
大学英语立体化网络化系列教材—大学英语教程:读写译2(政法类院校版)
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职场英语听说教程(第三册)(新视界大学英语系列教材)(附赠光盘)
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《大学英语跟踪阅读》基于二语习得学习策略分析,深入研究了国内外英语阅读教材编写的特点及社会反馈,吸取了国内教材注重思想性、人文性、科学性以及侧重语言基础的优点,又借鉴了国外教材在选材、编写体例等方面的先进经验和教育理念所编写。该书可供大学一年级至二年级四个学期使用。每篇文章之前都标上了星期几要求学生每天读两篇,希望借此培养学生的毅力和规划意识;“Time Spent”是指“阅读耗时”。
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附加贴士和诀窍,教你: 正确演奏姿势和音阶 勾弦、山弦和推弦 经典的二十世纪五十年代风格的吉他乐句 书中为你提供……所有兴复段、乐句、诀窍和讲解均有完整的音乐。以及简单易懂的说明、贴士和建议。 跟着CD演奏! 听听乐队是如何演奏的……可以在配套CD中找到教程上的每一首曲例。
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《高等数学》分上、下两册,上册内容为函数与极限、导数与微分、微分中值定理及导数的应用、不定积分、定积分及其应用;本书是《高等数学(下册)》,内容为向量代数与空间解析几何、多元函数微分法及其应用、重积分、曲线积分与曲面积分、无穷级数和微分方程,书末附有习题答案与提示。本书由上海大学数学系编。
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英语的书面表达能力是反映英语专业学生英语水平的重要标志。本科阶段写作教学除训练常用文体的写作外,还应指导学生如何写出内容充实、具有一定深度与广度的课程论文及格式规范的科研报告和毕业论文。写作教学在训练书面表达能力的同时,应注重培养和提高学生独立从事科研工作所需的分析问题和解决问题能力。 现有的英语写作教材大多是独立的一册教材或英语写作手册,缺少一套贯穿英语专业本科阶段全程教学、相互衔接、适合课堂教学的系列教材;《大学英文写作》(1-4册)填补了这一空缺。这套教材由浅入深,循序渐进,能够满足英语专业本科阶段各年级写作教学的需要。该教材的出版有助于推动英语专业教学改革,促进学科建设,是南京大学英语系的**教学研究成果。 ——王守仁 南京大学外国语学院院长 中
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最高人民法院专家法官阐释民商裁判疑难问题(增订版)—民事裁判指导卷
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【年末清仓】能量——国家地理英语阅读与写作训练丛书(英文版)
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本书主要介绍了经济问题与数据、概率论知识复习、统计学知识复习、一元线性回归、多元线性回归、非线性回归函数、多元回归的假设检验和置信区间、基于多元回归的评估研究、运用经济数据开展回归研究等内容。本书是高等院校双语教学的适用教材。
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本书主要介绍了拓扑动力系统基础、遍历论基础、等度连续性与Ellis半群理论、族与弱不交、熵、熵与局部化、序列熵与局部化、传递系统的分类、不交性以及混沌等内容,可作为高等院校数学系高年级本科生和研究生教材或教学参考书,也可供一般数学工作者、物理工作者和工程技术人员参考。
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时效性。语言素材大多选自20世纪90年代的文章,内容新颖。 实用性。语言素材全面反映现实生活,学以致用。 真实性。语言素材基本保持原文风貌,原汁原味。 趣味性。题材体裁广泛,话题符合成人兴趣,练习诱发学习者积极思考。 学术性。语言文体正式规范,英美语言兼收并蓄。 渐进性。文章长度和难度循序渐进,尤与**、二册自然衔接。中西文化背景相结合。全书18章,每章有4篇文章,内容围绕同一主题展开,其中3篇文章以西方文化为背景,1篇文章以中国文化为背景。学习者就同一主题**会了解西方,也**会用英语“看”中国。 阅读技能系统训练。阅读技能训练由宏观掌握文章大意到微观仔细研读,适应常见阅读心理及方法。阅读技能讲解简单易懂,并紧密联系文章内容。 练习形式多样化,强调语言输入与语言输出**结
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刘传菊、王员根、唐宇编著的《信息工程专业英语教程》以培养和提高学生信息工程专业英语阅读和写作能力,扩展、深化大学生对本学科关键前沿技术的认识,培养具备国际竞争力的技术人才为目的;在充分吸收当前****成果和外语教学成果的基础上,为信息工程专业学生提供一个提高专业英语水平的平台。为了保证本书内容的前沿性和实用性,本书所有的文章均选自国内外*近几年信息工程领域的教材、专著及国际著名新闻网站提供的工程应用技术报道,并适当增加了课题组在信息隐藏领域以及农业信息化领域的**研究成果。
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序列音乐创作是二十世纪中期开始在世界流行的一种新的作曲技法。目前已为各国音乐家所广泛应用。该书对序列音乐的形成和发展、序列音乐的旋律写作、和声、复调、曲式、配器等基本原理和技法的应用,包括如何处理中国特色的序列作品,均作了较详尽的介绍,并有配合各章内容的练习题。该书可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
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医学教育,这门关于医学教与学的科学与艺术目前已经取得了显著的进展。教与学变得更加科学严密,课程教育已经以正确的教育学原理作为基础,基于问题的学习以及其他积极的自我指导的学习成为主流学习方式,医学教育者也已经从问题的识别者进而成为问题的解决者。 本书提供了医学教育“为什么”和“怎么样”的平衡。既强调了医学教育“为什么”需要变革和调整,又展示了“怎么样”的医学教育方式和理论能够有益于医学教师。 总之,对全体医学教师而言,这是一本简洁明了的有助于增进医学教师理解医学教育并促进教学的有益书籍。 “……该书方便实用,在每一章*后都介绍了一些参考书目以满足读者需求。假如您太忙而无暇读太厚的书籍,这本书将具有极大的魅力,并给你带来帮助。” Hirotaka Onishi 医学博士,卫生职业教育硕士,日本医学
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本书由吉林大学珠海学院外语中心编写组从艺术类学生的专业特点及实际英语水平出发,借鉴国内外优秀教材编写经验,以书面问卷、学生座谈和教师座谈形式进行了广泛的调查研究,历经两年编写完成。教材编写坚持人文主义教育观,强调大学英语教学目标,体现教学模式改革。本书将听说读写四个模块有机融合为一体;涉及国内外艺术文化多个领域,兼具信息性、时代性和趣味性;设计了形式多样的专项练习及全新的实例模拟演练,既提升学生语言应用能力,又能激发学生的艺术创造力;配有课文音配和电子教案,为教师和学生提供完整便捷的学习平台。建议课时为每单元6课时。
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《**化学(第二版)》着重正确地阐述本学科的基本理论和概念,科学完整地表达**化学各基本原理和概念间的相互联系;并注意理论联系实际,内容上充分反映当前国内外医学、农林、生物和生命科学领域中**化学应用,如仿生化学、酶化学、生物活性分子化学、化学生物学中的重大成果和进展等。《**化学(第二版)》编写的理论体系构建,化学反应的选择,反应机理的阐述,化合物性质和结构特点的介绍,基本以**化学在医学、农林、生物和生命科学领域中的应用为基础,符合医学类、农林类、生物和生命科学类等各专业对**化学的需求,反映了**化学教学为医学、农林、生物和生命科学服务的特点。
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新世纪高等院校英语专业本科生教材(十二五)新编汉英翻译教程(第2版)
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全国工程硕士专业学位教育的发展对工程硕士研究生英语教学提出了新的要求。2006年修订的《全国工程硕士专业学位研究生英语教学要求》明确指出,工程硕士英语教学应兼顾工程硕士的实际需求和特殊的外语能力要求,应以英语的运用能力培养为主,应该将教学的重点由英语语言知识的培养转到英语技能的培养,特别是表达能力的培养。以此精神为指导,我们组织了一批长期从事工程硕士研究生英语教学,且教学经验丰富、教学效果良好的骨干教师,在广泛听取使用原教程的教师和学生意见的基础上,对原教材进行较大规模修改,编写了这本《工程硕士研究生实用英语教程(学生用书)(第2版)》。本书由李京南、林何主编。 相关优秀图书推荐: 《 大学英语四级作文怎样得满分 》 《 工程硕士研究生实用英语教程 (学生用书)》 《 当代英语短篇小说选读
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为帮助大学生认清国内外形势,教育和引导大学生全面准确地理解党的路线方针政策,坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心,积极投身改革开放和现代化建设伟大事业,培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人,我们编写了本书。本书紧密结合当前实际,分十二个专题,从不同角度概述分析当前国内外的政治经济形势和国家有关政策,具有较强的实效性和针对性。
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