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他的音乐，在整个世界都家喻户晓，拨动着亿万人的心弦。他被誉为——音乐史上的“乐神”。 莫扎特是一位伟大的音乐家，他对欧洲音乐的发展做出了卓越的贡献。他奠定了近代协奏曲形式，并且在海顿之后进一步丰富了交响乐与室内乐的表现力。他的音乐对以后音乐家的成长产生过很大影响，德国大音乐家贝多芬、舒伯特，俄国音乐家格林卡、柴科夫斯基，挪威音乐家格里格等都非常喜爱莫扎特的音乐。
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音乐是进入故事的河流，故事是进入图画的道路，图画是进入音乐的桥梁。你欣赏着美丽迷人的图画，阅读着曲折动人的故事，不知不觉就被神奇地引入到一部世界名曲中去了。这就是《世界经典音乐童话绘本》创造的奇迹。
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我的第一套音乐启蒙绘本（套装5本） （儿童音乐剧大师专为孩子权威定制，用有趣的故事点燃孩子的音乐兴趣，德国金唱片奖推荐，喜爱音乐的小朋友）
还记得孩子**次听到音乐时的欣喜与兴奋吗？还记得孩子**次看到乐器时好奇的表情吗？ 孩子对于音乐的好奇心，与生俱来。 如何保护孩子对音乐的好奇心，**限度地激发孩子的音乐潜能呢？ 这套《我的**套音乐启蒙绘本》给了孩子一把探索音乐的钥匙，可以作为孩子的**套音乐入门书。这套极富艺术气息的音乐绘本，精选了5个*能打动孩子的音乐故事——《小小莫扎特》、《胡桃夹子》、《彼得与狼》、《晚安小夜曲》和《动物音乐会》，每个故事配上精美的手绘图和动听的音乐光盘，给孩子展示了一个个美妙的音乐世界。一边阅读故事，一边聆听音乐，充分保护孩子对音乐的好奇心，点燃孩子对音乐的兴趣，激发出孩子的音乐潜能。 你知道吗？ 莫扎特5岁的时候就创作了**只乐曲——一只短小活泼的钢琴曲《小步舞曲》。那时候他还不能自己写乐谱
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王新乐编著的《儿歌弹唱教程》分为3部分：已编配伴奏的儿歌、未编配伴奏的儿歌、儿歌伴奏的基础知识即附录。**部分是已编配伴奏的80首儿歌，为方便学生学习，把调号相同的歌曲进行了集中排列，目的是为了让学生熟练掌握幼儿园音乐教学中常用的各调。第二部分是20首未编配伴奏的儿歌，是实践练习，目的是让学生能够将所学知识活学活用。第三部分(附录)简单介绍了儿歌伴奏需要掌握的基础理论知识和儿歌常用各调音阶、琶音、和弦、伴奏音型的练习。为了方便学生学习，在**、第二部分均采用了简谱、线谱对照的形式。教材的编写充分挖掘了教育因素，尽可能选取体现品德教育、劳动教育、心理教育、审美教育、智力教育等的旋律优美、节奏鲜明、有情节性的儿歌作品，旨在通过科学、生动、有趣的内容，使学生充分感受儿歌弹唱的快乐，提高其儿歌
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