
网络分析、体系结构与设计——国外计算机科学教材系列(第二版)
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本丛书的编写融会了清华大学教学研究与培训中心近年来开展教师教育技术培训的丰富经验,将教育技术理论知识的介绍贯穿于教育技术的介绍和典型案例的赏析之中,通俗易懂、图文并茂,有较强的针对性。 本丛书中选用的案例均为清华大学任课教师在教学过程 中亲自制作且经过教学实践的教学课件。 本丛书面向掌握了计算机的基础操作、熟悉Windwos操作界面的教师。
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量子力学,研究尘,入学考试,自学参考资料
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资源科学概论(新版链接为:http://product.dangdang.com/product.aspx?produc
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本书实用性与可读性较强,可作为高等学校计算机软件工程课程的教材,也可作为工程技术人员自学个体软件过程的教材,是进行软件过程改善和能力成熟度模型SW-CMM评估的重要参考资料。本书同样适用于软件开发项目经理、程序员和一般编程爱好者在开发软件时参考。
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靶畔⒈鹊嫉??匾?保?馐侨嗣歉刑拘畔⒅匾?允彼?鞯男蜗蟊冉稀H欢??绾尾拍芸於?嫉鼗竦盟?璧男畔ⅲ空庹?恰靶畔⒓焖鳌笨纬趟??饩龅奈侍狻
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臼樘氐闶亲酆希槐淞坑胫刚耄??橛胫刚耄???胫刚胧且桓鲎酆希籆串与C++串是综合;快速排序和幂集问题归入前序遍历;以串与C++串是综合;快速排序和幂集问题归入前序遍历,hanio问题归于中序遍历,堆排序和哈夫曼树是堆类的直接应用,八皇后问题在树的前序遍历中解决,这是综合;迷宫归于图的层次遍历,骑士巡游隶属图的前序遍历,这还是综合。 本书的创新是从面向对象的高度重新组织C程序,为C++提供充分的感性基础。“C++不过是更好的C”,这在本书中得到充分的体现。 本书的原则是学习数据结构和学习程序语言共进,它们的中介是算法。语言只有满足算法的需要才能被认识和掌握,数据结构只有依赖语言的发展才能拓展自己的应用领域。
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计算机科学引论:2005= Computing Essentials2005,Complete Edition(2005
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Visual FoxPro数据库程序设计教程——21世纪高等院校教材
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新定价链接:酶工程(第三版)
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C程序设计实用教程——21世纪高等学校计算机基础教育系列教材
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Java 技术随着Internet网的兴起应运而生,也随着Internet网的推广普及和蓬勃发展而成长壮大。它由C++发展而来,保留了C++大部分良好的内容和特性,并整合成完全面向对象、面向计算机网络的编程语言。因此,Java技术将是各类专业的本科生和研究生所的计算机基础知识。
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通信基础电源(第二版)——21世纪高等学校电子信息类系列教材
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