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小学高年级-读写之桥 编者:宋浩志 9787100130226 商务印书馆
适读人群 :小学5-6年级学生、教师及家长 “读写之桥”,顾名思义,阅读与写作之间的桥梁。“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”,可见古人早已认识到“读”对于“写”的重要作用。当然,“写”未必在“读”之后。但是,“写”从“读”开始会提高更快。随着年龄的增长、阅读的积累,写作者欣赏和模仿的对象会有很大的不同,有一个由浅到深、由简单到复杂、由现象到本质的过程。 本套丛书共两册:小学中年级版(适合三四年级使用),小学高年级版(适合五六年级使用)。每本书分为“句”“段”“篇”三个部分,每个部分包含若干专题,每个专题设置“读中学写”“老师的话”和“边学边练”三个板块。 其中,“读中学写”根据专题内容,从中外作家和学生的作品中选择句子、片段或部分篇章,引导学生感知文本内容与表达方
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这本《激情作文点击》,真实反映了邓老师作文教学成功的实验。她之所以取得成功,就是她完全冲破了知识立意的禁锢,而旗帜鲜明地遵循了“能力立意”的教学观。她的实验,以解决学生写作过程中的实际问题为纲。
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观察想象,真情实感——学生快乐作文 一部让小学低中年级学生如何快快乐乐、轻轻松松写出优秀作文的专业指导书。
读者对象: 小学师生和家长 编辑推荐: 本书囊括小学阶段各种常见的作文类型,所选的题材和例文贴近生活,内容精心编排,图文并茂,形式活泼,可以激发学生多角度的思维能力,从中能感受到童心、童真、童趣,产生共鸣,引发兴趣,分享快乐,有效提升作文水平。尤其是对一些对作文有畏难、焦虑情绪,且又无从下手的学生,有实实在在的帮助。
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