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中国法制史原理与案例教程（第二版）（21世纪法学系列教材；全国法律硕士专业学位教育指导委员会秘书处推荐教材）
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中国法律思想史——21世纪法学规划教材 中国法律思想史（第二版），点击进入！
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中国政法大学出版社是国家*直属重点大学中国政法大学主办的高校法学类专业出版机构，其宗旨是为中国法学教育、法学研究服务。多年来我社始终把法学教材建设放在首位，向广大读者提供研究生、本科、专科、高职、中专等各种层次、多种系列的精品法学教材，其中很多教材荣获国家*、司法部、新闻出版总署等部委的优秀教材奖，是我国重要的法学教材出版基地之一。 中国政法大学出版社曾多次荣获国家良好出版社、先进高校出版社荣誉称号。在新时期，我们将一如既往地真诚为广大读者服务，努力为中国的法学教育事业做贡献。
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p> 王存河主编的这本《中国法制史》是高等院校法学本科应用型教材。全书共分十四章，以时间顺序分别介绍了从夏商伊始到革命根据地人民政权时期为止的法律制度的基本理论和主要内容。可谓是一部全面、系统的中国法制历史著作。
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曰?∏蠊嵬ǎ??靖拍钣朐?碇?愦ダ嗯酝ǎ灰跃?榍蟪晒Γ???钣谰?淌谟肽惴窒硌?靶牡茫灰韵疤馇蠊?蹋?谀┛际浴⒖佳小⑺究颊嫣獍锬憔僖环慈?
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中国法制史练习题集（第二版）（21世纪法学系列教材配套辅导用书）
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div id="bjtj" style="word-wrap: break-word; word-break: break-all;"> 鲁晓慧编著的《法律基础》内容介绍：从学校的角度来说，一定要重视对学生法律知识的教育和法律意识的培养。从2005年开始，*就将“思想道德修养和法律基础”这门课作为高校学生的公共必修课之一。但要提高教学效果，还需要进一步加大对法律知识的教育研究力度。
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《思想道德修养与法律基础课程的理论与实践》由唐凯麟主编，摆在您面前的这本文集就是近年来湖南师范大学 基础课 教学团队和广大同学共同研究、实践的一个成果。我们推出此书既是对过去工作的一个总结，也是走向未来的一个起点。希望您和我们一道，在关注青年人的健康成长的过程中也不断地超越自我，共同致力于国家的繁荣和民族的复兴。
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本教程旨在阐述世界历史上具有代表性的法律制度的内容、实质、形式、特点及其发展规律。分绪论和18章。绪论部分简要论述外国法制吏学的研究对象、学科体系及其在我国法学体系中的地位和意义。各章分别阐述不同法系和国家法律制度的历史沿革、基本内容和主要特征。
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傅伟良、黄宇编著的《法律文本翻译教程》主要研究英文文件及法律条款的英语语言的特点，探讨其与普通英语语言在用词及构句等方面的迥异之处，进而阐述法律翻译中的英译中、中译英的要领及翻译技巧。从文体学来讲，法律文件属于公文文体。各类法律文献，无论是英文的还是中文的语言都自成体系，在用词和句子结构方面都有自己的特点。法律文件语言要求用词准确、正规、鲜明，并有相当数量的专业术语。掌握原语及译入语的上述特点，是翻译法律文件的要素。本书是作者多年来有关法律英语教学的总结，也是从事法律英语翻译实践的经验之谈。可供对外经贸从业人员、合资企业的合同管理人员和有关院校研究法律英语的师生参考。本书也可用作高等院校英语翻译专业及对外经贸、法律等专业的专业英语教材。
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作者深厚的研究功底和丰富的教学经验使得《法律方法阶梯（第三版）》一书高屋建瓴、深入浅出，不仅利于教师教学，而且便于一般读者作为学习法学的入门工具书。
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合宪性推定论：一种宪法方法（中国法学前沿·研究生教学参考书）
p> 王书成新作之论题——合宪性推定——是当代宪法学研究中*重要的议题之一。他从比较的视角来研究这一论题，极具启发性，且细致入微，洞察敏锐。此书对中国宪法学研究做出了重要的贡献，我在此强烈推荐！
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中国法律思想简史（第二版） （全国高等学校法学专业必修课、选修课系列教材）
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《法律职业伦理》主要讲述法律职业伦理和道德方面的发展及重要原则等。从法律职业及法律职业伦理的概述入手，讲述法律职业中律师与委托人关系规则、律师与裁判机关关系的规则、律师与检察官关系规则、律师与律师之间的关系规则以及律师与律师事务所、律师协会、司法行政机关的关系规范等，以及法官和检察官、公证员的法律责任。本书由许身健主编。
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中国近代法制史专题研究（21世纪法学系列教材·法学研究生用书）
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本书主要适用于在读法学研究生和考研学生，亦可适用于高年级法学本科生、法律自修者以及教师备课参考。 21世纪法学系列教材包括本科生用书、法学研究生用书、法律硕士研究生用书和司法考试用书。这套大型法学系列教材由中国人民大学法学院组织编写，由曾宪义教授、王利明教授担任总主编。 法学研究生用书的主要编写特色： 1.学术性。基于研究生学习以培养学术人才为教学目标的认识，内容上以学科学术体系为框架，强调学术原理性和学术品味，并注重法学方法论的引导。 2.专题性。基于研究生教学大多采取专题讲座、专题讨论形式的教学实际，不再像本科教材那样为了体系的完整而面面俱到，而是注重以专题形式阐述学术前沿热点问题、重大基本理论问题。 3.指引性。基于法学研究生应针对问题进行研究的认识，力争为法学研究生提
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