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★本教材将典型案例与课堂理论教学相结合,紧跟*教学改革步伐。★配套相关习题,提高护考通过率。★教材一侧留有空白——“NOTE”,方便学生及时记录,并将教材重难点穿插其中,利于学生及时掌握重难点
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![无机化学学习指导(第二版)[全国普通高等中医药院校药学类专业“十三五”规划教材(第二轮规划教材)]](images/model/guan/url_none.png)
无机化学学习指导(第二版)[全国普通高等中医药院校药学类专业“十三五”规划教材(第二轮规划教材)]
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全书共分为三篇,即临床细菌学检验、临床真菌学检验、临床病毒学检验,共42章。教材中的“学习目标”“知识链接”与“知识拓展”“案例分析”等都是本版教材的特色,有助于学生对相关知识的学习与复习。 本教材适用于医学检验专业本科生、专科生使用,也适合于从事医学检验工作的医师、技师和各级微生物学实验室工作人员参考
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全国高等学校土建类专业本科教育培养目标和培养方案及主干课程教学基本要求:给水排水工程专业
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本教材充分体现新教学计划的特色,强调以就业为导向、以能力为本位、以岗位需求为标准的原则,按照技能型、服务型高素质劳动者的培养目标,坚持 五性 (思想性、科学性、先进性、启发性、适用性),强调 三基 (基本理论、基本知识、基本技能),力求符合高职高专学生的认知水平和心理特点,符合社会对高职高专医学美容技术专业人才的需求特点,适应岗位对相关专业人才知识、能力和素质的需要。本教材的编写原则和主要特点如下。 (1) 严格按照新专业目录、新教学计划和新教学大纲的要求编写,教材内容的深度和广度严格控制在高职高专教学要求的范畴,具有鲜明的高职高专特色。 (2) 体现 工学结合 的人才培养模式和 基于工作过程 的课程模式。 (3) 符合高职高专医药院校医学美容技术专业的教学实际,注重针对性、适用性以及实用
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![中医食疗学[创新教材]](images/model/guan/url_none.png)
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《高等中医药院校教材·全国高等医药教材建设研究会临床技能实训教材:中医内科临床技能实训(供中医学等专业用)》注重结合临床实践,重视连贯临床思维的培养,采用案例引入法,并附有详细案例分析供学生参考。每个病证,以病案开始,以实训收尾,首尾相合,重点突出;病因病机部分,凝练概括,并以图表方式直观呈现演变过程,文图结合;鉴别诊断、辨证要点等部分采用表格形式,以简明的文字纵横比较,便于读者理解和掌握;诊断与辨证论治流程图的编写,可使读者初步掌握该病证的诊治路径,提高将书本知识转化为临床应用的能力,提高辨证论治水平。
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免疫学(第2版)(供医学各专业本科生、留学生、长学制、研究生用)(W)
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有机化学学习指导(全国普通高等中医药院校药学类“十二五”规划教材)
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慢病患者大多为中老年患者,多病共存的发生率较高,一个患者所使用的药物种类涉及较多,同时中老年患者的脏器功能及药物的代谢能力下降,那么如何根据患者的病种、合并症情况合理的选择药物,权衡药物之间的相互作用与疾病控制之间的利弊关系,使多种药物联合使用对患者的脏器功能的损害降到*小,同时使患者获益*是目前全科医生慢病管理中存在的一个问题和难点。本书旨在让全科医生掌握常见慢性病用药基本原则的基础上,特别关注中老年多病共存患者用药的相互作用和禁忌症,指导全科医生在临床工作中的合理用药。
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分析化学习题集·全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材习题集
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中药药理学【新世纪全国高等医药院校改革教材】-供中西医改革教材
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有机化学学习指导(第二版)[全国普通高等中医药院校药学类专业“十三五”规划教材(第二轮规划教材)]
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