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《水利工程管理(第2版)》以职业能力为本位，以应用为核心，以“必须，够用”为原则，紧密联系水利工程管理实际，能与相应的职业资格标准相互衔接。本书力求内容全面、语言简洁、通俗易懂、实例丰富、图文并茂。为充分体现以学生为主体的教育观念，突出对学生能力的培养，各章都有明确的知识目标和能力目标，列举了近年来的一些经典案例，并配有系统的强化训练题，使学生明确学习目的和要求，便于自主进行能力训练，同时方便教学。本书由梅孝威任主编。
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郭中小、贾利民、李振刚、郝伟罡、徐晓民等编著的《干旱草原水资源利用问题研究》共分六章。第1章为项目综述，叙述本书的立项背景、项目开展的必要性、主要研究内容等；第2章介绍了干旱牧区基本概况；第3章重点研究了干旱牧区水资源及其可利用量研究，提出了地表水和地下水脆弱性的概念，分析了水资源开发利用现状，并总结了水资源开发利用中存在的主要问题；第4章对干旱牧区草地植被生态需水进行详细研究，在总结国内外研究成果的基础上，提出了适宜干旱牧区植被生态需水计算模型；第5章系统地研究了干旱牧区水资源承载能力研究，明确了干旱牧区水资源承载能力的内涵及其特性，并建立相应的评价指标体系，计算不同情景下的水资源承载能力；第6章结合干旱牧区草地畜牧业现状及发展趋势，分析研究了干旱牧区水资源开发利用布局与高效
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汪党献等著的《水资源与环境经济协调发展模型及其应用研究》这一部著作，针对流域层面上*严格水资源管理的要求，基于面向人类一自然耦合的水资源系统分析理论与方法体系，立足大系统观点，利用多学科综合技术和整体论观点完整地描述流域水资源系统的复杂性，构建了描述经济社会系统、水资源系统、生态环境系统之间的相互作用、复杂关系的数学模拟场景的模型体系，能够进行水资源与经济、社会、生态、环境的协调问题识别、水资源利用效率与效益评价、水资源承载能力评估、水资源需求预测、水资源利用演变趋势判断，以及水资源与经济、社会、生态、环境复杂系统协调发展的模式优选，为流域经济社会长远发展规划和水资源综合规划提供了新的思路与研究技术。
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本书涵盖了我处水管工作的各项任务和目标；并将水管工作内容层层分解、量化到人，做到事事有人管、事事有人抓，集合大家的力量把各项工作做实、做细。本书从输水调度管理、水文测验工作管理、水质监测管理、水污染防治、应急管理、防汛工作、考核管理和日常管理等方面阐述了水管工作的流程化管理模式，对水管单位施行高效管理机制具有重要的指导意义，同时对相关单位的水管工作人员也有很强的借鉴作用。
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东北地区有关水土资源配置、生态与环境保护和可持续发展的若干战略问题研究.综合卷
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水资源规划及利用 (河海大学 顾圣平 等三校合编)(高等学校水利学科专业规范核心课程教材·水利水电工程)
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谭海鸥主编的《用水管理理论与实践》力求从用水管理的内容、对象、原则和理论方法等方面，依据国家法律法规，分析并总结对强化用水行为和过程所应采取的技术经济和宣传教育的管理方法，达到节约用水和用*少的水资源的投入，去获得**的社会经济及环境效益的目的。
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“十一五”以来，在陕西省水利厅和省江河水库管理局的重视支持下，我们依托陕西省河流工程技术研究中心这一科技平台，围绕破解渭河水问题，借助丰富的渭河原型监测及试验资料，以河流工程技术研究为主线，以治河泥沙与防洪、水资源优化配置与节水、河流健康评估与环境改善等研发方向为重点，坚持求真务实的科学精神，开展了渭河灾害性洪水分析模拟、河道砂石资源勘察分析、流域及区域水资源配置与论证等数十项以原型资料分析为主的专题研究工作，对渭河的防洪保安、资源利用、规划编制和流域管理等起到了重要的基础支撑作用。冯普林、石长伟等编著的《渭河洪水泥沙与水资源研究》就是在上述工作基础上编撰的。主要分析研究了渭河洪水、泥沙与水资源的若干重大问题。
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导语_点评_推荐词
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本书重点从水文循环和水资源模拟角度，介绍我们在黑河流域的部分成果，该成果可为流域管理和水资源合理开发利用提供重要的技术支持，同时，在科学研究方法上也有重要的借鉴作用。 黑河流域是我国西北干旱区内陆河的一个典型流域，受到国内外众多学者的关注，尤其是国务院2000年决定进行流域生态与环境综合整治之后，取得了许多重要的研究成果。进一步深化流域水循环、水资源和水环境变化以及生态水文方面的研究，具有重大的科学意义和流域管理应用价值。
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孙雪涛、沈大军编著的《水资源分区管理》从我国的水资源管理角度研究提出了水资源分区管理理论，并基于我国现有的水资源管理制度体系构建了我国水资源红黄蓝分区管理制度框架；然后，结合泉州市，提出了泉州市水资源红黄蓝分区管理规划以及办法，并结合实施水资源红黄蓝分区管理要求提出了信息系统建设的建议。
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2011中国水利发展报告 (含光盘1张)(电子制品CD-ROM)
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水文与水资源学(第2版高等学校水土保持与荒漠化防治专业教材)
随着水文与水资源学的飞速发展与不断应用，根据水土保持与荒漠化防治学科特点和对本科生人才培养的要求，“水文与水资源学”被列为水土保持与荒漠化防治专业的核心专业基础课程。《水文与水资源学（第2版）》由余新晓主编，根据全国普通高等教育“十一五”***规划教材编写的基本要求及编写组拟定的编写大纲编写，经高等学校环境生态类教学指导委员会，并经批准立项，确定为“十一五”普通高等教育***规划教材。
¥29.20定价：¥39.00 (7.49折)
水文与水资源学(第2版高等学校水土保持与荒漠化防治专业教材)
随着水文与水资源学的飞速发展与不断应用，根据水土保持与荒漠化防治学科特点和对本科生人才培养的要求，“水文与水资源学”被列为水土保持与荒漠化防治专业的核心专业基础课程。《水文与水资源学（第2版）》由余新晓主编，根据全国普通高等教育“十一五”***规划教材编写的基本要求及编写组拟定的编写大纲编写，经高等学校环境生态类教学指导委员会，并经批准立项，确定为“十一五”普通高等教育***规划教材。
¥30.80定价：¥39.00 (7.9折)
《水资源管理重大制度及前沿问题研究》编著者王冠军等。《水资源管理重大制度及前沿问题研究》一书立足于现实需求，着眼于未来发展，针对当前水资源管理的热点、难点、重点问题，特别是实行*严格水资源管理制度，建立用水总量控制制度的薄弱环节与空白领域，以建立水量账户为基础，以应用水资源管理模型为手段，以完善水资源费征收管理和使用制度为抓手，以建立水资源战略储备体系为保障，以淮河流域实施*严格水资源管理制度为案例，对当前水资源管理的重大制度和前沿问题进行深入系统的研究。这是一件十分有意义的事情，对实行*严格水资源管理制度、加强水资源管理具有重要的现实意义与理论价值。
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用水指标评价导则 SL/Z 552-2012(中华人民共和国水利行业标准化指导性技术文件)
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工程水文及水利计算(“国家示范性高等职业院校建设计划项目”中央财政支持重点建设专业 杨凌职业技术学院水
本册《工程水文及水利计算》属于工学结合特色教材，是根据水利水电建筑工程专业人才方案中《工程水文及水利计算》课程的目标要求，以北方地区中小型水利水电工程项目的可研、初设、施工和管理运用等工作过程中所涉及的水文工作任务构建课程内容体系，以工作任务为导向，贯彻工程规范要求、突出工学结合(工作过程与学习过程、工作任务与学习任务、工作内容与学习内容的结合)。按照学习与工作的不同特点，遵循学生的认知规律，编排教材的内容体系。
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《海河流域水环境变化规律与风险评价》提出了耦合水质-水量-水生态的流域水环境风险评价理论模型与方法体系，基于流域水资源短缺、水环境恶化和生态系统退化交互作用机理，创建了在海河流域、子流域和生态单元不同尺度上的流域水环境风险评价理论框架和概念模型；定量地描述和评估了环境污染和人为活动等引起的水环境变化对流域生态系统及其组分产生不利作用的可能性和时空变化过程，明确了流域水环境风险评价程序，建立了综合指标评价模型和相对风险模型，并在海河流域、子流域和生态单元不同尺度下进行了模型验证以及不确定性和敏感性分析，对海河流域水环境风险源、驱动因素和胁迫因子进行了定量计算，确定了水环境风险源和生态风险阈值。
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水权市场与农用水资源配置研究：兼论水利设施产权及农田灌溉的组织制度
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本书是“建立和完善与水有关的生态补偿机制研究项目”专题研究成果的提炼。主要研究内容包括：分析水能资源开发对与水有关的生态环境的影响及其机理；分析水能资源开发中损益关系，确定受益主体及受到影响的区域范围和影响对象，提出生态影响的价值量测算方法及生态补偿的测算方法，提出不同区域水能资源开发生态补偿标准确定的原则与方法；确定实施补偿的主体与客体，研究提出生态补偿方式；从不同层面及角度，研究提出水能资源开发生态补偿制度与政策框架；研究提出水能资源有偿使用及有序开发管理的政策建议。 本书从各角度、多层面对建立和完善水能资源开发的生态补偿机制进行了积极探索。
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本书将力图通过一些实际例子来阐明水资源系统分析的主要内容，重点放在实际系统模型化方面。本书**章概括介绍水资源系统分析的步骤等；第二章介绍系统分析的核心——数学模型的概念和建立数学模型的一般方法；第三章主要介绍系统分析中常用的**化技术，包括线性规划、整数规划、非线性规划、动态规划，侧重于实际问题的模型化方面，并对各种**化方法的适用性作了简略介绍；第四章介绍模拟技术的初步概念，以及模拟方法在水资源系统分析中的应用；由于现实世界中的大多数决策问题都是不确定的，而且常不只有一个目标，从而在第五章、第六章分别介绍非确定型决策、风险型决策以及多目标决策，列举了一些比较常用的方法；第七章简要介绍大系统优化的基本概念与典型方法。如果具备**化方法、矩阵论、数理统计、水利经济等学科的基础知识，
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本书从节水型社会理论体系、架构和实现途径方面，对节水型社会进行了探索。 首先，比较系统地梳理了节水型社会的理论体系。其次，较全方位地勾勒了由水制度、科学技术、节水文化、环境情景、目标要求、实现技术等组成的节水型社会总架构，提出了由水制度、科学技术、节水文化组成的节水型社会的三元架构，并对每一架构组分进行了较全面的解释。再次，以陕西省榆林市为研究区域开展了实证研究，提出了尚未见应用先例的“双累积法”和“规划校核法”的需水预测方法。*后，对宁夏回族自治区、内蒙古自治区鄂尔多斯市、广东省深圳市等地节水型社会建设的实践进行了考察和总结。
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