
单片机应用系统设计与实现教程(21世纪高等学校规划教材·电子信息)
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网络安全实验教程(第4版) “十二五”*规划教材。突出实用性,精心选材,注重理论严谨性,精选大量设计实例
实践学时的设置不仅起到加深学生理论课所学知识的作用,还有助于培养学生建立理论与实践联系并在解决实际问题的能力。对于实现当前的高等教育改革目标,提高毕业生综合素质具有重要的意义。但是,受实验设备所限,各课程的实验环节较分散,分布在不同的实验平台或实验课程中,缺乏连贯性和整体性。网络安全实践环节的设立,是对计算机网络、现代密码学、信息系统安全、网络安全、软件安全、信息安全管理等专业核心课程的有效支撑。本书兼顾高等学校理论教学需要与培养学生实践能力的需求,借鉴国外名校在信息安全专业课程设置及相关课程内容安排,组织本教程的相关理论知识及实验用例设计,力争理论详尽、用例科学、指导到位。配合高等学校的计算机网络、现代密码学、信息系统安全、网络安全、软件安全、信息安全管理等课程的实践教学
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Visio 2007图形设计标准教程 杨继萍 等 新华书店正版,多仓就近发货,85%城市次日达,团购优惠咨询在线客服!
visio 2007是microsoft公司推出的新一代商业图表绘制软件,具有操作简单、功能强大、可视化等优点,深受广大用户的青睐,已被广泛地应用于软件设计、办公自动化、项目管理、广告、企业管理、建筑、电子、通信及日常生活等众多领域。 本书详细介绍visio 2007办公绘图软件的使用方法。内容涉及visio 2007基础操作、页面设置、添加文本、设置对象与数据、构建基本图表、构建项目管理图、构建建筑与工程图等十三章。
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Altium Designer电子设计应用教程(21世纪高等学校电子信息工程规划教材)
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男装纸样设计原理与应用 “十二五”普通高等教育本科*规划教材
《男装纸样设计原理与应用》为服装专业本科教材,既可作为男装研究人员有关 男装纸样设计 相关专业的读本,也适合作为男装设计、技术、工艺和产品开发人士学习的工具书和培训参考书。
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针对性强:切合职业教育的培养目标,侧重技能传授,弱化理论,强化实践内容。 体例新颖:从人类常规的思维模式出发、对教材的内容编排进行全新的尝试,打破传统教材的编写框架;讲解的内容先由工程实例导入,然后展开理论描述,更符合老师的教学要求,也方便学生透彻地理解理论知识在工程中的运用。 注重人文:注重人文与科技的结合,在教材中适当增加人文方面的知识,激发学生的学习兴趣。 方便教学:以立体化精品教材为构建目标、部分课程配套实训教材:网上提供完备的电子教案、习题参考答案等教学资源,适合教学需要。
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数据结构与程序构建(21世纪高等学校规划教材 计算机科学与技术)
数据结构为程序设计理论之三大基本支柱(高级语言、数据结构、算法设计与分析)之一。马春江、付勇智、孟繁军编著的《数据结构与程序构建(计算机科学与技术21世纪高等学校规划教材)》引经据典,全部采用程序源码来讨论数据结构以及程序设计。整体篇章结构合理、内容全面,适合组织教学和自学。图示丰富、案例翔实、程序构建与分析并重、程序面向对象、细节注重设计规范,适合不同层次学习数据结构的读者。
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虚拟仪器应用 第2版 校企合作编写,源于工程实际,基于主流软件和硬件构建典型实践项目。
配套资源:电子课件、习题答案 本书特色: ★ 校企合作编写,源于工程实际。 ★ 项目载体,任务驱动,理论与实践一体化。 ★ 基于主流软件和硬件构建典型实践项目。 本书配套授课电子课件,需要的教师可登录www.cmpedu.com免费注册、审核通过后下载,或联系编辑索取(微信:15910938545,QQ:2850823888,email:2308140194@qq.com,电话:010-88379739)另外,为方便任课教师进行交流,提供高职电子信息类教师QQ交流群:216407447,欢迎加入!
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Illustrator服装款式设计与案例精析 服装高等教育“十二五”部委级规划教材
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编辑推荐 《高等职业教育工程造价专业工学结合"十二五"规划教材:建筑工程计量与计价》由武汉大学出版社出版。《高等职业教育工程造价专业工学结合"十二五"规划教材:建筑工程计量与计价》立足于我国建设行业现状,结合了建筑工程造价员的岗位标准和考试大纲、湖南省工程造价专业技能抽查标准等的要求,将造价员考试题库及工程造价专业技能抽查题库的相关内容合理地嵌入其中,体现了 够用、实用、适用、好用 的原则。 目录 *部分建筑工程计量与计价基本知识 单元一建筑工程造价基本知识 一、基本建设概述 二、建设项目总投资概述 单元二建筑工程造价的确定 一、工程造价概述 二、建筑安装工程造价的构成 三、建筑工程计价模式 单元三工程定额 一、工程定额概述 二、施工定额 三、预算定额 四、概算定额 五、企业定额 技能训练 第二
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全国高等学校土木工程学科专业指导委员会按照*高教司及住房和城乡建设部人事司的有关要求,在2007年年初启动了《高等学校土木工程本科指导性专业规范》的研制工作。专业指导委员会首先组织委员和专家对“土木工程专业办学状况及社会对专业人才需求”进行了详尽的调研,并对“应用型土木工程专业标准”和“高等教育土木工程专业不同类型专业人才培养目标”进行了专项研究,以此研究工作为基础,专业指导委员会选派何若全等组建专业规范编制研究小组。专业规范的草本经过十几轮研讨和征求意见,由土木工程学科专业指导委员会审定,并经住房和城乡建设部人事司、高等学校土建学科数学指导委员会组织的专家评审通过。 工科指导性专业规范是国家教学质量标准的一种表现形式,是国家对本科教学质量的**要求;专业规范主要规定本科学生应该
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本书全面给出非计算机专业毕业的大学生应该具备的计算机实践水平和应用这门学科协助解决自身主攻学科问题的能力。按照计算机应用能力培养的要求,从第1章的计算机组成、第2章的Windows实践、第3~5章的文字处理、数据处理与分析和演示文稿等办公工具软件的实践、第6章的VBA程序设计、第7章的计算思维实践、第8章的Access数据库,到第9章的互联网应用,每一章都涉及一个学科应用领域实践能力的培养,是另一本书籍《大学计算机导论》授人以渔教学目的的具体实现。
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