印刷封面，*发货！ 囊括《全日制义务教育语文课程标准》推荐小学生背诵的全部古诗及流传范围广、适合儿童背诵的古诗词100首 历古而常新，愈咀嚼愈有新味 再现绘画美，领会意境美，品位语言美，体会韵律美 儿童文学作家梅子涵和中小学特级教师联合推存
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本书特点 丰富的内容，适用范围广，名师手把手，增加知识性 高校高级教师精心打造 一看就懂，一学就会，一用就灵
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语言是教学设计的落脚点——由《精彩的马戏》一课多例看语文教学设计 于细微处看理念——由三种出示课题的方法引起的思考 诗意的文章呼唤诗意的课堂——《白鹭》案例诊断 唤醒文本的生命——《巨人的花园》两次教学对比 心灵对话：让“人性”流淌——《我的战友邱少云》教学实践与反思 你与名师的差异在哪儿——从薛法根执教的《天鹅的故事》谈起 语文教学，要做好“加减运算”——《我和祖父的园子》两次常态教学的研讨 学名师上课不是简单照抄——简析“抄”课现象
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小学生优秀作文指导全书 技法解密与篇章指导比翼齐飞 失误批改与佳作示范相得益彰
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教你读古诗--小学生古诗词诵读100首（一、二年级）（书+MP3）
近近年来国内各大媒体为了贯彻*书记关于，在中小学生中加强中华传统文化教育的指示精神，开展了形式多样的大型比赛或娱乐活动，如中央电视台的“汉字听写大会”“中国成语大会”，河北电视台的“中华好诗词”大赛。这些大型栏目从不同角度弘扬了中华文化的内含，得到了广大中、小学生师生和家长的热烈响应。通过这些活动的举办，让更多家长和学生意识到，从小重视古诗文背诵，对打牢中国文化基础，以及对孩子未来的成长都有很大的裨益。为了让更多的学生从小学开始就重视古诗文的诵读，我社组织专家编写了这套“教你读古诗”系列读物。 这套读物依据*小学语文教学大纲的基础进行扩充，分一二年级、三四年级、五六年，各选编了100首古诗文，即总体上增加到了300首。为了帮助小学生古诗文诵读的效果，我们特设了诵读示范指导内容，以帮助
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字和字组织起来构成词语，才能准确地说出我们的想法。这本小词典将我们熟悉的2200多个单字搭配起来，构成学习、生活中常见常用的词语。比如，认识了“好”字，它会告诉你“好人”、“好事”、“良好”、“美好”、“花好月圆”等一串串“好词”。有了它的帮助，我们就能够说自己想说的话，写自己想写的东西了。
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★当当网教辅类畅销作家李锡琴诚意之作 作文其实很有趣 系列第1本，专门讲述写人作文的方法与技巧。 ★给数万小学生重上作文课，作文不过如此！一部孩子写作、家长指导、老师教学的趣味宝典。 ★读故事，学作文 快乐阅读26个奇妙的童话故事，轻松掌握26个高效的写人方法。 ★作者李锡琴不仅是一位儿童文学作家，还是一位具有20多年教学经验的语文高级教师。在作文教学方面，她既有系统的理论知识，又有丰富的实践经验。本书将故事性和实用性完美结合，让孩子们在轻松的故事阅读中，快乐、高效地掌握作文方法。 ★制作精美，封面专色印刷，内文配有精彩插画，采用保护视力的深棕色印刷，非常适合小学生阅读。 推荐购买： 《作文其实很有趣》（套装全4册） 推荐购买： 《作文其实很有趣.记事》（ 作文其实很有趣 系列第2本）
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读好作文，就是在进行一种心与心的交流，进行一种美好的对话，在阅读中领悟，在借鉴中进步，潜移默化，笔端生花……
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挂图挂墙上，随时凝神望。熟记于心里，用时不慌张。
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《别怕作文：小学生写作***的100名篇（彩图·珍藏版）》让经典的光芒照亮小学生的写作之路。100篇名家名作，让阅读与习作从高起点开始。名家的生花妙笔结合学生的习作，让作文变得容易，让学习变得快乐。 张光璎老师五十年教学成果，打破作文难教难学魔咒，使小学生从此不怕写作文。
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