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立足于课内的重点难点,着力于课外的延伸拓展。
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《尖子生题库》成功的关键在于“尖子生”的读者定位独到、明确,题源质量较高,有难度有拔高有梯度。我们辽宁教育出版社对这套核心产品始终高度重视,每年都对全系列品种采取与时俱进的大幅度修订。今年《尖子生题库》的改造升级,我们在图书的内容、体例、装帧、宣传等方面都紧紧围绕着“尖子生”的读者定位,强调内容质量,同时适当增加和调整部分栏目内容。
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《名师同步教学设计:小学2年级语文(上册)(修订版)》适用于人教版语文实验教材。
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语文阅读理解+课文内容填空 二年级下册 同步人教版教材专项练习册 配视频课小帮手二合一训练
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新概念小学同步阅读举一反三 B版 现代文篇 二年级 新概念,新视野,幻入新乐府;新思维,新妙解,醉享新阅读。
为孩子的习作 助飞 对许多孩子来说,阅读理解与独自完成习作是语文学习的两大难点,也是众多老师与家长关心的问题。如何将学习的难点,变成成长的亮点,是我们编写这套丛书的初衷,也是我们经过这么多年数学实践和探索的成果。 这套阅读习作丛书之所以受到学生、家长与老师的青睐,其原因有四: 一、读写相携, 半江瑟瑟半江红 阅读与习作是学习语文的双翼,两者相辅相成,一荣俱荣,一损俱损,不可偏废。那么,为什么有许多孩子读了大量文章,习作水平却依然没有明显提升呢?究其原因,在于没有把握住读与写的关系,没有实现读与写的有效互动,更没有从阅读中获得有益的启示。鉴于此,我们集数位资深教师,从教学一线的实践中收集素材,编写了这套《新概念同步阅读举一反三 B版 现代文篇》丛书,旨在通过符合孩子阅
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期末冲刺100分完全试卷二年级下套装 人教版语文+数学17春(RJ课标版)
◎单元过关检测严格以教材为标尺,以单元知识为主要考查内容,板块明晰,题量适中,难易得当,题型与生活接轨,灵活多变,使学生在巩固基础知识的同时,提高解决生活实际问题的能力。 ◎分类专项过关检测 源于教材而又不拘泥于教材,对所学知识进行系统性的分类训练。专项试题注重解题思维和学习方法的强化训练,能使学生更好地掌握各个考点,切实全面提升学生运用知识的能力。 ◎期中、期末过关检测 全面系统地将所学知识进行合理配比,题型设计更具综合性,使学生在认识所掌握的知识的同时,提高对所学知识的综合运用能力。
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小学语文二年级下(2010.1印刷)(人教版)新编家长辅导丛书帮你学语文
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从前我总以为作文枯燥乏味,没的可写,即使专业如此,我也是*不爱写作文的,但自从教了作文之后,我对作文有了一个新的认识。作文就是写我所见,写我所思所想,写我所感,现在我也想把作文变得简单,让大家都觉得作文有的可写,有的可感。《袋袋库小学快乐写话》同步教材写话内容,以漫画导入写话主题,从写一句话开始,过渡到说一小段话,再到写日记,加强习惯培养,循序渐进提升学生连段成篇的能力。我特别喜欢《读书啦》栏目,里面精选名人成才故事和畅销的儿童读物片段,既开阔视野,又巨长知识。(编辑胡巍洋)
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开心作文 秋季名家教你同步作文:RJ版 二年级 上册 人教版 畅销14周年 点击进入新版 日常练习提高计算能力,注重方法点拨。
1.对应例题:训练紧扣教材,对应例题配置训练,围绕主题设计题型,学什么就练什么,怎么学就怎么练。 2.注重方法点拨:在口算训练中适时出现,或是课时知识点归纳、或是口算诀窍和技巧点拨、或为好习惯提醒等,让口算变得简单,实现速算、巧算。 3.设置阶段练习课:增加不同段的巩固练习,科学强化训练,提升口算能力。4.链接新旧知识:复习与该知识点相关联的旧知,新旧知识顺利过渡,构建纵向知识体系。
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有人说学习是没有捷径可走的,“学海无涯苦作舟”,其实学习是有捷径可走的,只要有一本集预习、导学、讲解、方法、拓展、归纳、练习于一身的工具书在手,学习将不再是难事。 教辅?Yes or No? 是教辅亦不是教辅,更像是你成长中的伙伴! 像百科全书一样的教辅书,帮助你开拓眼界,拓宽知识面,课标必背75首古诗、国学经典语句在页脚就能读到; 像工具书一样的教辅书,生字词链接新华现汉页码,使用超级方便,提高学习效率; 像故事书一样的教辅书,讲解生动有趣,好书推荐引人入胜; 像练习册一样的教辅书,讲练结合,单页设计的随堂课练,趁热打铁,便于老师批阅; 像学习方法宝典的教辅书,介绍实用的学习方法,培养良好的学习习惯,参看封底; 更重要的是这是一本能帮助你预习、解惑、提升的教辅书,单
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写作难不难?难!万事开头难,小学阶段的小朋友开始写作文肯定难!但是,写作是有方法的,是一门技艺,得到传承后就容易多了。传承在哪里?怎样获得?在名家的名作中,在同龄小朋友的优秀作文中,阅读相关主题的优秀作品,就能学习词句用法、构思安排、抒情达意的技巧。 《写作是门手艺活——读精彩文章+写满分作文》一套书涵括一年级到六年级,以“从阅读中学习写作”的理念对小学生进行写作指导,弥补了小学课本中只有作文要求而缺少作文引导的不足,高效帮助学生解决写作困扰。
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《小学生同步字帖系列·小学生规范写字练习本:二年级(下册)(人教版)》,力邀名家书写,一线权威小学语文老师主编和审定,在内容上与人教版小学语文教材完全同步。 在具体编排上,我们将各年级教材中生字表一、生字表二的每一个生字,配以读音、部首、结构、笔画、笔顺、组词、造句及课文佳句欣赏等内容。这套字帖除了具备基本的习字功能之外,还扩展了辅助功能,让小学生在习字的同时打好语文基础,可谓一举多得。希望本系列字帖能成为你的良师益友,祝你能练就一手规范、漂亮的好字。
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写作能力养成系列 善用成语 出口成章 二年级A 实用的“语境成语”学习书;在生动的故事中学习成语;学成语朗朗上口,写文章轻轻松松(注音版)
从记忆学角度讲,在一定语境中背单词要比单纯的背诵效率高得多!这是因为生动丰富的语境使记忆扎根脑海的落脚点更多,使零散的记忆编织成一张密网,更牢固持久。 同样的道理,如果把要学习的成语放在某篇文章中,构成生动形象的语境,效果定会事半功倍。本套丛书告别传统的字典式成语学习旧习,让成语自然地融进寓言故事、历史传说、文史典故、人物轶事、诗文趣谈等生动有趣的文章中,使成语学习语境话!让孩子们在欣赏优美的文章时,被成语偷偷地溜进脑海,扎下根来!
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结合学生的学情,遵从循序渐进的原则,指导学生从会想到会说,从会说到会写,从用拼音写话到用汉字写话,从写一句话到写一段话,从写一段话到一篇文章,从写简单的图到复杂的图,从写单图作文到写多图作文 系统地设计习作话题,丰富写作形式,激发写作兴趣,为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达,鼓励写想象中的事物。
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