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外贸英语函电(附光盘修订本全国外经贸院校21世纪高职高专统编教材)
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本教材具有以下特点:一、坚持以马列主义、*思想为指导导,注意培养学生科学的世界观和人生观,培养他们为社会主义的四个现代化,特别是为教育事业献身的精神和为人师表的高尚品德。二、严格以新的师专教学计划和教学大纲为依据,坚决立足于师专这个特定层次上,从师专的培养目标和教学实际出发,教才内容的深度、广度乃至篇幅,都要充分体现培养初中教师的要求,坚决防止跨越师专层次,盲目攀比、随意拔高的偏向。三、贯彻理论联系实际的原则,系统阐述本门课程的基本理论、基本知识和基本技能。四、力求反映华东地区师专教育改革状况和教学、科学水平,以便更好地知应华东地区师专的教学需要。
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本书由电力电子技术基础篇、楼宇智能化技术篇以及电气自动控制技术篇三部分组成。全书内容基本涵盖了电力电子技术基础、仪器仪表使用与维护、电能输送、电力系统监控、继电器工作原理、可编程逻辑控制器、传感器技术、自动化控制技术等。本书内容丰富、题材广泛、语言通俗地道,能满足不同层次的学习对象对专业英语的学习需求。
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编写这套教材,是对各地师专的教学、科研、师资、教材和教育改革等情况,作了广泛的调查,在此基础上,又对编写这套教材的目的要求、人员组织、协作方式、具体步骤等,进行了深入细致的研究。各地师专的领导和广大教师都热烈支持,都把本校具有学科优势又有丰富教学经验和较高学术水平的教师推荐为这套教材的主编或编写成员,这对于保证这套教材在较高程度上反映当前华东地区师专教学和科研的新水平,起了十分重要的作用。
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普通高等教育“十二五”***规划教材原《新编实用英语》修订版创新实用英语 教学参考 Elmentary A Coursein Natural English 总主编:何莲珍副总主编:蒋景阳主编:盛湘君 洪华英副主编:周颂波 丁展平 RichardMoore Morgan Lewis Hugh Dellar Andrew Walkley
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高等职业教育"十一五"规划教材·公共基础课系列 大学英语(第二册)
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新世纪高职高专英语听说教程(2学生用书修订版)/普通高等教育十五国家级规划教材
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本教材以培养学生的实用涉外交际能力为主旨,围绕实用涉外交际话题编写,学完一个话题学生即能学会围绕该话题进行简短实用的英语口头和书面交际。本书的核心指导思想是引导学生围绕交际话题进行语言表达训练。
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英语(1)(第2版)(非英语专业专科用)(含光盘)-普通高等教育十一五
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新模式英语(附光盘教师用书3中高等职业技术院校新模式英语系列教材)
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新标准高职公共英语系列教材 行业英语系列(第二版)物流英语 学生用书(附光盘)
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(高职)世纪商务英语 听说教程III(第四版)(学)(普通高等教育"十一五"教材)
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导游技能英语(新视界大学英语/高职高专精品系列;海南省“十二五”规划特色重点教材)
《导游技能英语》共12个单元,主要包括介绍、正文、练习、应用写作等部分;介绍部分提出该章节应达到的教学及学习目标;正文部分由对话和阅读组成,通过展现导游操作程序、应对投诉和阅读来呈现实际工作环节及展示相关的岗位知识和技能;练习部分包括对词汇、短语及文章的细节信息和整体信息的理解,同时加入角色扮演等动作演示,是针对所学内容的延展和补充;应用写作部分旨在培养学生的动手能力;*后附有优秀导游应具备的基本素质和行为规范以及相关的政策、法规以及英语导游应急处理技巧,供教师选用和作为学生自主学习材料。本教材由李永才担任主编。
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倾心倾力,紧密贴近师生需求,与时俱进,不懈推出教材精品。
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行业英语系列全面贯彻以服务为宗旨、以就业为导向的高等职业教育办学方针,充分体现高职英语教学的实用性、职业性特征,为高职行业英语教材建设开辟了一条新的思路。 真实性、实用性相辅相成 语言素材来自真实工作场景,练习设计模拟真实工作任务,真正做到与职业结合、与行业结合。兼顾国际交往中*易引发沟通障碍的文化差异和商务交往礼仪,内容涵盖从业者日常工作的方方面面。 语言技能、行业知识相得益彰 书中所涉及的行业知识深浅适度,语言知识要言不烦,完美兼顾英语水平的提高和行业知识的积累,针对从业者的实际工作需要,照顾学习者的水平差异,以细致的行业需求分析为基础,着力培养学生用英语进行工作的能力。 国外先进教学经验、本国教学实际完美结合 教材自德国引进,由国内富有教学经验的英语
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朱建等编著的《主要英语国家概况》主要涉及英国、美国、澳大利亚、新西兰和加拿大等主要英语国家的地理环境、历史文化、政府结构、教育发展、宗教传统、民族特征、传统风俗、娱乐休闲、饮食习惯和人文景观等。全书共5章,18个单元。为了帮助学生进行自主学习,每单元设定了明确的学习目标和重点,并且在单元后面设有思考题,让学生在学完一个单元后能够及时复习。同时,有些思考题所涉及的内容需要学生通过图书馆或互联网查阅并收集、整理后才能完成,这样既能拓宽学生课程学习的范围,也更加有利于其综合学习能力的提高。
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