导语_点评_推荐词
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大学生信息检索素养教程 大学生信息检索素养教程形成你信息检索基本知识与基本技能，桂林电子科技大学王冲编著。
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信息素养大学教程——实践篇(工业和信息化普通高等教育“十二五”规划教材立项项目) （附1光盘）
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本书的内容涉及五个方面：系统中心论和用户中心论的两大学派；不同网络环境下互动式信息检索研究的精华，这些网络环境包括联机公众检索目录、联机数据库、网络搜索引擎、数字图书馆和文本检索会议(TREC)；互动式信息检索模式和框架的探索，主要包含In-gwersen的认知模型、Belkin的文本交互式系列性模型、Saracevic的层次模型；计划一情境交互式信息检索模型；交互式信息检索模式的意义和应用以及有待解决的问题与研究方向。
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《文献信息检索教程》以系统性、新颖性、实用性和可操作性为原则，以“理念—方法—应用”为基本框架而编写，以实用为主，够用为度，突出能力培养。第1章介绍信息社会、知识社会、信息素质教育和信息检索能力的重要性；第2章介绍文献信息的基本概念；第3章介绍文献信息检索的基本知识；第4章、第5章介绍图书馆资源的利用及图书信息的检索；第6章介绍网络信息及其检索方法；第7章至第10章介绍各类文献信息数据库及其检索方法；第11章介绍文献信息资源的综合利用。本书每章附有思考与训练题，帮助学生更好地掌握所学课程。本书由王琦、王冠韬拟纲统稿，王琦审稿和*后定稿。
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李玉莲、陈文主编的《信息检索与知识创新》通篇贯穿了知识创新的理念，在介绍传统的检索基础知识与**的信息检索系统以及检索应用等部分都与创新紧密结合，从而引导学生把信息素质的培养与创新人才的成长结合起来，增强信息意识和信息检索能力，建立创新意识，掌握创新的知识和方法，把自己培养成为21世纪需要的创新型人才。
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