
马克思主义哲学实验教材:马克思主义哲学史——从创立到第二国际
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本书保持了**版的科学合理的体系结构和经济学例题经典丰富,融入数学软件应用、数学家简介、英文数学题及微积分学简史等特色,依照新的“经济管理类本科数学课程教学基本要求”和“研究生入学考试大纲数学三(经管类)”对该课程的要求,对部分内容进行了重写。主要工作体现在:调整了第2章极限与连续中无穷小量顺序;充实了第9章微分方程中差分方程内容;增强了第11章多元函数微积分中空间解析几何;更新补充了经济学方面例题及练习题。
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大学数学(4第2版大学数学系列教材普通高等教育十一五国家级规划教材)
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概率论与数理统计(数学基础课程系列简明教材普通高等教育十一五国家级规划教材)
严士健等的《概率论与数理统计》是一本为高等学校数学类专业概率论与数理统计课程编写的教材或教学参考书,也可作为希望了解概率统计学科的有关人士的参考书。本书介绍了概率、条件概率和独立、*变量及其分布与期望、多维*变量等内容。
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《指南针英语·成功英语阅读》是一套英语阅读训练丛书,符合初中生的认知水平,有助于激发英语阅读兴趣,提高阅读能力,熟记初中阶段需要掌握的核心词汇。 符合《英语课程标准》对初中英语阅读的目标、技能、知识、学习策略的要求。 内容贴近初中生生活,具有极强的时代感和真实感。 语言鲜活地道,很多文章可以作为习作范文。 体裁丰富,形式多样,包括故事、日记、信件、对话、演讲、广告、图表等。 练习新颖活泼,有助于提高学生推理判断、分析归纳等逻辑思维能力。 每篇文章均标有词汇量与所需阅读时间,便于自测。
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新世纪高等院校英语专业本科生教材(十二五)阅读教程(第2版)2 学生用书(附光盘)
新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版)旨在打造完整的英语专业学科体系,全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养,必将为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定坚实的基础!
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本系列教材力图形成以下几个特点: 一是系列性强。内容的设置全面、简明而自成系列,不但有传统的精读课教材,还有文章选读、翻译、口语、文学概论、语言概论等,相互间既有关联,又避免重复。 二是编写人员的实力强。本套教材主要由南开大学和天津外国语学院两所大学的教师合作编写,这些教师长年工作在教学**线,具有丰富的教学经验和宽阔的视野,教材采用单本主编负责制和系列教材编委会负责制的双负责制的方式,保证了教材的质量。 三是教材的实用性强。教材的编写力在结合中国人学习日语,中国成人学习日语的特点,既吸收*近国外的**研究成果,又结合我国的日语教学的实际。以传授知识为主的教材,用中文撰写,而不是简单编辑,适合我国高校学生或同等学力的人员学习。 四是内容新鲜活泼。力图打破以往教材的古板生硬的方
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20世纪80年代以后,随着国外日语热的升温,很多研修生在来日本之前已经学习过日语,企业方面也希望修生能够掌握学习技术所要求的较高的日语能力。同时,很多使用《新日语基础教程1、2》的办内外机关也纷纷要求我们编写继初级课本之后的中级课本。因此,为了适应新时代的要求,我们便从1992年起着手开发中级课本,并经过反复的内部的研讨、试验,完成了《日语中级教程》的编写工作。这部课本已学习完《新日语基础教程1、2》的学员为对象,目的是系统地归纳已学的知识,帮助掌握日常生活中的实际会话能力,使学员能够与日本人进行充分的交流。本书以是协会的技术研修为对象编写的,但是我们相信,在普通的日语教育机关中已经完成了初级水平的学习将过渡到中级水平的学员,也可以利用本教材达到顺利地、分段提高日语能力的目的。
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编译理论和技术作为计算机科学研究和工程应用的基础,受到了广泛的重视。编译原理也是大学计算机专业的必修课程。本书使用优秀的开源Java编译器GJC作为编译教学的基础平台,通过分析一个真正实用的现代编译系统,把编译理论应用到实际的工程实践中。全书不仅包括对编译器源代码的分析、对实例的讲解,还在*后给出3个具体的课程设计实验,介绍如何用书本上的编译理论实现一个真正的编译器。 主要特点: ●使用优秀的开源编译器作为教学平台,系统规模不大,且源程序有着很好的注释。 ●通过详尽的源代码剖析和实例讲解,循序渐进地启发学生完成课程设计。 ●结合实际应用的要求,使课程设计既覆盖知识点,又接近工程实践需要。 ●是一本注重应用的实验教程,因此可以和讲授编译理论的教材配合使用。
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购买新版: 实用俄汉汉俄翻译教程(第3版)(上册) 全书分上下两编。上编为俄译汉部分,下编为汉译俄部分。所叙述的知识和技巧,如有重复,在下编中从简或从略。为便于教学,每编按语体分成专题单元。每一单元包括分析译例、译法提示和翻译练习三个部分。分析译例部分,是供学生在教师指导下进行对比和讨论用的,引用的译例基本上保持了原貌,部分作了些技术性或适应性的改动,个别的有删节;译文尽可能收入数种,以利于深入分析。译法提示部分,是就单元中某一两个翻译问题作些简明的介绍,供分析译例和翻译练习时参考。翻译练习部分中,有数篇时,可选较容易些的作为课堂口头练习,篇幅较长的,可选译一些段落。附录中列一些难度较大的练习的参考译文。本书其余翻译练习均有参考译文,需要者请与山东大学外语学院俄语系联系。
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本书分基础篇、实施篇和提高篇,以电大开放远程教育为基础,深入浅出地介绍了高校教材部门应当如何规范、有效地开展教材管理工作及其思路与方法,其中既包括了教材管理的基本概念、主要内容、基本环节、基本思路、制度建设、法律风险的防范、仓储管理等,也涵盖了教材管理的操作实务,即教材计划的编制、认定与整理,教材的征订、采购、协调、验收、发放、调剂、积压处理、收退、盘存与结算等。特别是提高篇的内容令人印象深刻,即教材管理工作的优化、培训及分校的教材管理。这部分内容是作者通过大量的探索和研究形成的经验总结,也是本书的精华部分,他回顾了自己在教材管理方面过去做了什么,怎么做*好等问题。
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课文理解率低是中国学生英语学习的主要障碍。养成了读不透课文的习惯,是对英语学习*致命的打击。 本书特色: ·Text A 课文逐句讲解 ·Text B 课文重点难点讲解并全译文 ·参考答案
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