¥30.00定价：¥30.00
¥89.00定价：¥89.00
¥52.00定价：¥52.00
¥60.00定价：¥60.00
本书为语文出版社 走出课本学语文 丛书之一。讲词牌由来的文字，旁征博引，有一定的趣味性。本书文化内涵高，可作为有趣的小品文来读，易为中学生接受。
¥17.00定价：¥20.00 (8.5折)
¥40.00定价：¥40.00
本丛书是由考试院编写的高考试题分析，旨在落实《深化新时代教育评价改革总体方案》要求，充分发挥教育评价的导向作用，加强教考衔接。 丛书包括语文、数学、英语、文科综合、理科综合、日语和俄语等7个分册，共11个学科，囊括了20套2022年高考全国试卷。试题以课程标准为基本遵循，引导学校依标教学， 不增不减 恪守 定法 ；以深化基础性、突出思维品质为路径方法，引导作业减量提质，做好 减法 ；以引导全面发展为目标方向，助力素质教育发展，用好 加法 ，释放高考命题服务 双减 工作的鲜明信号。 每册分 试题评析 和 解题精选 两大部分。 试题评析 考试院对本年度高考试题的宏观解读，具有指导意义。 解题精选 展现了高考真题原貌，提供了精准可靠的答案，避免学生 乱花迷眼 南辕北辙 ；深入细致地分析考查重点、点明试题亮点、阐释
¥20.00定价：¥20.00
¥15.80定价：¥18.00 (8.78折)
简化字、繁体字、异体字 一简对多繁 简化方法 从简化字查繁体字 从繁体字查简化字 1.学者解读，追根溯源，专业严谨，通俗易懂。寓学术性与实用性于一体，可供不同文化水平的读者参考使用。 2.每个条目分为两部分，一是对字头的注音和释义，一是对简化方法的说明和有关该字的字形字音信息。 3.释义力求简明，主要提供现代义。释义后列举词语用例，包含成语和惯用语，并用 古 近 书 口 方 外 等标注义项来源。不加符号的是现代书面和口头通用的。 4.设置 注意 栏，主要用来说明简化字与繁体字之间存在的复杂关系，帮助读者正确进行简繁转换或繁简转换。有的则指明字音、字形上值得注意的问题。 5.提供由简查繁、由繁查简双向检索，实用便捷。
¥32.40定价：¥36.80 (8.81折)
¥45.00定价：¥45.00
¥45.00定价：¥45.00
（1）笔顺规范。本书根据《通用规范汉字表》编写，笔顺完全遵照公布的《通用规范汉字笔顺规范》。 （2）覆盖面广。收录《通用规范汉字表》8105个规范汉字，能够满足绝大多数读者的需要。 （3）内容丰富。提供每个汉字的拼音、笔画数、部首、结构、字级和笔顺外，还在笔画检字表中列出每个字在ISO/IEC 10646中的编码，为有需要的读者提供帮助。 （4）结构安排合理。全书按音序编排，多音字删减古汉语、方言等不常见音项，同音节多音字立一个字头，不同音节多音字分立字头，读者可快捷地检索到所要查找的汉字，继而了解所查汉字的各种信息。 （5）检索方便，好查好用。本书按照音序排列，同时提供笔画索引，方便读者检索，好查好用。
¥26.40定价：¥30.00 (8.8折)
¥15.30定价：¥18.00 (8.5折)
本丛书是由考试院编写的高考试题分析，旨在落实《深化新时代教育评价改革总体方案》要求，充分发挥教育评价的导向作用，加强教考衔接。 丛书包括语文、数学、英语、文科综合、理科综合、日语和俄语等7个分册，共11个学科，囊括了20套2022年高考全国试卷。试题以课程标准为基本遵循，引导学校依标教学， 不增不减 恪守 定法 ；以深化基础性、突出思维品质为路径方法，引导作业减量提质，做好 减法 ；以引导全面发展为目标方向，助力素质教育发展，用好 加法 ，释放高考命题服务 双减 工作的鲜明信号。 每册分 试题评析 和 解题精选 两大部分。 试题评析 考试院对本年度高考试题的宏观解读，具有指导意义。 解题精选 展现了高考真题原貌，提供了精准可靠的答案，避免学生 乱花迷眼 南辕北辙 ；深入细致地分析考查重点、点明试题亮点、阐
¥35.00定价：¥35.00
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学校里的写作，历来是语文教学的一个老大难问题。老师难教，学生难写。相当长的时间里，学生写作被看成是一种心理活动或行为过程，是自我表达的手段。这种观点对写作教学有何阻碍作用，尚不得而知，但学生写作水平普遍难以提高，则是不争的事实。后来也有人提出，写作是与人交流的方式，但这种观点一直不被重视。 20世纪70年代以来，语用学兴起。语用学认为，语言学习的核心不是语符和语义，而是其语用功能。语言学习的目的不在于语言符号和意义的机械识记，而在于通过语境学语言，获得真实的语言运用能力。同时，随着社会发展，人的语言交际能力愈加重要。于是，一个关注语言实际运用能力、强调在具体交际活动中学语言的 交际写作法 在国际上出现了。 西南大学文学院荣维东教授较早注意和研究了这一语言发展与写作教学的新动向，在200
¥49.30定价：¥58.00 (8.5折)
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（1）大数据技术支撑，从海量语料中遴选典型用例，严谨可靠；（2）分门别类归纳标点符号的误用类型，对误用情形进行细致剖析，并对其正确用法做出翔实说明，突出科学性与实用性；（3）提供错误用例引以为戒，对读者具有启发性和指导性。 该书体例清晰，用例丰富，分析透彻，不仅可以满足中小学生的学习需求，也可满足教师、编辑、记者、文秘人员等文字工作者的案头查考之需。
¥17.00定价：¥20.00 (8.5折)
孩子写作总不好，多半没有选对参考书。 《名师教我学习作》，由北京市教科院资深教研员组织编写，根据学段不同，呈现难度梯度，紧扣课标精神，详解教材要求，指导写作方法，提供优秀案例，强化修改意识。 金针度人，巧妙点拨，让孩子在轻松愉快的阅读过程中，掌握小学阶段*重要的写作方法。 一书在手，写作无忧。
¥18.00定价：¥18.00
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¥20.00定价：¥20.00
¥49.30定价：¥58.00 (8.5折)
¥60.00定价：¥60.00
我国第*部系统全面地介绍现代汉语方言的著作，对建立汉语方言学的科学体系有重要意义，受到国内外学者的重视，美国、苏联均有译本。 《汉语方言概要》底稿为袁家骅先生的讲义稿，1957 1958间年与石安石、詹伯慧、王福堂等合作完成初稿，1960年在语文出版社的前身文字改革出版社出版。1983年出版第二版时，作者重新加以校订，改正了已发现的材料错误和文句不妥、体例不一处，并对内容作了修改、补充和调整。 全书十二章，前三章论述了方言、汉语方言学和汉语方言发展的历史梗概，第四章到第十一章分别论述了中国八大方言的形成历史、语音特点、词汇特点和语法特点，后一章是综论，从语音、词汇、语法三方面说明现代汉语方言之间的亲疏关系。 该书从大量资料中概括出汉语方言的特点，结合社会历史背景等因素，对汉语方言进行了全面的论证，体
¥59.50定价：¥70.00 (8.5折)
孩子写作总不好，多半没有选对参考书。 《名师教我学习作》，由北京市教科院资深教研员组织编写，根据学段不同，呈现难度梯度，紧扣课标精神，详解教材要求，指导写作方法，提供优秀案例，强化修改意识。 金针度人，巧妙点拨，让孩子在轻松愉快的阅读过程中，掌握小学阶段*重要的写作方法。 一书在手，写作无忧。
¥18.00定价：¥18.00
¥15.30定价：¥18.00 (8.5折)
¥42.20定价：¥48.00 (8.8折)
思辨性阅读与表达-高中语文学习任务群详解与案例丛书 语文课标组专家权威解读统编高中“学习任务群”教学，涵盖高中语文必修七大任务群，北京、上海、江苏特级教师案例＋详解，高效指导教学
¥40.00定价：¥40.00
孩子写作总不好，多半没有选对参考书。 《名师教我学习作》，由北京市教科院资深教研员组织编写，根据学段不同，呈现难度梯度，紧扣课标精神，详解教材要求，指导写作方法，提供优秀案例，强化修改意识。 金针度人，巧妙点拨，让孩子在轻松愉快的阅读过程中，掌握小学阶段*重要的写作方法。 一书在手，写作无忧。
¥18.00定价：¥18.00
¥28.20定价：¥32.00 (8.82折)
本丛书是由考试院编写的高考试题分析，旨在落实《深化新时代教育评价改革总体方案》要求，充分发挥教育评价的导向作用，加强教考衔接。 丛书包括语文、数学、英语、文科综合、理科综合、日语和俄语等7个分册，共11个学科，囊括了20套2022年高考全国试卷。试题以课程标准为基本遵循，引导学校依标教学， 不增不减 恪守 定法 ；以深化基础性、突出思维品质为路径方法，引导作业减量提质，做好 减法 ；以引导全面发展为目标方向，助力素质教育发展，用好 加法 ，释放高考命题服务 双减 工作的鲜明信号。 每册分 试题评析 和 解题精选 两大部分。 试题评析 考试院对本年度高考试题的宏观解读，具有指导意义。 解题精选 展现了高考真题原貌，提供了精准可靠的答案，避免学生 乱花迷眼 南辕北辙 ；深入细致地分析考查重点、点明试题亮点、阐释
¥30.00定价：¥30.00
¥22.00定价：¥25.00 (8.8折)
本套丛书由李春旺、张立军会同北京市各区资深教研员及教学*线特级、高级教师倾力打造而成，希望通过阅读训练打开语文知识与能力的 宝库 。书中选文精，设计题目有针对性，既注重语言文字的积累与运用，又引进对学生阅读能力测评的PISA理念，对阅读五大能力进行科学训练。同时，通过选文的知识性、趣味性及自评互评环节的设计，旨在激发学生的阅读兴趣、提升学生的阅读能力。
¥10.50定价：¥10.50
崔述，是清代乾嘉时期的重要学者，他的《诗经》学研究在清代《诗经》研究中是独具特色的，他和姚际恒、方玉润一起被归为清代《诗经》学的 独立思考 派（夏传才《诗经研究史概要》）。其疑古精神，对于顾颉刚古史辨派的影响巨大。 《读风偶识》则是崔述《诗经》学研究的专著。全书共分四卷，近十万字，主要对《诗经》中的十三国风中各篇的诗旨进行了通论性质的评论。具有 主经文、本人情、通政教、阐大义 等学术特点。 所谓 主经文 ，即主于体会经文，不敢以前人附会之说为必然。崔述继承了朱熹的学术方法，不但对《毛序》的说法不盲从，对于朱熹本人的说法亦不盲从。所谓 本人情 ，指崔述在分析盲从旧说者的心理时，特别善于从生活中事例出发，分析人之常情，既有说服力，又十分生动。所谓 通政教 ，是指崔述在论述诗旨时，特别注意揭示
¥22.10定价：¥26.00 (8.5折)
¥42.00定价：¥42.00
说和写是为了生活和社会的需要 ，凡是听过于永正老师作文教学课的人无不为这样的情景所打动：课堂上．在师生轻松平和的交流中．学生的习作情感在不断升温，习作的视野在逐渐开阔。那富有情趣和灵性的言语表达，那轻松习作、享受作文的情感流露。是什么原因使原本沉闷的作文教学在于老师的演绎下而熠熠生辉？是什么原因使日常作文课上挤话编话．畏写烦写的学生畅所欲言。本书真实再现了于永正老师小学语文作文教学的17堂课，并附有庖丁解牛般的剖析和点评，给读者以真实的范例和启迪，必将推动小学语文作文教学水平的提高。
¥29.90定价：¥34.00 (8.8折)
文学阅读与写作-高中语文学习任务群详解与案例丛书 语文课标组专家权威解读统编高中“学习任务群”教学，涵盖高中语文必修七大任务群，北京、上海、江苏特级教师案例＋详解，高效指导教学
《普通高中语文课程标准》（2017年版2020年修订）围绕高中生应当形成的语文核心素养，提出了18个任务群。这一改变也给语文教师们带来了挑战。什么是 任务群 ？怎么教 任务群 ？ 任务群 与现有课程体系有怎样的关系？ 任务群 如何切实提高学生成绩，提升学生语文核心素养？如何利用 任务群 上好语文课，有效提升学生的语文能力？ 针对语文教师的困惑，北京师范大学教授、语文课程标准研制组组长王宁领衔课标组核心成员王云峰、郑桂华、陆志平，联合北京、上海、江苏三地做了大量研讨、设计和试教工作，积累了丰富的教学案例，推出本套体现课标理念、引领当前高中语文教学的优秀案例集，聚焦高中语文必修课程七大任务群教学。
¥45.00定价：¥45.00
¥71.40定价：¥76.00 (9.4折)
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整本书阅读与研讨-高中语文学习任务群详解与案例丛书 语文课标组专家权威解读统编高中“学习任务群”教学，涵盖高中语文必修七大任务群，北京、上海、江苏特级教师案例＋详解，高效指导教学
《普通高中语文课程标准》（2017年版2020年修订）围绕高中生应当形成的语文核心素养，提出了18个任务群。这一改变也给语文教师们带来了挑战。什么是 任务群 ？怎么教 任务群 ？ 任务群 与现有课程体系有怎样的关系？ 任务群 如何切实提高学生成绩，提升学生语文核心素养？如何利用 任务群 上好语文课，有效提升学生的语文能力？ 针对语文教师的困惑，北京师范大学教授、语文课程标准研制组组长王宁领衔课标组核心成员王云峰、郑桂华、陆志平，联合北京、上海、江苏三地做了大量研讨、设计和试教工作，积累了丰富的教学案例，推出本套体现课标理念、引领当前高中语文教学的优秀案例集，聚焦高中语文必修课程七大任务群教学。
¥40.00定价：¥40.00
¥71.40定价：¥76.00 (9.4折)
于老师的课，是他智慧、学识的结晶，处处折射出五重教学的思想火花。他的教学有时循循善诱，画龙点睛；有时出人意料，亦庄亦谐；有时不愤不启，不悱不发；有时扣人心弦，催人泪下。于老师的教学实录是*生动的教学论文，是*鲜活的语文教学方法。本书真实再现了于永正老师小学语文低中年级阅读教学的30堂课，并附有庖丁解牛般的剖析和点评，给读者以真实的范例和启迪，必将推动小学语文低中年级阅读教学水平的提高。
¥43.10定价：¥49.00 (8.8折)
陈继揆《读风臆补》是对晚明戴君恩《读风臆评》的补作。明代戴君恩《读风臆评》是明代诗经学欣赏派的重要著作,它将《诗经》作为文学作品来欣赏,突破了经学传笺序疏的束缚。这种学风为清代学者陈继揆所继承。《读风臆补》是清代陈继揆在《读风臆评》的基础上增补而成，是对《读风臆评》的补充。以 诗 解《诗》，以诗情为目的解《诗》。《臆评》出世后,曾受到小说家凌濛初、大学者崔述、出版家闵齐伋等人的好评。《臆补》在继承《臆评》特色基础上,增补且详解《臆评》,诸多突破,是一部极其成功的补作。其显著的特点就是用文学评点的方式研究经史子集。无论是对后世《诗经》评点之学，还是后世对《诗经》解读，都有重要的影响。 该书属于《清代诗经研究丛刊》中一种。该套丛书整理了清姚际恒《诗经通论》、牟应震《诗问》、牛运震《诗志》
¥21.30定价：¥25.00 (8.52折)
¥71.40定价：¥76.00 (9.4折)
《义务教育语文课程标准（2011年版）》在7 9年级阅读目标中明确指出，要让学生了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式，这就要求阅读教学也必须从文体入手，教师要有明确的文体意识。但每种文体的具体特征是什么？如何教出其不同特征？怎样根据不同文体确定有针对性的教学内容和教学策略？这些问题也成为很多一线教师普遍的困惑。鉴于此，《语文建设》杂志从2016年1月开始以专题的形式，组织专家、名师展开对这些问题的探讨。《依体定教 语文课当这样讲》一书即是对这些讨论文章的汇编。
¥38.30定价：¥45.00 (8.52折)
本书可以帮助中学生掌握一些传统文化知识，培养古文语感，从中汲取营养，提高语言能力。在提高文言文阅读能力的同时，也能学习古代文化传统，体会汉语的精妙之处，对提高中学生语文素养大有裨益。
¥17.60定价：¥20.00 (8.8折)
中考语文名著阅读专项训练 红对钩系列 “一本在手，遍览名著；抓住重点，赢得语文中考”
《中考语文名著阅读专项训练》是一本中考语文备考用书，具有以下特色：1.根据统编版新教材推荐名著阅读要求编写，精心遴选名著篇目；2.全方位、多角度讲解作品，知识点解析准确全面；3.紧扣中考新形势和新题型，聚焦考试重点与难点，精选历年真题。
¥35.20定价：¥40.00 (8.8折)
为了便于大家更好地理解和使用字表，特别编写了《（通用规范汉字表）七十问》，从贴近社会使用者的角度，用尽可能通俗易懂的方式解答有关字表的研制设想、研制过程、学术思路、内容构成、应用范围以及原有规范之间的差异等字表本身难以直观反映的问题，也解答有关字表及其应用的一些疑问
¥10.60定价：¥12.00 (8.84折)
孩子写作总不好，多半没有选对参考书。 《名师教我学习作》，由北京市教科院资深教研员组织编写，根据学段不同，呈现难度梯度，紧扣课标精神，详解教材要求，指导写作方法，提供优秀案例，强化修改意识。 金针度人，巧妙点拨，让孩子在轻松愉快的阅读过程中，掌握小学阶段*重要的写作方法。 一书在手，写作无忧。
¥18.00定价：¥18.00
实用性阅读与交流-高中语文学习任务群详解与案例丛书 语文课标组专家权威解读统编高中“学习任务群”教学，涵盖高中语文必修七大任务群，北京、上海、江苏特级教师案例＋详解，高效指导教学
《普通高中语文课程标准》（2017年版2020年修订）围绕高中生应当形成的语文核心素养，提出了18个任务群。这一改变也给语文教师们带来了挑战。什么是 任务群 ？怎么教 任务群 ？ 任务群 与现有课程体系有怎样的关系？ 任务群 如何切实提高学生成绩，提升学生语文核心素养？如何利用 任务群 上好语文课，有效提升学生的语文能力？ 针对语文教师的困惑，北京师范大学教授、语文课程标准研制组组长王宁领衔课标组核心成员王云峰、郑桂华、陆志平，联合北京、上海、江苏三地做了大量研讨、设计和试教工作，积累了丰富的教学案例，推出本套体现课标理念、引领当前高中语文教学的优秀案例集，聚焦高中语文必修课程七大任务群教学。 本书突出语言在当代社会生活真实情境中的运用。案例设计灵活实用，帮助教师全方位提升学生的语言能力。
¥40.00定价：¥40.00
¥52.80定价：¥60.00 (8.8折)
语言积累梳理与探究-高中语文学习任务群详解与案例丛书 语文课标组专家权威解读统编高中“学习任务群”教学，涵盖高中语文必修七大任务群，北京、上海、江苏特级教师案例＋详解，高效指导教学
《普通高中语文课程标准》（2017年版2020年修订）围绕高中生应当形成的语文核心素养，提出了18个任务群。这一改变也给语文教师们带来了挑战。什么是 任务群 ？怎么教 任务群 ？ 任务群 与现有课程体系有怎样的关系？ 任务群 如何切实提高学生成绩，提升学生语文核心素养？如何利用 任务群 上好语文课，有效提升学生的语文能力？ 针对语文教师的困惑，北京师范大学教授、语文课程标准研制组组长王宁领衔课标组核心成员王云峰、郑桂华、陆志平，联合北京、上海、江苏三地做了大量研讨、设计和试教工作，积累了丰富的教学案例，推出本套体现课标理念、引领当前高中语文教学的优秀案例集，聚焦高中语文必修课程七大任务群教学。
¥40.00定价：¥40.00
牛运震，山东滋阳人，雍正进士，乾隆年间出任甘肃秦安县令。牛运震精研经史，善治金石词章之学，著述颇丰，其诗经评点本《诗志》在明清文学评点中占有重要地位。清嘉庆刻刊本《诗志 序》中牛钧谓 不以文害辞,不以辞害志,以意逆志,孟子读《诗》之法也。 《诗志》将 以意逆志 作为读诗之法,也是明清诗经文学评点的一个主流风潮。 该书属于《清代诗经研究丛刊》中一种。该套丛书整理了清姚际恒《诗经通论》、牟应震《诗问》、牛运震《诗志》、陈继揆《读风臆补》、崔述《读风偶识》等五本典籍。丛书作者多以文学眼光涵泳《诗》篇，用疑古的态度寻绎《诗》旨，在清代《诗经》学上独树一帜。是抛弃经学桎梏、从文学角度解读《诗经》的代表著作。丛书邀请邵杰、李辉、董露露、熊瑞敏等青年学者点校，《诗经》研究专家李炳海、鲁洪生、赵敏俐、
¥32.30定价：¥38.00 (8.5折)
本套丛书由李春旺、张立军会同北京市各区资深教研员及教学*线特级、高级教师倾力打造而成，希望通过阅读训练打开语文知识与能力的 宝库 。书中选文精，设计题目有针对性，既注重语言文字的积累与运用，又引进对学生阅读能力测评的PISA理念，对阅读五大能力进行科学训练。同时，通过选文的知识性、趣味性及自评互评环节的设计，旨在激发学生的阅读兴趣、提升学生的阅读能力。
¥10.50定价：¥10.50
本套丛书由李春旺、张立军会同北京市各区资深教研员及教学*线特级、高级教师倾力打造而成，希望通过阅读训练打开语文知识与能力的 宝库 。书中选文精，设计题目有针对性，既注重语言文字的积累与运用，又引进对学生阅读能力测评的PISA理念，对阅读五大能力进行科学训练。同时，通过选文的知识性、趣味性及自评互评环节的设计，旨在激发学生的阅读兴趣、提升学生的阅读能力。
¥12.50定价：¥12.50
¥25.50定价：¥30.00 (8.5折)
¥49.30定价：¥58.00 (8.5折)
血酬定律：中国历史中的生存游戏 吴思 语文出版社 9787802411197
¥49.00定价：¥49.00
《黄厚江教语文（中学卷）》一书用教学实录的方法将黄厚江老师的“本色语文”进行了全方面的生动阐释：既有对“现代文教学”要带领学生走进作品的教学方法实例，也有其“古诗文教学”过程中对学生在文字、文章、文学、文化方面素质的培养，还有其在“作文教学”中实行“共生作文教学”的课堂实践。 书中内容丰富，语言生动，适合语言文字、语文教育工作者和语文爱好者阅读，同时，为学生语文能力的培养，语文教育事业的发展提供了很大的帮助和借鉴。
¥30.80定价：¥35.00 (8.8折)
简简单单教语文,扎扎实实求发展： 把口语交际的本质教给学生，把口语交际的课堂还给学生。多少年以来，始终没有一套可以供教师观摩、参考甚至拿来就用的语文口语交际课例，本书真实再现了于永正老师小学语文口语交际的19堂课，并附有庖丁解牛般的剖析和点评，给读者以真实的范例和启迪，必将推动小学语文口语交际教学水平的提高。
¥24.60定价：¥28.00 (8.79折)
¥20.00定价：¥20.00
