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21世纪英语专业系列教材——英语时文泛读学习参考用书(第1册)
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英语专业本科生教材修订版:综合教程(第2版)5 教师用书(附网络下载)
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为了配合《大学英语教学大纲》(修订本)的实施,外教社在新世纪初隆重推出《大学英语》(全新版)系列教材,为促进我国大学英语教育再作贡献。全套教材由复旦大学、北京大学、华东师范大学、中国科技大学、华南理工大学、南京大学、武汉大学、南开大学、中山大学、华中理工大学等著名院校的资深教授及英语教学专家合作编写而成。系列教材由综合、听说、阅读(含泛读和快速阅读)三种教程及语法手册组成。另有前三种教程的预备级教材供起点较低的学生使用。系列教材以《综合教程》为核心,每单元围绕一个反映当代生活实际的主题展开,配以《听说教程》、《阅读教程》及《快速阅读教程》,指导学生深入全面地获取并掌握与各主题有关的语言文化知识。各课程均设一定量的类似四、六级考试题型的练习,并将《综合教程》的Test Yourself设计成CET
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跨文化沟通(新经典高等学校英语专业系列教材) ——过程学习法,案例引发思考,阅读带动学习,拓展强化能力
购买新版: 跨文化沟通(新经典高等学校英语专业系列教材) 《跨文化沟通》将跨文化学习视为一个过程,首先通过典型案例引发学生思考跨文化沟通中存在的问题,培养学生以全球视野观察世界、发现问题的意识与能力,其次通过阅读引导学生探究问题背后的原因,积累相关跨文化知识,培养学生的思辨能力,然后通过提供相关的多种跨文化视角与观点,培养学生以跨文化视角思考问题与分析问题的能力,*后通过案例让学生学以致用,培养学生跨文化敏感性。
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英语专业学士论文写作教程(第二版)(21世纪多维英语规划教材)
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高级英语教材教程(一)学生用书——21世纪高校英语专业基础课系列教材
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p> 本书为翻译硕士专业学位(MTl)专业必修课教材。全书的文字阐述部分共有三编:**编“概说篇”除了介绍翻译的定义、标准、过程和方法外,还总结了“翻译的语言对比规律”和“翻译的对立统一原则”,以作为翻译的基本原理;第二编“技巧篇”包括了词语的增减、词性的转换、人称代词、主动与被动、抽象与具体、分句与合句以及七种从句的翻译,涵盖了翻译需要掌握的基本技巧;第三编“实战篇”涉及了标题的翻译、比喻的翻译、文化词语的翻译、标点符号的翻译,以及语篇分析、文体与翻译、如何使用工具书、如何做注释。编者希望通过以上内容的讲解,让学生掌握翻译的基本规律,学会如何能翻译得更合理、更好。
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《新编英美概况(第4版)》1993年首次出版后多次重印,被国内多所院校用做英美概况教材或英语专业考研参考书。2001年第1次修订,对部分章节内容进行了精简和调整,增强了该书的实用性。第2次修订,主要对一些知识内容进行了更新和增补;美国和英国部分分别增补了“宗教”一章,其目的是让读者对世界宗教,特别是英美国家的宗教信仰状况有所了解。此次修订,笔者注意借鉴**研究成果,合理吸收**知识,插入了适当图表,使内容具有鲜明的时代特征。由许鲁之主编的本教材2008年被评为山东省高等学校优秀教材。
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”臼樽髡咚髂嵫恰た铝帜扰?渴敲拦?抢?D侵萘⒋笱У挠镅匝в敕?敫苯淌冢?て诮淌谟⒂镆晃靼嘌烙锓?肟纬蹋?赥arget,Babel,The Translator等刊物上发表过多篇翻译教学研究的论文。《翻译教学:从研究到课堂:教师手册》是她出版于2003年的一部著作。该书将功能翻译理论、语篇翻译理论、描述翻译学、教育学、心理学、外语教学法的**研究成果融入翻译教学,并进一步设计课程大纲、教学材料、课堂形式、翻译能力评价模型,在将翻译理论联系教学实践、促进翻译教学与评价的科学化上做出了富于成效的探索。
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购买新版: 高级英语阅读(17版) p 吴潜龙编写的《高级英语阅读》选材的时代生活气息浓厚,以阅读课文为主,通过教师讲解和学生讨论,提高准确表达思想和逻辑思维的能力。本书注重扩大词汇量,通过同义词比较练习使学生掌握更多词语。本书所选的散文均出自美国作家,因此题材上和语言上以美国特点为主。
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