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遗传,算法,研究
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“天”生与“人”人生——生殖与克隆（2012年荣获国家科技进步二等奖）
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本书不仅作者颇具盛名，而且在内容编排上非常有特色。本书的指导思想是使用综合的方法介绍遗传学，基础理论自始至终贯穿于本书的事例、短文、历史事件和衔接等部分中，以确保读者能够完全理解不同话题之间的关系。 第三版增加了系统生物学与蛋白质组学、真核生物的基因调控、分子水平的进化等章节，在每章附有的习题上则按照难度递增的顺序安排，非常适合高等院校生命科学、医药卫生、农林渔牧等专业师生使用，也可供相关专业研究人员阅读参考。
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基因回眸：遗传学的人和事 高翼之 著 9787534576591 江苏科学技术出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
科普工作很重要的方面是要提高全民的科学素养，这就要求科普工作在向广大群众普及科学和技术知识的同时，大力弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法。在科学技术日益发达的今天，公众的科学素养已经是世界上许多国家都非常重视的问题。对个人来说，它关系到每个人在现代社会中的发展和生存质量;对国家而言，提高公民科学素养对于提高国家自主创新能力、建设创新型国家、实现经济社会全面协调可持续发展、构建社会主义和谐社会，都具有十分重要的意义。
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基因决定行为吗？如果答案是肯定的，那么基因是怎样决定行为的呢？我们的行为在多大程度上是受“天性”影响的，又有多大程度上是受“教养”影响的？行为是如何进化的？两位行为遗传学领域的**学者，RobertAnholt和TrudyMackay，将在《科爱传播?生命科学:行为遗传学原理(导读版)》中给出答案。《行为遗传学原理》将经典与现代的遗传学原理同神经生物学和生态学角度融合，全面论述了基因、大脑与行为之间的关系，指导读者怎样去寻找和定位影响行为的各种基因，以及如何协调这些基因的表达。使神经系统的反应表达复杂的行为从而适应环境变化，介绍性章节清晰地阐述了神经系统的基本过程和复杂性状遗传的基本原理，独立章节描述了社会互动、嗅觉和味觉、学习和记忆，昼夜行为、运动和睡眠、成瘾行为等，书中实例丰富多样，从传统模式生物到非生
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“发现与发明的里程碑”系列丛书的8部分册都贯穿一个简单而强大的思想——科学技术是人们在日常生活中理解世界和彼此了解不可缺少的一部分。结合人物传记、科学原理和历史，每本书都通过影响社会和为后续研究打下基础的创新将科技思想的进程娓娓道来。 《现代遗传学》回顾了14位在遗传学与基因工程领域作出杰出贡献的科学人物，引人人胜。每一章包括科学家取得的成就、个人性格、遇到的专业困难以及*有价值的贡献，正文后附生平年表及扩展阅读等参考文献。 《现代遗传学》包含遗传学及相关学科40张黑白照片和插图及学科发展年表。“发现与发明的里程碑”系列丛书描述了人类对科学知识的认识、探索和革新的探求，是学生、教师及广大读者的科普书籍。
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本书收辑遗传工程领域的词目1600条左右。其中，涉及遗传工程中常用的实验材料，包括各种细菌、细胞、病毒、噬菌体、质粒等；还有细胞、核酸和蛋白质分子水平上的各种遗传工程操作，并说明其基本原理；对于遗传工程的文献资料和教科书中涉及遗传学、细胞生物学、微生物学等基础学科的条目，主要收集与遗传工程操作直接有关的词条。对每一词条都作了简要解释，对技术操作及原理尽量作精练的描述并附以示意图。
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高等学校和科研机构相关教师和研究人员，生物科学和生物技术专业高年级本科生和研究生
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遗传学,实验,高等学校,教材
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基因组学这个名词来自于基因组，基因组指的是生物体内所有DNA的总和，基因组学是研究基因组的学科。本书通过从文献中提取出研究例子，在解答这些研究案例所遇到的各种问题的同时，探索科学的内容。该书涵盖了现代生物学的大部分研究领域，如基因组学、蛋白质组学和生物信息学。书中附有多幅包含许多数据的插图及“在线数据库”、“问题探讨”和小节。该书还列举了大量的真实而有说服力的研究事例，以激发读者对基因组学、蛋白质组学和生物信息学的学习兴趣。
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由兰蓉主编的《细胞培养(修订版)》以普通高等教育“十一五”***规化教材《细胞培养技术》为基础，融入“工学结合”的办学思路，聘请一批企业一线专家参与教材建设，开发企业真正用得上的教学内容，充分体现项目教学、行为引导式教学、任务驱动式教学等现代教法和学法。教材中的项目均取材于企业(或行业)的真实工作任务，包括CHO细胞的培养、CHO细胞的冻存和复苏、鸡胚成纤维细胞的培养、VERO细胞的大规模培养、抗人血白蛋白杂交瘤细胞系的建立、胡萝卜悬浮细胞系的建立。每个项目都附有与之配套的实训音像资料，时长约1小时，为教材使用者的自主学习提供了方便。
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