反复擦，反复练，魔术笔，分步描。随书赠送芭比魔术笔。轻松描红，学习百分百。
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《晨曦早教-幼儿园多元开发领域课程:教师用书(中班上)》体现了新的教育理念，汲取当前幼儿教育的**研究和实践成果，完整地保持了各个领域的系统性和专业性，从而提升了幼儿教育的实施成效，彰显了新时代科学的幼儿教育理念，实现了幼儿园课程组织机制和方法的创新，使学前教育更具科学性和适宜性。
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幼小衔接标准课程 幼小衔接标准课程英语.下(附DVD光盘1张)
导语_点评_推荐词
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适读人群： 5-7 岁独立阅读； 培养十大核心思维能力： 培养学前儿童的动手操作、观察、对比、联想、记忆、比较、分类、推理、空间想象和综合运用等十大核心思维能力，提升学习力； 题型丰富： 全套4级，40个关卡，480道题，160多种题型，做题保持新鲜感； 丰富的迪士尼素材： 每题都以丰富的迪士尼素材为背景设计问题，让学习变得更有趣； 难度适中有坡度： 同类能力训练题在不同级的比重有变化，难度坡度较缓，保持学习兴趣； 培养做题好习惯： 每题的题干中都有变色的关键词，培养孩子做题前认真审题，抓关键词的好习惯。
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游戏化韵律活动教案集——拓展幼儿多元智能（上、下册）（全两册）
融入主题活动的的90教材、2770教案 大、中、小班合作表演的11个韵律活动、亲子操及70个舞蹈基本动作介绍 45个教材、135篇教案获全国奖 每个教育活动配有PPT课件和音乐CD
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名师编写，学练结合，激发兴趣，轻松入学。
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幼升小学前卡——英文字母卡 正面大字突出呈现，背面为针对正面的内容延伸需要掌握的内容。适合家庭、幼儿园及小学一年级使用。
★适合幼升小的儿童阅读。 ★正面大字突出呈现，背面为针对正面的内容延伸需要掌握的内容，知识点丰富。 ★适合家庭、幼儿园及小学一年级使用。
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爱德少儿幼小衔接口心算 50以内加减法 小学入学准备算术题加减法练习 50以内的加减法幼小衔接口心算，赠送精美奖励小贴纸
1.以《3-6岁儿童学习与发展指南》为编写依据。由浅入深，参照幼儿园教育大纲教学目标编排。 2.专项专练，重点难点反复练习，实用性高。 3.题型新颖、变化多样，让孩子爱上学习。
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“故事妈妈”这个词来自于台湾，是指专门给孩子讲故事的妈妈义工。为什么会出现这样一个群体，她们的作用有多大，这里暂时不讨论。但毋庸置疑的是，故事妈妈近三四年来也在中国大陆各地出现了，而且越来越多。她们活跃在学校、社区、图书馆，通过书籍给孩子们带去快乐。 故事妈妈如何给孩子讲故事？听上去是一个简单的问题，但实际上非常复杂。例如，声调的变化、体态语的运用、如何和孩子交流、如何应对孩子的提问。但是，我们不必把这些强调得太多，以免让大家开始就产生畏难情绪。 “故事妈妈”面临的首要问题是，要把一个故事完整地记下来，并配合书页的翻动（大部分故事妈妈都是借助图画书给孩子讲故事），并不是一件容易的事情。大部分故事妈妈有自己的工作，业余时间来奉献爱心，要花很多时间来记忆故事没有那么多时间。 *近偶然
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幼小衔接口心算 20以内（进、退位加减法） （幼小衔接，幼小衔接口心算，口心算，20以内加减法，20以内的进、退位加减法）
名牌入学，根据幼儿算术的认知水平和学习能力，按难易程度分类练习加减法，通过比较大量的口算题练习，熟练掌握口心算的方法和技巧，达到提高口心算准确性和速度的目的。十分适用于家长对孩子的学前教育辅导。一看就会、一算就对。告别掰手指，让算术脱口而出。
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天天环保：幼儿园环境教育辅助教材——全国教育科学“十五”规划重点课题研究成果
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1.凸显《纲要》精神：本课程从逻辑性较强的数学领域出发开展研究，结合幼儿园教育的特点和数学学科的特点，充分挖掘幼儿一日生活中的数学教育，充分体现了《纲要》的精神，使数学教育真正做到了“从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣”，“学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题”。2.学科特点强：本课程遵循数学学科特点和幼儿思维发展特点，以生活中的教育为切入口，采取生活中的数学教育和有计划的数学教育相结合的形式进行，开展了各种预设或*的数学教育活动。3.学用同步学数学：本课程从幼儿的主体自主发展的层面，提出“学用同步”的思想：在幼儿生活中，从幼儿身边熟悉的问题中，运用已有的数学经验在解决问题的过程中探索学习未知的数学经验，强调对数学知识的运用和数学思维的养成，
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幼儿学前描红游戏本（函套书12册） 一本图画好看、游戏好玩、故事精彩的描红书；一本学习知识、提升能力、锻炼脑力的游戏书
生动形象的图画，引导3 6岁孩子学习拼音、汉字、数字和简单运算；简单有趣的游戏，帮助孩子巩固和记忆知识；大号描红字体，适宜儿童书写；知识由易到难，循序渐进地学习。
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本书为学龄前儿童打造的入学知识准备书，包含了儿童在入学前必须掌握的基础知识和技能，帮助儿童轻松应对入学后的学校及学习生活，是儿童轻松入学的好帮手。 内容紧贴小学一年级教材，对幼儿园所学的拼音知识进行科学讲解和回顾，体例编排科学、合理，重点知识反复练习，可作为幼儿园教材、家庭教育用书，也可作为有一定知识水平的儿童独立学习用书。 每个单元篇幅适中，利于儿童在**时间答题，练习效果好。 版面清晰，视觉美感强，空间大、字大，利于儿童清楚理解题义和手写答题，培养学习成就感。精美的配图，能够吸引儿童学习兴趣。
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幼小衔接每日一练：口算心算（10以内的加减法） （根据颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》编写，内容选取贴近少儿理解和接受水平）
本套《幼小衔接每日一练》共有8本，内容涵盖笔画描红、数字描红、拼音描红、汉字描红、口算心算等方面，在内容上本套丛书能够满足3-6岁婴幼儿成长过程中不同阶段对知识的需要。版面上字迹清晰，布局简单明了，符合婴幼儿和家长的需求。
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成长过程中，你会发现数学与我们生活是息息相关的。事实上数学只有一个问题，就是解决问题找到答案的这个过程，而且这个过程相当于特别有意思的冒险。假设冒险通过的话，成就感和充实感是无法用言语去实现的。
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悦中读 早期阅读 大班上册（共10册）我做哥哥了、国王生病了、糊涂先生作曲、粽子里的故事、大风、小狐狸的枪和炮、买梦、对 （共10册）读图读故事，丰富想象力
★提升幼儿的感受力、记忆力、想象和思考能力。 ★发展幼儿的情感性和社会性。 ★阅读教育的内容**整合于主题活动中。 ★提出自我感受法、符号转译法、假设想象法、体验表现法等多样化的方法策略。 ★画风现代时尚，充满童趣。 ★大班故事 情节相对曲折复杂，很多故事一波三折，能很好地锻炼幼儿的语言能力。 ★ 故事内容生活化、情感化，画面篇幅较大，贴近幼儿生活，富有可读性。
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权威编订·幼小衔接 科学编排·学练结合 举一反三·活学活用 让孩子轻轻松松赢在起跑线上
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学写数字，数字接龙，数字填空，数字点数，看图描数，看数涂色。
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68所名校图书，马到成功。
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《潜能开发3-4岁:智力(2)(幼儿园中班)》适用于幼儿园，可以作为教师进行课堂教学的教材和练习册。适用于家庭，可以作为家长进行家庭教育的亲子教材。本丛书按年龄段编排，请教师和家长根据孩子的年龄选择适合的内容。同一年龄段内请按照序号顺序学习，完成之后可以继续向下一个年龄段发起挑战。培养比较、辨别、观察、分类、认知、语言等多种能力。
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新东方 幼儿园中班适用 多纳爱数学:幼儿园中班适用(1)提高篇
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北京市西城区实验幼儿园多年特色教学成果 通过数学探究活动，发展幼儿数学能力 为幼儿园数学教学提供*有利的帮助
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