“作文零起点，让孩子爱上写作详情”点击进入》 》 》 1、《名师教你写作文》由著名儿童文学作家汤素兰担任主编，各分册由具有丰富教学经验的一线名师进行编写，融合了**的写作与教学理念，权威专业。 2、每本书根据**《语文课程标准》及人教版各年级的课堂习作要求，精心编排体例，符合本年级学生的认知特点，同步性和适用性更强。 3、每本书设置了名师精讲、同步课堂、名师伴读等栏目，形式多样，指导性更强。名师精讲，采取先讲后练的形式，让学生及时巩固所学的写作要点；同步课堂，分课堂习作和课后习作，精细的分析和辅导，让学生能够轻松应对各类作文题；名师伴读，分门别类，精挑细选优秀范文，让学生尽情欣赏与借鉴。 4、每本书采用了灵活自如的课堂形式，名师开讲，在一问一答中让学生轻松掌握
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导学导练 小学语文同步好题真卷三年级上册 上海专供，配套上海市二期课改新教材使用
当下，素质教育与应试教育的明枪暗战方兴未艾，助学读物市场愈发鱼龙混杂。学习是为了什么？做题究竟有多大的意义？如果练习是不可避免的，怎样获取更高的效率？答案仁者见仁、智者见智。可以肯定的是，在时间有限的情况下，要练就练好题，要做就做真卷！只有保证了练习的质量，才能收获理想的结果。 为达到这一目标，本书编写组认真研究了《上海市中小学语文课程标准（试行稿）》的要求，严格挑选组织了一批由学科教学研究专家和一线骨干教师组成的作者队伍，运用上海市小学语文成功的教学经验，精心打造了这套《天天成长．小学语文同步好题真卷》系列丛书。 练完好题做真卷——这一全新的练习模式定能让您眼前一亮。我们相信《天天成长．小学语文同步好题真卷》系列丛书能成为教师教学的好引擎，学生学习的好伙伴，家长
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亚里士多德说： 模仿就是人的一种自然倾向，从小孩时就显出。人之所以不同于其他动物，就在于人在有生命的东西之中是*善于模仿的。人一开始学习，就通过模仿。 可见，模仿是人类的一种天性。处于小学阶段的儿童模仿性特别强，小学生模仿习作也就成为一种必然。因此，小学生作文的启蒙教学应紧紧抓住儿童的这一模仿心理特征。 小学生从口语向书面语转化的过程也一样，只有从接触大量的书面感性材料（典范性作品）开始，其中如句子、段落和作文接触、训练得越多，掌握得越牢固、越熟练，书面语言的感性认知也就越丰富、越深刻。 这一套《同步作文新讲练》，紧紧抓住这一特征，从模仿典范性作品入手，对小学生进行书面语言的启蒙，教给学生模仿理性认识生活内容与模仿灵活运用文章形式的方法，不断提高学生作文能力。 模仿是创新的开始。
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锐阅读 小学语文阅读训练 三年级 小学语文阅读训练 三年级——课外阅读 分级阅读 满分作文 阅读训练 作文素材 答题公式 答题技巧
1.选文精彩。选文有名家名篇，有创新作文。它是学生的晨读材料，也是作文好素材，又是阅读训练的好范本。 2.训练科学。本书采用阶梯训练法，对考点实施滚动训练，由易到难，循序渐进。 3.教师用书：常见题型、答题技巧、答题公式采用表格化处理，好记易用。答案详细，开放型试题备有参考示例。 4.微阅读。每页页脚具有微阅读栏目，收录大量的作文素材、精彩微博、幽默短信等。
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浓缩设计精华 传播先进理念 我国著名语文教研专家周一贯先生说：“这是一套由全国小语界一百多位名师联袂撰写的教学设计丛书，其规模之大和质量之高都是空前的。每篇教学设计其风格和它们所体现的众多艺术流派，确实是异彩纷呈、气象万千。说它是我国小学语文教学百花园的精华浓缩、众长博彩，当不以为过。”
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*《中小学书法教育指导纲要》中指出：“中小学书法教育以提高汉字书写能力为基本目标，以书写实践为基本途径，适度融入书法审美和书法文化教育。”书写实践既是书法学习的必经之路，又是书法学习的成果展示，既是学习目标又是学习手段，是贯穿书法教育的关键点。 本套书法练习册全面、深入、系统，配套*审定通过的《书法练习指导》（包括人美版、北师大版、华文版、河北美术版、西泠印社版、山西人民版、江苏少儿版等教材），是为满足中小学书法课内、课外书写练习的需要而编写的。本套练习册涵盖了教材的所有难点、重点，并进一步细化书法的学习与练习，与教材密切配合、互为贯通；将教材内容按笔画、部首、结构、布局分类，用实拍照片分步骤详细指导笔画的运笔过程，同时附原碑帖的例字，帮助学生加强理解，并培养观察、思考能力；对
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春，绵绵的画卷 人与自然：永恒的话题 科学，无处不在 发现，魅力无限 故事，精彩纷呈 童年，回味无穷 亲情，如此美丽 爱，溢满世界 诚信，照亮人生的灯 生命，把握航向
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本丛书包括小学语文、小学数学、小学语文阅读、小学作文等子套系，每个子套系按年级分册，各自包括1～6年级6个分册。鉴于目前高度重视并强化语文和数学教育的大背景，我们组织了一线的小学特高级教师精心编写了这套丛书，只要学生在老师和家长的辅导下，认真地学习了这套丛书，就会使语文、数学的学习成绩有较大的提升。
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紧扣，汇集各版本教材中的作文题目，日常写作题材全覆盖，课内课外都适用。 特级教师、作文教育专家乔亚梦老师手把手辅导，精讲、精批、精评，提供思维、技巧、素材全攻略，让小学生轻松写好课堂作文。
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《小学同步作文全解――三年级语文下（配套江苏版教材）》是根据**教材编写的单元同步作文整体解决方案，本丛书*突出的特点体现为“两全”。一是就是对教材中所有要求写作的内容全部进行了详细指导；二是对习作的审题、选材、构思、立意、写法全部进行细致点拨。阅读此书，你仿佛走进了作文大课堂，聆听老师的指导，参与师生互动，你会觉得，哦，作文原来并不难。
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小学三年级语文/新新阅读先锋——满分阅读训练营（） （新） 小学三年级语文(双色）
在阅读中积累与感悟，在阅读中进行情感体验，在阅读中表达情感态度价值观。
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教辅市场上教案类图书可谓种类繁多，各具特色，但从单本书的使用来说，教案模式单一，供教师上课选择的空间有限，还不能完全满足教师全流程教学的需求 。 《小学教学全解》汇集近百名教育专家、名师的教学思想，经长时间的市场调研，根据教师需求潜心打造，能够满足教师的不同需求。本丛书自2011年问世以来，深受一线教师的呵护与厚爱。历经三年的精心打造，日趋成熟，赢得了全国教育专家和老师的一致好评。本丛书与同类图书相比具有如下优势： 1 、 秉承全面全程服务教学的指导思想，为教师备课、上课、检测提供整体解决方案，满足教师所有教学环节的需求。 2 、 贯彻新《课程标准》理念，探索新课改环境下的课堂教学模式。采用 一课两案 的形式，实现 同课异构 。 3、独创 期末复习课教学设计方案 ，为师生期末复习走出 书山题海 提供
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帮助老师指导学生阅读写作训练；帮助家长提高孩子阅读写作能力；帮助学生巡礼自己的阅读写作水。
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优先全国，各省市试题阅读71篇，同步作文14篇。 小学生学语文的难点之一是精读课外提供的短文，并完成针对短文所提出的有关字、词、句、篇等不同层次的问题。因此，本书选用了多篇文章，内容很广，有说古有论今的，有写人、状物、记事的，也有科普、写景、借物抒情的 每一篇短文，都精挑细选，注意了它们的思想性、文学性、科学性和人文性。相信阅读这些短文，不仅能让小学生增长各方面的知识，对他们吸收民族文化智慧、发展思维能力，受到高尚情操和趣味的熏陶，丰富自己的精神世界，发展个性，也很有益处。
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1与教材同步，描摹临功能齐全； 2生字技法图解专业指导写字； 3田字格、小方格、横线格多种书写格式； 4赠送彩色作品纸，引导书法作品创作。
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