符合学前教学规律，达成教与学的预期目标； 符合幼儿认知特点，学习事半功倍； 与幼儿园教学同步，更实用更高效； 紧扣小学一年级教材，轻松幼儿衔接。 阶段复习与综合检测，巩固知识，培养良好的学习习惯。
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《幼小衔接紧密课程同步练习（语言2）》根据*颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》，其特点为： 由易到难的编排方式、单元综合的训练模式、变换角度的思维方式让幼小阶段顺利过渡。
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托马斯和朋友一笔一画学汉字——学前500字描红 基础汉字（下）
孩子在学习识字时，需要充分激发他们的学习兴趣，培养良好、规范的读写习惯。《托马斯和朋友一笔一画学汉字——学前***500字描红基础汉字（下）》包括125个基础汉字描红。紧扣小学教材，简单、基础、实用，并配以生动有趣的托马斯风格卡通图片。全书由知名小学语文教师审定，内容科学规范，能够为孩子小学阶段的学习打下坚实的基础。
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托马斯和朋友 学前600字流利阅读（4册） 契合3-6岁儿童识字能力，让识字充满乐趣，提高阅读能力，为入学做准备！
★ 同系列 4 册含小学语文教材基础 600 字 ★ 编排遵循记忆规律， 拒绝死记硬背 ！ 生字以词的形式认读，降低记忆难度，扩充孩子词汇量； 设置预习与复习字表，生字反复认，加深记忆 ★ 激发兴趣*重要，识字从来不枯燥 阅读中识字，有语言环境，让孩子学会如何运用； 有趣的汉字游戏，游戏中复习生字生词，提高语言表达能力
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《阶梯数学精华版》是一套从韩国大教社引进的幼儿数学学习教材，分成2岁、3岁、4岁、5岁、6岁五个阶段，每个阶段2册，整套10册。阶梯数学是韩国**影响力的幼儿数学启蒙用书，中国*畅销**口碑的趣味数学书。 《阶梯数学》即是一套数学书，也是一套游戏书。从孩子*初接触数学开始1、2、3的数数、认读，到练习画直线、斜线、曲线、复杂线条，到开始书写1、2、3、4，以及到数学方面的比较、分类、统计、运算等等相关的知识，由浅入深，循序渐进，为孩子入小学打下良好的基础。 这套数学书从**次引进中国以后，几乎占领了幼儿数学启蒙领域的半壁江山，这套阶梯数学是韩国大教社*原始*全的版本，我们全套引进128册，从一级到五级，每个级别内容详进，分阶严谨，不是简单地数学运算，而是牵涉到日常生活中的各个方面，即是数学书，更是幼儿的游戏书、
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快速识字4--新东方大愚少儿学习丛书 语言有温度，文字知冷暖，提前阅读，培养孩子美好品行！
兴趣比学习更重要，以阅读为乐，助孩子打开一扇通往精神世界酌窗口!亲子共读。体验识字游戏中的亲密时光，使识字与爱相连，让记忆在温馨的亲情中拉长! 实践证明：孩子完全有能力用2年时间完成小学6年的识字任务! 语言有温度，文字知冷暖，提前阅读，培养孩子美好品性！ 轻轻松松快速识字，快快乐乐健康成长！
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最美的识字书3 48天的识字之旅，奠定孩子一生的学习基础！看图、识字、组词、造句、念诗——家庭亲子教育读本，早期识字训练教材
涵盖面广：生字精挑细选，耳熟能详，涵盖孩子学习生活的方方面面，训练思维、启迪智力，在学前阶段的关键时期为孩子打下坚实的识字基础。 语言优美：根据学龄前儿童智力发育特点精心编写，成语、造句与诗句选编尽显国学精髓与文学魅力。 插画精良：配合学龄前儿童图像记忆的思维模式，精选手绘插画，将生字放在特定的语言环境中感知、理解和掌握，充分培养孩子的学习兴趣。 互动性强：适用于家庭亲子教育，家长可参与孩子识字的点点滴滴，共同体味一段美妙的亲子时光；也可作为幼儿园早期识字、阅读训练教材使用。 由浅入深：系统性的思维和表达训练，逐步提高孩子想象力、创造力、语言组织能力、口头表达能力和逻辑思维能力等综合素质。
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1. 重点难点提炼，描红、习题及游戏搭配学习。每册图书根据小学教材和教学大纲提炼重点、难点，并设置多种形式的练习方式。 2. 内容编排科学合理，循序渐进打好基础。 每册图书根据学科知识难易程度，编写阶段性描红练习，学习从易到难，增强小朋友的学习兴趣和自信心。 3. 可爱的巴啦啦小魔仙形象，设计美观。 本套图书选用《巴啦啦小魔仙》系列动画片中的人物形象和素材，排版设计美观，彩色版面，并在练习和游戏中融入《巴啦啦小魔仙》的故事情节，使学习更加有趣，调动小朋友学习的积极性。
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韩国著名教育专家张东洙精心编写，韩国**创意的无字数学游戏书。 这本书没有文字！ 需要你的孩子自己看漫画和例题，找到里面描述的规律，他们要学会自己找到解决后面的所有问题的方法。 其实，每个孩子都拥有着大人们意想不到的想象力。这本超级创意数学游戏书，能够让孩子们仅仅通过看图就想出多种解题方法，并找到多种答案，引导孩子们发挥出他们潜在的学习能力。 请家长注意，不要因为孩子没有一下子读懂问题就直接告诉他们问题的意思，或者帮助孩子解决问题，而要等到孩子自己解答问题之后再与之探讨。 另外，即使孩子们得出的答案与参考答案不完全一样，但只要他们推导出答案的过程合乎逻辑，家长们也要给予尊重。 请给孩子们一个展开自由思考和想象的机会！ 我们要的不是精准的结论，而是富有创意
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数学是智慧的阶梯，《阶梯数学》由儿童数学和教育学专家根据儿童的智能发展特征编写，包括2～6岁共5个年龄阶段的学习内容，可以系统地、一阶一阶地训练儿童的数学思维能力，是*系统科学的儿童数学学习用书。 本书为系列之一，学习11～20之间两位数的读写方法。通过各种各样的活动来学习相对复杂的空间关系、时间概念和寻找规律等。培养孩子基础的数学能力。本阶突破点：利用数字1～10来熟悉基本的加、减法概念，区分平面图形和立体图形。
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