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作者简介:Jean Wynck是美国科罗拉多州立大学的荣誉退休教授,曾任该校写作教研部主任11年之久。她有丰富的教学经验,在近30年的教学生涯中,主讲过本科英语写作课、培训过英语写作教师并担任多项写作研究项目的负责人。此外,她还著有“The Rinehart Reader”和“Discovering Ideas”等著作。她曾发表了二十多篇关于写作和美国文学方面的论文。目前她研究的主要内容包括19世纪晚期和20世纪初的美国小说、美国研究以及妇女研究。她出版的三本大学写作教材都曾多次再版。
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实力派上班族英语:开会演讲说英语范例大全[美]鲁基特(Carol Rueckert)、顾艺龙 著;梁建伟、王延 译外 正版图书,下单速发,可开发票
无论开会发言还是当众演讲,重要的是言之有物。新颖的内容、清晰的结构,乃至引导全场的语言技巧,是圆满完成议题的要素。对语言的信心是讲话成功的关键。本书的目的就在于帮助学习者构建这种信心,为此在以下三个方面做出了努力。为适应不同工作性质的需要,范例题材来源于企业内的管理、市场、人力、行政、财务、研发等10个部门,涉及项目管理、市场营销、产品开发、人员招聘、网站建设等10余种经营活动。本书对会议和演讲中的常规技巧进行了较全面的总结,给出了丰富的范例引导读者掌握。会议技巧包括开始、结束、引导、讨论、描述、建议、评论、举例、插话等;演讲部分除一般性技巧外,突出非常重要又较难掌握的部分,比如重申要点、澄清事实、强调熏点、缓和气氛、营造共鸣等。
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《高级英文写作教程:论文写作(第2版)》根据国家英语专业教学大纲要求,依据现代写作理论,系统阐述了英语写作的独特结构与思想表达方式,以提高学生的写作能力。全书包括八个单元,分门别类地训练学生掌握学术论文的各种论述方法,训练学生掌握论文写作时应注意的遣词造句、前后呼应、引经据典等方法,并且运用过程写作教学法循序渐进地指导学生完成3000——5000单词的英语论文,格式标准。
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《论文写作与国际发表》针对我国高年级本科生及研究生的特点和要求,以较高层次的专业、学术活动为背景,旨在一方面以高端的国际交流活动拉动较高层次的听、说、读、写、译等实用英语技能的学习,提高语言综合应用能力,另一方面从国际会议、国际期刊和国际文献等多个维度,帮助学生拓展国际化视野,熟悉掌握国际惯例,培养其较高层次的跨文化交际能力和沟通技巧,提高国际专业文献的检索能力、学术研究能力和学术写作能力,促进国际化人才的培养。
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本书从西方修辞学的发展渊源入手介绍,就交际修辞与美学修辞两大方面向读者展现了英语修辞的丰富内涵。恰当的例句和短文紧扣相应的文化语境和情景语境,便于读者在提高修辞素养、扩大词汇量的同时,拓宽文化视野,增强阅读理解能力。内容编排侧重实用,所引例文以新闻语体为主,以文学语体为次,选例主要摘自90年代初的英美报刊,时代气息浓厚。 本书可供中等以上水平的英语学习者进修或鉴赏,也适于用作相应水平的英语修辞学参考教材。
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本套教材在编写过程中遵从了以下原则: 1.教材在设计中通过写作调动学生阅读——在写作实践中学生在词语表达、文章组织上的困惑激发了他们的阅读兴趣,并增强了他们在阅读过程中吸收知识的敏感度。所以本教材不仅适用于阅读、写作综合课程,也适用于单独设立的泛读课程。 2.教材在选文上按照与人有关的话题划分了总的框架,紧贴学生生活及学生所关心的事物,以语言功能为统领,以题材完全相同,甚至话题相同的一组组文章作为主课文,由记叙文过渡到各种体裁相结合,从而调动学生对同一问题进行多角度分析和思考的能力。 3.各单元开头的阅读技能训练从字面意义理解、引申意义理解过渡到批评性理解,从词句理解上升为对作者意图的判定,囊括了阅读理解的全部思维过程及英语语言的基本特点,帮助学生透析阅读理解及英语语言的奥秘
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词汇是语言的基本元素,语言学家Wikins曾说“Withoutqrammorverylittlecarlbecotweyed,withoutvocabularynothingcanbecorweyed”(1972)。词汇的重要性可略见一斑。有的学生词汇量不少,但是能灵活使用的却很有限,是什么原因呢?现在许多研究推举以记忆词块的方式记忆单词。那么,什么是词块?词块是真实交际中以高频率出现的大干单词的语言现象。“人的记忆中存有大量的预制语言单位”(Nattinger&DeCarricc(1992),简言之,就是常与一个词经常同时出现或使用的词语,这样的词语融合了语法、语义和语境的优势,形式较为固定,“一种语言的正常使用,就是对这些预制语块进行选择,将这些语块串联起来的过程(Nattinger&DeCarrico,1992)”这样学习词汇有利于解决用词不准确、表达不顺畅等问题。
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正版书籍 高职高专英语系列教材:英语基础写作教程 袁亚平,林敏 主编 中山大学出版社 支持电子发票 确认收货后联系客服提供邮箱
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英语写作例句手册 童之侠 主编 北京日报出版社(原同心出版社) 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
英语写作对于学习英语的学生是一个很重要的技能。许多英语考试都要测试考生的写作能力。为了帮助中国学生提高英语写作水平,我们编写了这部工具书,可供大、中学生及英语自学者查阅使用,也可供各级学校的英语教师参考。 本书从大量的英文刊中精选出约一万条实用的句子,为读者提供了在各种不同情况下常用的句式与用语,分门别类,英汉对照,内容丰富,查阅方便。通过本书,读者可以学到英语中各种生动有趣的表达方式,还可以利用本书做英汉互译练习,这对于提高英语水平会有很大的好处。 在编写过程中,我们参考了数百种国内外出版的各种书籍与刊物。由于数量太多,恕不一一列出。在此我们谨向这些书刊的作者表示感谢。 本书的总体规划,资料搜集、例句选择、分类编排、修改定稿等。
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英语写作认知心理研究 王俊菊 著 山东大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《英语写作认知心理研究》从历史与现实的角度分析了前人对英语写作过程的研究,结合认知心理学的最新研究成果,有针对性地研究了中国大学生的英语写作过程,提出了外语写作的思维模式、能力模式、过程模式和教学模式。 本书由三部分组成,共分十四章。除“引言”和“结论与建议”外,第一部分为理论综述部分,分为四章,较为详尽地综述了国内外有关英语写作过程的研究历史和现状,主要包括英语作为母语或第一语言的写作过程研究、英语作为第二语言的写作过程研究、英语作为外语和其他外语的写作过程研究、中国学生的英语写作过程研究。在此基础上分析了前人研究的局限性和研究空白,指出了研究中国学生写作过程的必要性和意义。 本书的第二部分为经验性研究部分,分为六章。首先论证了本研究的设计依据,描述了研究方法的设计、数据的
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