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本书从工作实际出发，运用了**的计量技术和科研成果，介绍了**的计量器具和计量方法，摘录了智能电能表系列标准的部分相关内容。为保证一定的前瞻性，本书在理论上作了一些探索，阐述了一些可能的计量方法。本书在编写过程中，还结合电能计量人员技能培训的特点，给出了大量习题，并配有参考答案，可供读者参考学习。
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本书以直观通俗为前提，以实际应用为目的，将常用元器件和新型元器件检测通过实物图片的方式表达出来，充分考虑了读者层次的多样性，所涉及的内容起点低、范围广，形式简单、内容直观，突出了实际检测中的直观操作性，特别适用于具有初中以上文化程度的读者自学和培训使用。 全书在内容的安排上，重点介绍电子电工常用元器件，同时涉及到新型电器中的新型元器件；取材做到该详则详，该略则略，内容全面、形式新颖、图文并茂。
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装表接电与内线安装是供用电技术及农村电气化技术专业的主要课程，具有实践性强、应用性广的特点。通过本书的学习，可使学生明确装表接电与内线安装的概念及规程制度，掌握电工基本操作技能，掌握高低压客户的接户、进户、电能计量、内线及安装等环节的操作规范和工艺要求，掌握防窃电技术，掌握装表接电、内线安装与智能电网密切相关的新技术。
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《电测量仪表使用入门》以电测量仪表(如电压表、电流表、功率表、万用表、电桥等)，电能计量设备(如感应式电能表、电子式电能表、电能表检定装置等)为主，对它们的原理、特点以及使用方法和注意事项等进行了阐述。本书内容通俗易懂，采用实物图、原理框图等形式，讲述和分析了常见的仪器和设备。知识面广，但并不复杂，很适合电测计量人员以及对仪表感兴趣的读者阅读。本书由河北省电力研究院刘润民和石家庄供电公司调度所刘亚涛编著。
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测试技术基础——21世纪高等学校仪器仪表及自动化类专业规划教材
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《机电传动与控制(第3版)》：普通高等学校机械制造及其自动化专业十二五规划教材
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电工电子常用工具与仪表初学入门(农村劳动力转移技能培训用书)
本书全面介绍了电工电子常用工具的种类、使用、维修与自制等方面的基础知识和基本技能、技巧。重点介绍电工电子常用工具的使用和维修经验，并通过大量的具体实例进行说明。既有原理图，又有实物图，图文并茂，通俗易懂，大大减小了读者的学习难度，从而达到一学即会的效果。
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DL/T448-2000《电能计量装置技术管理规程》学习读本
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传感器原理及工程应用（第二版）——面向21世纪高等学校信息工程类专业系列教材
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div style="word-break: break-all; word-wrap: break-word;" id="bjtj"> 无线电计量是随着无线电电子技术，尤其是通讯和雷达技术的发展而迅速发展起来的新兴计量科学。这本由高小珣主编的《无线电计量》以无线电计量的参量为主，多参量计量器具为辅的立项原则进行编写。在编写过程中，参考了一些相关的学术专著，如无线电计量测试丛书、手册、相关教材以及国内外科技文献等资料。力争内容全面、通俗易懂，以满足广大无线电计量检测人员培训考核的需要。
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普通高等教育实验实训规划教材（电力技术类）电能计量实验实训教程
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误差分析与数据处理（普通高等院校电气自动化控制类专业应用型本科规划教材）
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本书内容介绍：由于无线通信技术（包括移动通信、卫星通信）和计算机技术的迅猛发展，射频和微波电路得到了广泛的应用。特别是移动通信，其设计、测试与制造领域得到了业界的特别关注。在移动通信方面，可以预见的是，不论是2G还是3G，或是将来的4G通信，我国都具有非常庞大的市场。
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本套《丛书》以全新的编写思路、全新的表达方式、全新的知识技能、全新的学习模式，让学习者有一个全新的学习体验，获得全新的知识结构。 1.全新的编写思路——兴趣引导学习 《丛书》以国家职业资格的相关考核标准作为指导，以社会岗位需求作为培训导向，充分考虑当前市场需求和读者情况，打破以往图书的编排和表述模式，书中所有章节目录的编排完全考虑初学者的学习兴趣和学习需求，同时通过合理设计保证内容的系统性和知识的完备性。读者可根据自己的实际情况进行系统性阅读，或直接寻找自己感兴趣的内容，使学习更具针对性，做到查询性、资料性和技能性的完美结合，是一种全新的体验。 2.全新的表达方式——双色图解演示对于内容的表述，摒弃以文字叙述为主的表达模式，而是运用多媒体的理念，尽可能以“图解”的方式进行全程
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国网技术学院培训系列教材 电能计量装置接线检查与电能表现场检验
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电子测量技术（第2版）/电子信息与电气学科规划教材.电子信息类
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由韩雪涛主编的《示波器使用技能零基础成长》从这些实际问题出发，对当前电子电气领域所涉及的工作岗位进行了全面的整理，并针对不同岗位特色，对具有代表性和通用性的知识技能进行了系统的归纳、整理和提炼。本书主要是对示波器使用技能进行介绍。示波器使用技能是电子电气领域非常重要的操作技能。几乎所有的电子电工从业岗位都需要具备示波器使用的技能。本书从示波器使用的“零基础”出发，结合读者的学习习惯，按示波器的使用特点和应用领域进行章节的划分，采取传统教学模式与实训演练模式相结合的表现方式，全面系统地介绍了示波器使用中所用到的知识点和技能操作的各个环节。
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