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小学古诗文分级阅读十（五年级下）精选古诗文，名师注解，精美插图，四色印制
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最美诵读 中华诗词吟唱读本 “中华诵读经典工程”校园诵读品牌，120首可以唱的古诗词，内含配套音频兑换码
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宋词在我国古代文学领域占有重要地位，与唐诗并称双绝，都代表一代文学之胜。宋词从《诗经》《楚辞》及汉魏六朝诗歌里汲取营养，又为明清戏剧、小说输送了养分，是我国优秀的民族文化遗产。
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跟着古诗懂习俗 写给孩子的古诗词 唐诗系列 新颖的角度，还孩子一个奇妙的古诗世界，让孩子真正爱上读诗！
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小学生必背古诗文同步训练：一年级 配套统编版小学教材 全国通用 全书注音 扫码听古诗词 题型丰富 直击考点 默写诗文 掌握古诗词和文言文学习要点
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编辑推荐 《庄子》，道教称为《南华经》，为战国至汉初道家庄子一派的著作总集，是道家的主要代表作，庄子及其后学著。该书继承和发展了老子 道法自然 的观点，认为 道 是客观真实的存在。该书在中国哲学史、思想史、文学史上，都具有影响，其理性思维与形象思维都堪称一时之冠。 由于该书原著晦涩难懂，为帮助读者理解其中的内涵，特编辑本书。书本除呈现原文外，还提供注释、译文，以供读者对照阅读。译解
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墨子-国学大书院 与儒家相对立的学派 在百家争鸣具举足轻重之地位
《墨子》一书蕴含的思想极其丰富，在中国思想发展史上占有极其重要的地位。后人多认为《墨经》的内容包括了哲学、逻辑学、自然科学等方面，也被称为中国历史上*部自然科学专著。
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用思维导图学古诗词（365天完整版） 一首古诗凝练成一张导图让记忆更深刻，思维导图从作者注释关联和赏析四个方面全面把握古诗，将古诗和文化知识作为一个系统来学习更加高效
古诗是中国文化中闪亮的瑰宝，默诵、沉浸古诗能让我们成为真善美的人。学习古诗不仅需要好的文化感受力，也需要精要的思维方法。思维导图具有概括性、全局性和关联性，本书采用思维导图的形式，通过作者介绍、重点注释、背景赏析和联想关联四个分支，将每首古诗融入大的知识体系中，帮助读者更好地理解和记忆古诗，由此发散和联想到更多的古诗和文化。本书还对中小学生必须掌握的106首古诗，本书还提供了导图赏析，帮助莘莘学子充分学习理解。只收录经典美好的古诗词，并用绘制的思维导图加深读者的感悟锁线装订，阅读时候可以180 平铺展开，便于阅读或增添笔记双封设计，雅致隽永，是收藏或送人的古诗词图书写给喜欢古诗词、享受文字之美的读者想要通过思维导图了解所有经典古诗词的读者需要大量阅读、理解和积累古诗词的中小学生
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小学生古诗词阶梯阅读训练·五年级 《小学语文阶梯阅读训练》原班教师团队紧扣部编教材对古诗词的学习要求编写
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小学生古诗词112首（有声伴读版） 涵盖小学阶段古诗词的篇目，分门别类细读，让背诵水到渠成。紧跟脉络吟诵，让诗歌根深叶茂。全书加入音频伴读，微信扫码即听。
这本古诗词是依据统编版语文教材编写，选取了1 6年级语文教材中要求背诵的古诗词篇目。 小学生必背古诗词考点必知 总结了小学阶段各类考试中，古诗词的考查出现的题型，能帮助小学生了解古诗词考题的特点和出题形式。
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我对于宋词的热爱，要从李煜说起。小时候看过一部新加坡电视剧，叫《乱世双雄》，说的是赵匡胤和李煜的故事。把李煜说成双雄之一，自然不是很恰当。如果从一文一武、文武双雄的角度来讲，也还算的过去。李煜的人生经历给我留下了深刻的印象。从那个时候起，我就爱上了“虞美人”。迄今为止，她依然是我*钟爱的文学作品之一。怪不得王国维说他：“后主之词，真所谓以血书者也。”比起道君皇帝的《燕山亭》，不知强过多少倍。 说起来，我那少得可怜的历史知识，大多还是从历史剧中看来的。现在的家长大多不喜欢小孩子看电视、玩电脑、用ipad，其实有点多虑了。我就很喜欢看美剧，把英文听力练得棒棒的，有什么不好？何况那才是真正的生活化的美语，听着就是那么自然、舒服，即使是俚语、俗语和粗口，也比英文教材上枯燥无聊的严肃
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无障碍读经典——唐诗三百首 翔实准确的注释，优美流畅的今译，精彩独到的评析
无障碍唐诗选本，不仅有注释、评析，还有诗体赏鉴、诗人简介、韵译，极大地方便了读者的阅读，是普通读者学习古诗的不二选择。
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一周一诗（六） 分级阅读，适合各阶段读者。 打卡机制，有助于形成诵读习惯。亲子共读，提供优质陪伴。
1. 遵循阅读分级原则。根据不同阶段儿童的阅读认知水平，从易到难，循序渐进这套书分为六册。 2. 专注于诵读。在选诗时，尽量选择一些包含了名句的诗篇。这类诗词一般音律优美，适合背诵，蕴含深刻。同时，在内容编排上，我们将诗歌正文全部注音，有助于读者正确读音，并且有意淡化对诗意的分析，只给出了简要的注释和大意。这样能够使读者更专注在诵读上。 3. 我们设定了每周一首诗的频率，希望读者能够从诵读、熟读到背诵，甚至达到鉴赏的程度。并在每月后设计了一个 诵读记录 ，以帮助读者进行自我监督，养成晨读晚诵的习惯。日积月累下来，将是一笔不小的财富。
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小学生必背古诗词70+80首/张抗抗、金波推荐 导读版丛书课外阅读青少版（无障碍阅读 彩插本）
中国诗文的历史可谓源远流长，上古时期的劳动号子、巫医卜辞分别形成了诗与文的源头。随着生产力的不断发展，社会文明不断进步，诗与文则分别成为抒情与记事的文体，并在不断完善中形成了复杂的体系。 这个过程中，诗歌从民间走入文人墨客的精神世界，又因为各个时期的社会风尚不同，使诗歌不断发展和变异，在古体诗的基础上出现了近体诗，进而出现词、曲等文学样式。这些新的文体开始有了独立的特点和发展空间，开辟了属于自己的创作范式。 散文也逐渐摆脱巫医的控制，成为人们记录事件的重要方式，后又发展成为发表观点和记录历史的载体。在先秦诸子散文和历史散文中，我们看见了一个波澜壮阔、百家争鸣的时代。散文也逐渐借鉴诗的特点，出现了讲求对偶的 骈文 ，使后期散文既有骈句，又有散句，形式富于变化。 诗与文独
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小学生小古文200课（套装共4册）中小学课外阅读 文白对照 图文并茂 知识拓展 小学生文言文学习入门书
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写给儿童的国学经典——千家诗 每篇课文后我们对难理解的内容作了注解，并附有原文翻译，还连接了小常识及小故事帮助孩子了解文
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本书是根据义务教育小学语文统编教材编辑的一本小学生古诗文学习常备书，收入统编语文教材的古诗文篇目。具体说明如下： 【作品原文】本书收录的原文，参照人民教育出版社出版的语文教材。 【作者简况】为了让读者更加准确地了解诗文，对作者的情况做了准确而简单的介绍。 【疑难注释】对于一些难懂的的字词和涉及的典故，加以注音和注释，以便读诵和理解。 【诗文大意】对古诗文的大意进行了白话翻译，尽量通俗易懂，方便读者参考。 【诗文欣赏】首先明确诗文的中心思想，然后根据作品的内容依次阐发其艺术特征，避免繁芜，让读者对古诗文有进一步的理解，掌握其中心思想、表现手法，增强古诗文鉴赏能力。
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