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《临床营养学》由张爱珍主编,设有四章共二十七节。内容涉及营养学基础、健康人群的营养、临床营养基础与常见疾病的营养。在第二版教材的基础上,增加了部分新的内容。本教材已被国内一百多所高等医学院校选用,得到了教师与学生的一致肯定。
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医药高等数学(供医药类管理类信息类人文类专业用)/全国高等中医药院校教材
新定价链接:医药高等数学(第4版)
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病理学,实习,医学院校,教学参考资料
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供预防医学类、卫生管理类本科及非预防医学、非卫生管理专业研究生使用 案例教学,培养高素质、创新型、实用型医学人才的有效途径。 国际接轨、办内独创 真实,典型案例与课堂理论教学相结合,引领当代医学教育教材发展趋势; 理念先进、模式创新 强调学科间联系与结合,强化理论向实践的过渡; 突出实用、引导就业 配套*教学大纲,紧跟研究生入学考试和国家公共卫生执业医师资格考试案例分析的命题方向; 品质优良、价位适中 设计精美、图文并茂的全新预防医学类系列教; 定位明确、服务教学 供预防医学类、卫生管理类、临床医学类、基础医学类、护理学等专业使用。 本书分20个章节,对卫生统计学中的相关内容作了介绍,具体内容包括定量资料的统计描述、总体均数和总体率的估计、方差分析、直线回归分析、生命统计的
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人体理学,高等学校,教材
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本书根据制药工程实训课程的基本要求,结合国家卫生计生委"十三五"本科规划教材建设的指导思想和总体原则,对"十二五"期间编写的*版教材配套用书进行修订。本次修订,对*版编写及排版中的疏漏进行了修正,对部分内容进行了删改,补充了一些内容。使整套配套教材通俗易学,增加学习的灵活性,利于提高学生的学习兴趣和对知识的理解掌握。
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本套新材计有医古文、中国医学史、中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经讲义、伤寒论讲义、金匮要略讲义、温病学、中医各家学说、中医内科学、中医外科学、中医儿科学、中医妇科学、中医眼科学、中医耳鼻喉科学、中医伤科学、针灸学、经络学、腧穴学、刺灸学、针灸治疗学、针灸医籍选、各家针灸学说、推拿学、药用植物学、中药鉴定学、中药炮制学、中药药剂学、中药化学、中药药理学等三十二门。李培生主编的《伤寒论讲义》是该套书之一。
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《药理学学习指导》的内容与教材一致,对每章提出了学习目的与要求、学习纲要、英汉名词对照、强化训练四个方面。目的要求明确了要掌握、熟悉和了解的内容;学习纲要将教材内容高度提炼概括,等同于教学大纲;英汉对照有助于学习常用的药理学英语单词;强化训练分名词解释、选择题、填空题、判断题、简答题、问答题和案例分析题七种题型对教材内容各知识点进行全面的复习与强化。 本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。
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新定价链接:中药药理学(第2版)
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——如何克服实习时“零经验”的战战兢兢 ——如何在执业生涯的初级阶段“顺利通关” 这里有前辈总结的技巧可供借鉴,更有各种记忆攻略让初入行者武装自己!
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新定价链接:人体寄生虫学实验指导(第2版) 本书是为了适应医学教育新的发展形势,根据高等医药院校5年制和长学制学生培养计划和教学大纲的要求,由南通大学医学院和承德医学院合作编写。全书分为两个部分,**部分是实验指导,包括实验总则、常见寄生虫的实验及寄生虫标本的采集、保存与鉴定等;第二部分是人体寄生虫学考试题解,旨在帮助学生巩固所学的理论知识,检查学习效果,复习迎考。另外,书的附录中还收集了部分寄生虫学网址,可供学生拓展课堂教学内容,丰富寄生虫学知识,了解**研究动态,提高学习的兴趣。该书可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
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《生殖系统学习指导及习题集》是 器官-系统 整合规划教材《生殖系统》的配套教材,其侧重于基础,将基础各学科内容(组织胚胎学、解剖学、生理学、生物化学等)按照器官进行整合,淡化学科概念,从编写人员的配置上采用基础学科和临床学科专家共同编写,与《女性生殖系统疾病》相互呼应,既相互衔接,又避免交叉重复,达到对该系统的基本知识、基本原理和基本技能的融会贯通、深刻理解和较好掌握,为进一步深入学习临床课程打下坚实的基础。
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《营养与食品卫生学(附光盘供预防医学类专业用第7版全国高等学校教材)》由孙长颢主编,在严格遵循预防医学专业学生的培养目标和要求的基础上,密切结合高等医学教育改革中提出的培养创新性人才的需求,进行充分调研、又征求部分专家意见,*终确定了这次修订的指导思想。本次教材修订主要是在编写框架和内容上进行了修订,又注重以下几点:①注重教材框架的逻辑合理性;②注重对营养学全貌的描述;③在保证“三基”、“五性”基本特点的同时,将该领域成熟的新理论、新知识写入教材,并根据营养与食品安全领域新颁布和新实施的公共政策、法规、标准及指南更新相应内容;④紧密联系实际,教材内容紧密结合预防医学和公共卫生的实际工作需求。
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中药学是高等中医药院校的主干课程,本书编写的目的是为了帮助学习中药学的学生更好地理解、掌握《中药学》课程的内容,培养科学分析问题的能力。《中药学习题与解析》以21世纪课程教材《中药学》为主要参照教材,结合新世纪全国高等中医院校规划教材《中药学》所编写的中药学习题集。本书以中医药高等院校中药学基本教学要求为指导,重视中药学课程的基本功训练,强调基础知识与综合应用知识相结合,故习题涉及面相对较广,有助于各专业学生在学习《中药学》课程时的课后复习,以及考试前的训练。
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![中药鉴定学实验(第二版)[全国普通高等中医药院校药学类专业“十三五”规划教材(第二轮规划教材)]](images/model/guan/url_none.png)
中药鉴定学实验(第二版)[全国普通高等中医药院校药学类专业“十三五”规划教材(第二轮规划教材)]
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郑燕林主编的《中西医临床眼科学》为高等中医药院校西部精品教材之一,遵循**《国家中长期教育改革发展纲要》所强调的质量、能力为先的教育理念,根据目前中西医临床医学的发展,中西医执业医师考试及学生毕业以后的就业方向而编写。全书共分二十三章,分别以中西医眼科学的发展历程、眼的组织解剖与生理功能、中医眼科基础理论、眼科检查、眼科治疗五大章节总论眼科基础理论,眼睑病、泪器病、眼表疾病、结膜病、角膜病、巩膜病、晶状体病、青光眼、葡萄膜病、玻璃体病、视网膜病、黄斑病变、视神经及视路疾病、眼外肌病、眼眶病、眼视光学、眼外伤和全身疾病的眼部表现各章分别论述了眼科临床常见病及多发病的诊治。附录为眼科相关正常值、中西医眼部解剖名称对照表和眼科常用方剂索引。全书力求做到内容少而精,概念清楚,便于教
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实用组织学与胚胎学(供医学检验\护理\药学\中医\医学影像\公共卫生\生物技术\生物科学\应用心理等专业用)/面向21世
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中药学---全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材(第九版)
钟贑生等编著的《中药学》包括总论、附编、各论、附录几个部分。总论系统地介绍了中药的基本理论,包括中药、中药学等概念,中药的起源与中药学的发展,重点阐述各个历史时期中药学发展的特点、本草学代表著作及学术价值;中药的产地与采集,介绍了产地与疗效的关系,道地药材的概念,以及在保证药效的前提下,如何发展道地药材,并介绍适时采集与药效的关系及与采集相关的一般知识;中药的炮制,介绍炮制的概念、目的与方法;中药的性能是总论的核心,主要阐明中药药性理论的概念、中药治病的机理,重点介绍中药药性理论的主要内容,如四气、五味、升降浮沉、归经、毒性等的概念、产生由来、所表示药物的作用、对指导临床用药的意义及如何运用药性理论综合分析、认识、掌握中药的效用;中药的配伍,阐明中药配伍应用的目的、原则
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? 权威专家倾力打造 ? 涵盖结核防控全程各环节 ? 反映结核从基础到临床的新技术新进展
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由陈文松主编的《中医护理学》编写,着力体现“中医特色”和“护理技能”,既考虑知识的系统性和完整性,又强调专业的针对性和实用性,把握教材的广度、深度、重点和难点,以必需、够用、适度为原则,力求中医理、法、方、药、防、护、养之**结合、科学规范、衔接严谨、简明实用。本教材主要介绍了阴阳五行学说、藏象学说、气血津液学说、经络腧穴、病因病机学说、病情观察与诊断、辨证施护、养生与预防、方药基本知识、护理原则与中医一般护理、常用中医疗法及护理技术、常见病证护理举隅,并附录了实践指导、中医护理病历的书写及中医护理学教学大纲。
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