
大学物理解题思路、方法与技巧(配有电子课件、习题库、教学软件)
本书系作者根据长期教学经验,并参考国内外有关资料,把大学物理中常用的解题方法加以归纳总结而编著。本书可供各高等学校讲授和学习大学物理的师生参考,也可作读者自学时的辅助读物。
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本书是给大学文科学生写的数学书,内容有微积分和线性代数,是高等数学中*基本的内容。本书在克服数学教育的枯燥死板方面做出了有益的常识,可以使文科学生对数学有一个新的认识。
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曹圣山严格遵循*高等院校教学指导委员会审订的“本科数学基础课程教学基本要求”(教学大纲)和***的“全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲”,精心编写了这本《大学教材全解——高等数学》。希望通过“教材全解”系列全心全意、解疑解难的独有特色,帮助读者全面透彻地解析高等数学知识,真正做到学好教材,提升解题能力与数学思维水平,轻松达到期中、期末、考研等各项考试的测试要求。
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高等数学习题集·全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材 全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材
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“数学实验系列教程(4本)”的编写侧重于为大学生建造数学学习中必要的数学实验活动平台。本系列教程以多种背景下的量化模式与结构为实验对象,以计算机为主要实验工具展开论述。教程中的实验设计力图让学生“获取对数学的感性认识和数学信息”,了解数学实验的方法。教程中的实验设计强调计算机技术的运用,并融入了初步的数学技术运用体验。 本书是“数学实验系列教程”的**分册,是《金融数学实验》、《信息与计算科学实验》及《统计学实验》的先读本。本分册重点解决以下四个方面的问题:1、数学运算的计算机实现;2、数学图形的计算机呈现;3、基于图形演示获取对数学对象的感性认识,并以此为基础进入数学探究的初步体验;4、基于数量运算进行数量化特性观察、检验及逼近的初步体验。建议数学专业师生在《数学分析》、《
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《微生物生理学实验教程》可作为高等院校微生物及相关专业的本科生和研究生的实验课教材,也可供相关教师及科研工作者参考。
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物理学,实验,髙等学校,教材
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《力学测试技术基础(第2版)》修订的内容主要有以下几个方面。(1)新增了一些图片,尤其是实物图片,以便在学生动手实验前对研究对象有更直观的认识,也希望借此拉近理论与实践的距离。(2)更新了国标GB/T8170的相关内容。(3)详细介绍了不确定度计量技术规范(JJF1059.1-2012)的主要内容,以适应计量技术与国际接轨的形势。(4)增加了应变片应用的一些工程实例,以及应变式传感器的应用实例。(5)新增了电阻应变式传感器的精度、校准与使用一节。参加本教材编写工作的有李训涛、苏小光、王妮、虞伟建和张明等。
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工科微积分(双语版)(上册)(普通高等教育“十一五”国家级规划教材配套用书)
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本书是21世纪高等继续教育精品教材之一,是一部关于微积分的高校教材,内容涉及函数,极限与连续,导数与微分,基本定理与导数的应用,不定积分,定积分,多元函数,常微分方程初步等,适合高校相关专业学生学习。
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这是一本固体物理课的教材,主要对象是综合性大学、高等师范院校物理专业的学生。为了照顾到固体物理学发展的各个领域,内容分量是过重了,对于一个学期的课程大约只能选用其中的三分之二。在编写过程中,考虑到学生具有的物理专业的数学、物理基础,尽量避免使用较高深的理论方法,因此,虽然书中增加了有关表面物理、非晶态物理、超导物理、低维系统和无序系统的理论,但大都是定性的描述,还有一些很重要的领域,如多体效应、相变和临界现象等,甚至还很少涉及到。正如黄昆先生所说:“为了能恰当地反映固体物理的新进展,在教学和教材编写中就必须做持续的努力,而这绝不是轻而易举的。”
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宋天佑编著的《简明无机化学》非常接近课堂教学,内容简明。精选化学原理和元素化学中*重要的知识奉献读者。提高可读性和可讲授性,是本教材刻意追求的效果,而这正是从讲稿演化来的教材的先天特点。本书虽然篇幅较轻,但读者将体会到,在许多重点知识和难点知识的处理上着墨颇重,刻意讲透。本教材90学时的基本内容,给主讲教师留下了很大的空间。进可以在教材的基础上对元素部分的知识框架加以充填和丰富,以满足更高层次教学的需要;退可以精简理论部分偏深、偏难内容,使学时降到60~70。
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实变函数论(第2版) 新版请点击购买 《实变函数论 第3版》
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本“导论”是中国科学技术大学非数学专业通用的讲义,是在35年的使用过程中,经过不断的修订、充实而成的。与同类书相比,其广度有所拓宽,论证定理、公式逻辑严谨,编排内容循序渐进,阐述概念联系实际,深入浅出。为加深对概念、定理等的理解和掌握,书中编有丰富的例题,以及司题和总复习题。
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