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为适应我国公路交通发展的新形势,将巨大的工程投资实现科学合理使用,本书根据**的规范和规程,学习国内外先进的设计方法,全面介绍了路基路面一般路基设计、公路路基边坡防护设计、路基边坡稳定性设计、路基路面排水设计、公路工程挡土墙设计、水泥混凝土路面设计和沥青混凝土路面设计。
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《公路钢管混凝土拱桥设计规范》(JTG/T D65-06—2015) 中华人民共和国行业标准
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公路隧道钻爆法开挖支护机械化施工与管理技术 从工程实践中研究出的技术成果,专业讲解公路隧道钻爆法机械化施工
本书内容丰富,专业性较强,无论是版式、内容,还是图片效果,均进行了多次调整,以求达到理想效果。书中理论知识丰富,并与工程实践相结合,具有较高的参考价值。
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全书共分为7章。第1章简要回顾了既有钢桥疲劳寿命评估研究的现状。第2章针对我国公路9铁路桥梁设计规范尚未对交通荷载谱模拟作出规定的不足,在现场交通观测和应力谱实测基础上,运用Monte—Carlo模拟技术,实现了公路与铁路桥梁交通荷载谱和应力谱的模拟;并在合理确定铆接细节疲劳强度基础上,按线性Miner累积损伤准则,对铆接钢桥疲劳寿命进行了估算,由此确定铆接构件的检测优先级。第3章提出了基于断裂力学评估铆接钢桥剩余寿命与使用安全的基本方法,根据铆接构件的疲劳破坏特征,建立了铆接钢桥简化CCT和DECT模型;鉴于简化断裂分析模型的不足,建立了铆接构件断裂分析模型,构件模型可合理计入铆接构造、钉载等对疲劳裂纹扩展的影响;并运用板壳断裂力学有限元程序,经计算回归得到了铆接构件断裂分析模型的几何修正因子公式。第4章
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隧道工程总是赋存于一定的地质系统中,对水下隧道及寒区隧道而言,有必要进行热液固多场耦合分析,探明各介质力学特性以及它们之间的相互影响,从而真实反映隧道结构及围岩实际工作状态,确保隧道施工安全性和长期运营安全性。本书以高水压水下盾构隧道、寒区公路隧道为研究对象,应用多场耦合数学模型,综合现场跟踪试验、数值模拟等研究手段对水下盾构隧道及寒区公路隧道进行多场耦合分析,就水下盾构隧道的施工期安全性及寒区隧道抗防冻措施进行了较系统的研究。全书共分三篇十章。
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现代公路测量技术——全国普通高等院校土木工程类实用创新型系列规划教程
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道路桥梁与交通工程专业英语 (普通高等教育土木与交通类“十二五”规划教材)
《道路桥梁与交通工程专业英语(普通高等教育土木与交通类十二五规划教材)》(作者宋云连、崔亚楠)是土木工程专业和交通工程专业的一门专业基础课。本书主要按照高等学校土木工程专业中的交通土建方向,即道路桥梁方向与交通工程专业教学指导委员会审定的《专业英语》教材编写大纲的要求编写的。同时作为拓展学习兼顾考虑了土木工程专业中的建筑工程方向。专业英语作为基础英语的后续课程,重点是培养学生阅读和翻译英文专业科技书刊的能力,提高阅读翻译文献资料的质量和速度。
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高速公路改扩建交通工程及沿线设施设计细则JTG/T L80—2014
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本书详细介绍了公路工程测量的基础知识、测量原理、方法和应用等。本书共分14章,主要内容包括:工程测量基础知识,公路工程测量用具、仪器及其使用,水准测量与角度测量,距离测量与直线定向,公路工程控制测量,公路工程地形图测绘,公路工程中线测量,航空摄影测量,数字地面模型,公路工程断面图测量,道路工程施工测量与放线,桥涵工程施工测量与放线,隧道工程施工测量与放线,公路工程测量资料提交等。
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田丽君等编著的《基于风险认知的出行行为建模与均衡分析》将心理认知因素引入研究框架,考察了出行者在面对不确定的出行环境时,如何比较不同的备选方案,并*终作出自己的选择;通过引入“前景理论”,考虑参考点效应,将传统的出行成本概念转化为感知价值,研究了不同背景下的网络均衡模型;对存在出行延误的两模式问题中的方式划分和出行时间均衡问题进行了探讨。《基于风险认知的出行行为建模与均衡分析》适合交通运输经济学、城市经济学、交通运输规划与管理、运筹学、系统科学与系统工程、行为经济学等专业的高年级本科生、研究生,以及相关学科的教师阅读,也可供从事交通运输规划与管理的工作人员参考。
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为适应道路工程材料课程的特点和道路工程科技发展的需要,本教材对常用道路工程材料的技术性能和质量要求、性能影响因素、评价测试技术和组成设计方法等基础理论知识进行了重点论述,同时编入了一批具有代表性的新材料、新技术和新测试方法,以培养和激发学生的科技创新能力。本书共分两篇十二章。**篇为道路工程材料的基础理论部分,由八章组成。**章到第六章主要论述了常用道路工程材料(主要包括石料与集料、沥青、沥青混合料、水泥与石灰、水泥混凝土以及无机结合料稳定材料等)的基本技术性质、测试方法和技术指标、组成设计方法等内容。第七章和第八章分别介绍了钢材和工程聚合物的基本技术性能、技术要求和工程应用。第二篇为试验方法,由四章组成,叙述了道路工程材料基本性能的常用测试评价方法,以方便试验课程使用。
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