本套丛书由李春旺、张立军会同北京市各区资深教研员及教学*线特级、高级教师倾力打造而成,希望通过阅读训练打开语文知识与能力的 宝库 。书中选文精,设计题目有针对性,既注重语言文字的积累与运用,又引进对学生阅读能力测评的PISA理念,对阅读五大能力进行科学训练。同时,通过选文的知识性、趣味性及自评互评环节的设计,旨在激发学生的阅读兴趣、提升学生的阅读能力。
¥10.50定价:¥10.50
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为了便于大家更好地理解和使用字表,特别编写了《(通用规范汉字表)七十问》,从贴近社会使用者的角度,用尽可能通俗易懂的方式解答有关字表的研制设想、研制过程、学术思路、内容构成、应用范围以及原有规范之间的差异等字表本身难以直观反映的问题,也解答有关字表及其应用的一些疑问
¥10.60定价:¥12.00 (8.84折)
《小学语文精品阅读》三年级下 团购电话:4001066666转6 三年级课外阅读书
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¥14.10定价:¥16.00 (8.82折)
¥15.30定价:¥18.00 (8.5折)
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¥15.80定价:¥18.00 (8.78折)
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本书为语文出版社 走出课本学语文 丛书之一。讲词牌由来的文字,旁征博引,有一定的趣味性。本书文化内涵高,可作为有趣的小品文来读,易为中学生接受。
¥17.00定价:¥20.00 (8.5折)
(1)大数据技术支撑,从海量语料中遴选典型用例,严谨可靠;(2)分门别类归纳标点符号的误用类型,对误用情形进行细致剖析,并对其正确用法做出翔实说明,突出科学性与实用性;(3)提供错误用例引以为戒,对读者具有启发性和指导性。 该书体例清晰,用例丰富,分析透彻,不仅可以满足中小学生的学习需求,也可满足教师、编辑、记者、文秘人员等文字工作者的案头查考之需。
¥17.00定价:¥20.00 (8.5折)
¥17.40定价:¥19.80 (8.79折)
本书可以帮助中学生掌握一些传统文化知识,培养古文语感,从中汲取营养,提高语言能力。在提高文言文阅读能力的同时,也能学习古代文化传统,体会汉语的精妙之处,对提高中学生语文素养大有裨益。
¥17.60定价:¥20.00 (8.8折)
孩子写作总不好,多半没有选对参考书。 《名师教我学习作》,由北京市教科院资深教研员组织编写,根据学段不同,呈现难度梯度,紧扣课标精神,详解教材要求,指导写作方法,提供优秀案例,强化修改意识。 金针度人,巧妙点拨,让孩子在轻松愉快的阅读过程中,掌握小学阶段*重要的写作方法。 一书在手,写作无忧。
¥18.00定价:¥18.00
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本丛书是由考试院编写的高考试题分析,旨在落实《深化新时代教育评价改革总体方案》要求,充分发挥教育评价的导向作用,加强教考衔接。 丛书包括语文、数学、英语、文科综合、理科综合、日语和俄语等7个分册,共11个学科,囊括了20套2022年高考全国试卷。试题以课程标准为基本遵循,引导学校依标教学, 不增不减 恪守 定法 ;以深化基础性、突出思维品质为路径方法,引导作业减量提质,做好 减法 ;以引导全面发展为目标方向,助力素质教育发展,用好 加法 ,释放高考命题服务 双减 工作的鲜明信号。 每册分 试题评析 和 解题精选 两大部分。 试题评析 考试院对本年度高考试题的宏观解读,具有指导意义。 解题精选 展现了高考真题原貌,提供了精准可靠的答案,避免学生 乱花迷眼 南辕北辙 ;深入细致地分析考查重点、点明试题亮点、阐释
¥20.00定价:¥20.00
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¥20.00定价:¥20.00
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本丛书是由考试院编写的高考试题分析,旨在落实《深化新时代教育评价改革总体方案》要求,充分发挥教育评价的导向作用,加强教考衔接。 丛书包括语文、数学、英语、文科综合、理科综合、日语和俄语等7个分册,共11个学科,囊括了20套2022年高考全国试卷。试题以课程标准为基本遵循,引导学校依标教学, 不增不减 恪守 定法 ;以深化基础性、突出思维品质为路径方法,引导作业减量提质,做好 减法 ;以引导全面发展为目标方向,助力素质教育发展,用好 加法 ,释放高考命题服务 双减 工作的鲜明信号。 每册分 试题评析 和 解题精选 两大部分。 试题评析 考试院对本年度高考试题的宏观解读,具有指导意义。 解题精选 展现了高考真题原貌,提供了精准可靠的答案,避免学生 乱花迷眼 南辕北辙 ;深入细致地分析考查重点、点明试题亮点、阐释
¥20.00定价:¥20.00
¥20.20定价:¥23.00 (8.79折)
《幼儿字源识字教材》将汉字的产生及字义的发展进行系统地解读与分析。同时,本书设计了字词演练板块的内容,讲述方法独到,以学汉字带动学语言、学中国传统文化,实用性强。丛书将汉字的学习与文化传承相融合,让幼儿学习并更好地了解汉字背后蕴涵的文化意义与价值。 该书不但体系清晰,而且形式生动,文字精练,插图活泼,集知识性与趣味性于一体,能较好地帮助幼儿接触中华传统文化,陶冶情操,适合幼儿与家长阅读。
¥20.20定价:¥23.00 (8.79折)
陈继揆《读风臆补》是对晚明戴君恩《读风臆评》的补作。明代戴君恩《读风臆评》是明代诗经学欣赏派的重要著作,它将《诗经》作为文学作品来欣赏,突破了经学传笺序疏的束缚。这种学风为清代学者陈继揆所继承。《读风臆补》是清代陈继揆在《读风臆评》的基础上增补而成,是对《读风臆评》的补充。以 诗 解《诗》,以诗情为目的解《诗》。《臆评》出世后,曾受到小说家凌濛初、大学者崔述、出版家闵齐伋等人的好评。《臆补》在继承《臆评》特色基础上,增补且详解《臆评》,诸多突破,是一部极其成功的补作。其显著的特点就是用文学评点的方式研究经史子集。无论是对后世《诗经》评点之学,还是后世对《诗经》解读,都有重要的影响。 该书属于《清代诗经研究丛刊》中一种。该套丛书整理了清姚际恒《诗经通论》、牟应震《诗问》、牛运震《诗志》
¥21.30定价:¥25.00 (8.52折)
跨媒介阅读与交流-高中语文学习任务群详解与案例丛书 语文课标组专家权威解读统编高中“学习任务群”教学,涵盖高中语文必修七大任务群,北京、上海、江苏特级教师案例+详解,高效指导教学
《普通高中语文课程标准》(2017年版2020年修订)围绕高中生应当形成的语文核心素养,提出了18个任务群。这一改变也给语文教师们带来了挑战。什么是 任务群 ?怎么教 任务群 ? 任务群 与现有课程体系有怎样的关系? 任务群 如何切实提高学生成绩,提升学生语文核心素养?如何利用 任务群 上好语文课,有效提升学生的语文能力? 针对语文教师的困惑,北京师范大学教授、语文课程标准研制组组长王宁领衔课标组核心成员王云峰、郑桂华、陆志平,联合北京、上海、江苏三地做了大量研讨、设计和试教工作,积累了丰富的教学案例,推出本套体现课标理念、引领当前高中语文教学的优秀案例集,聚焦高中语文必修课程七大任务群教学。
¥21.30定价:¥25.00 (8.52折)
¥22.00定价:¥25.00 (8.8折)
崔述,是清代乾嘉时期的重要学者,他的《诗经》学研究在清代《诗经》研究中是独具特色的,他和姚际恒、方玉润一起被归为清代《诗经》学的 独立思考 派(夏传才《诗经研究史概要》)。其疑古精神,对于顾颉刚古史辨派的影响巨大。 《读风偶识》则是崔述《诗经》学研究的专著。全书共分四卷,近十万字,主要对《诗经》中的十三国风中各篇的诗旨进行了通论性质的评论。具有 主经文、本人情、通政教、阐大义 等学术特点。 所谓 主经文 ,即主于体会经文,不敢以前人附会之说为必然。崔述继承了朱熹的学术方法,不但对《毛序》的说法不盲从,对于朱熹本人的说法亦不盲从。所谓 本人情 ,指崔述在分析盲从旧说者的心理时,特别善于从生活中事例出发,分析人之常情,既有说服力,又十分生动。所谓 通政教 ,是指崔述在论述诗旨时,特别注意揭示
¥22.10定价:¥26.00 (8.5折)
简简单单教语文,扎扎实实求发展: 把口语交际的本质教给学生,把口语交际的课堂还给学生。多少年以来,始终没有一套可以供教师观摩、参考甚至拿来就用的语文口语交际课例,本书真实再现了于永正老师小学语文口语交际的19堂课,并附有庖丁解牛般的剖析和点评,给读者以真实的范例和启迪,必将推动小学语文口语交际教学水平的提高。
¥24.60定价:¥28.00 (8.79折)
¥25.50定价:¥30.00 (8.5折)
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(1)笔顺规范。本书根据《通用规范汉字表》编写,笔顺完全遵照公布的《通用规范汉字笔顺规范》。 (2)覆盖面广。收录《通用规范汉字表》8105个规范汉字,能够满足绝大多数读者的需要。 (3)内容丰富。提供每个汉字的拼音、笔画数、部首、结构、字级和笔顺外,还在笔画检字表中列出每个字在ISO/IEC 10646中的编码,为有需要的读者提供帮助。 (4)结构安排合理。全书按音序编排,多音字删减古汉语、方言等不常见音项,同音节多音字立一个字头,不同音节多音字分立字头,读者可快捷地检索到所要查找的汉字,继而了解所查汉字的各种信息。 (5)检索方便,好查好用。本书按照音序排列,同时提供笔画索引,方便读者检索,好查好用。
¥26.40定价:¥30.00 (8.8折)
¥26.40定价:¥30.00 (8.8折)
课本里的汉字探秘.上四 (全12册)古文字专家写给孩子们的 汉字读本,源自课本,跳出课文。汉字启蒙读物,大语文阅读枕边书。
本丛书由郑州大学汉字文明传承传播与教育研究中心编写,纳入国家 古文字与中华文明传承发展工程 ,是工程项目G2827 面向中小学生的古文字普及读物 的成果之一。
¥28.00定价:¥28.00
课本里的汉字探秘.上二 (全12册)古文字专家写给孩子们的 汉字读本,源自课本,跳出课文。汉字启蒙读物,大语文阅读枕边书。
丛书由郑州大学汉字文明传承传播与教育研究中心编写,纳入国家 古文字与中华文明传承发展工程 ,是工程项目G2827 面向中小学生的古文字普及读物 的成果之一。
¥28.00定价:¥28.00
¥28.20定价:¥32.00 (8.82折)
说和写是为了生活和社会的需要 ,凡是听过于永正老师作文教学课的人无不为这样的情景所打动:课堂上.在师生轻松平和的交流中.学生的习作情感在不断升温,习作的视野在逐渐开阔。那富有情趣和灵性的言语表达,那轻松习作、享受作文的情感流露。是什么原因使原本沉闷的作文教学在于老师的演绎下而熠熠生辉?是什么原因使日常作文课上挤话编话.畏写烦写的学生畅所欲言。本书真实再现了于永正老师小学语文作文教学的17堂课,并附有庖丁解牛般的剖析和点评,给读者以真实的范例和启迪,必将推动小学语文作文教学水平的提高。
¥29.90定价:¥34.00 (8.8折)
¥30.00定价:¥30.00
本丛书是由考试院编写的高考试题分析,旨在落实《深化新时代教育评价改革总体方案》要求,充分发挥教育评价的导向作用,加强教考衔接。 丛书包括语文、数学、英语、文科综合、理科综合、日语和俄语等7个分册,共11个学科,囊括了20套2022年高考全国试卷。试题以课程标准为基本遵循,引导学校依标教学, 不增不减 恪守 定法 ;以深化基础性、突出思维品质为路径方法,引导作业减量提质,做好 减法 ;以引导全面发展为目标方向,助力素质教育发展,用好 加法 ,释放高考命题服务 双减 工作的鲜明信号。 每册分 试题评析 和 解题精选 两大部分。 试题评析 考试院对本年度高考试题的宏观解读,具有指导意义。 解题精选 展现了高考真题原貌,提供了精准可靠的答案,避免学生 乱花迷眼 南辕北辙 ;深入细致地分析考查重点、点明试题亮点、阐释
¥30.00定价:¥30.00
《通用规范汉字易查易用手册》可谓《通用规范汉字表》 主表和附表《规范字与繁体字、异体字对照表》的 一表通 ,共收录汉字11702个,其中通用规范汉字8105个、繁体字2574个、异体字1023个。字头按笔画序排列,列出汉字的国际标准ISO/IEC 10646编码、国家标准GB 18030编码和常用读音,双向呈现规范汉字中简化字与繁体字、正字与异体字的对应关系,读者根据汉字笔画数可快速查到汉字的相关信息。 1.收字全面,信息丰富。 共收 11702个字头 ,包括《通用规范汉字表》主表和附表所收全部汉字,其中 通用规范汉字8105个、繁体字2574个、异体字1023个 。 每个字头下提供字级、两种编码、常用读音、规范字、繁体字、异体字七种信息 ,便于读者了解每个汉字的重要属性。 对原作为异体字但《通用规范汉字表》调整为规范字的字,对在特定意义或用法上不能简化的字,
¥30.60定价:¥36.00 (8.5折)
《黄厚江教语文(中学卷)》一书用教学实录的方法将黄厚江老师的“本色语文”进行了全方面的生动阐释:既有对“现代文教学”要带领学生走进作品的教学方法实例,也有其“古诗文教学”过程中对学生在文字、文章、文学、文化方面素质的培养,还有其在“作文教学”中实行“共生作文教学”的课堂实践。 书中内容丰富,语言生动,适合语言文字、语文教育工作者和语文爱好者阅读,同时,为学生语文能力的培养,语文教育事业的发展提供了很大的帮助和借鉴。
¥30.80定价:¥35.00 (8.8折)
牛运震,山东滋阳人,雍正进士,乾隆年间出任甘肃秦安县令。牛运震精研经史,善治金石词章之学,著述颇丰,其诗经评点本《诗志》在明清文学评点中占有重要地位。清嘉庆刻刊本《诗志 序》中牛钧谓 不以文害辞,不以辞害志,以意逆志,孟子读《诗》之法也。 《诗志》将 以意逆志 作为读诗之法,也是明清诗经文学评点的一个主流风潮。 该书属于《清代诗经研究丛刊》中一种。该套丛书整理了清姚际恒《诗经通论》、牟应震《诗问》、牛运震《诗志》、陈继揆《读风臆补》、崔述《读风偶识》等五本典籍。丛书作者多以文学眼光涵泳《诗》篇,用疑古的态度寻绎《诗》旨,在清代《诗经》学上独树一帜。是抛弃经学桎梏、从文学角度解读《诗经》的代表著作。丛书邀请邵杰、李辉、董露露、熊瑞敏等青年学者点校,《诗经》研究专家李炳海、鲁洪生、赵敏俐、
¥32.30定价:¥38.00 (8.5折)
简化字、繁体字、异体字 一简对多繁 简化方法 从简化字查繁体字 从繁体字查简化字 1.学者解读,追根溯源,专业严谨,通俗易懂。寓学术性与实用性于一体,可供不同文化水平的读者参考使用。 2.每个条目分为两部分,一是对字头的注音和释义,一是对简化方法的说明和有关该字的字形字音信息。 3.释义力求简明,主要提供现代义。释义后列举词语用例,包含成语和惯用语,并用 古 近 书 口 方 外 等标注义项来源。不加符号的是现代书面和口头通用的。 4.设置 注意 栏,主要用来说明简化字与繁体字之间存在的复杂关系,帮助读者正确进行简繁转换或繁简转换。有的则指明字音、字形上值得注意的问题。 5.提供由简查繁、由繁查简双向检索,实用便捷。
¥32.40定价:¥36.80 (8.81折)
课内阅读 比较阅读 课外阅读 直击中考
¥33.40定价:¥38.00 (8.79折)
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于永正老师是真正懂儿童的艺术大师。他懂得儿童需要赞美,句句话说到儿童心坎上,让儿童越学越爱学,欲罢不能。他是语言大师,几句话就抓住学生的心思,让他们个个小眼发光,小脸透亮。他是教学大师,他的教学从学生日常生活中撷取具有典型意义的说写训练材料,寓思想教育于语言文字训练之中,不光训练学生的说写能力,还注意抓学生非智力因素,以形成其良好的心理品质。本书真实再现了于永正老师小学语文高年级阅读教学的的20个教学实例,并附有庖丁解牛般的剖析和点评,给读者以真实的范例和启迪,必将推动小学语文阅读教学水平的提高。
¥34.30定价:¥39.00 (8.8折)
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本丛书是由考试院编写的高考试题分析,旨在落实《深化新时代教育评价改革总体方案》要求,充分发挥教育评价的导向作用,加强教考衔接。 丛书包括语文、数学、英语、文科综合、理科综合、日语和俄语等7个分册,共11个学科,囊括了20套2022年高考全国试卷。试题以课程标准为基本遵循,引导学校依标教学, 不增不减 恪守 定法 ;以深化基础性、突出思维品质为路径方法,引导作业减量提质,做好 减法 ;以引导全面发展为目标方向,助力素质教育发展,用好 加法 ,释放高考命题服务 双减 工作的鲜明信号。 每册分 试题评析 和 解题精选 两大部分。 试题评析 考试院对本年度高考试题的宏观解读,具有指导意义。 解题精选 展现了高考真题原貌,提供了精准可靠的答案,避免学生 乱花迷眼 南辕北辙 ;深入细致地分析考查重点、点明试题亮点、阐
¥35.00定价:¥35.00
中考语文名著阅读专项训练 红对钩系列 “一本在手,遍览名著;抓住重点,赢得语文中考”
《中考语文名著阅读专项训练》是一本中考语文备考用书,具有以下特色:1.根据统编版新教材推荐名著阅读要求编写,精心遴选名著篇目;2.全方位、多角度讲解作品,知识点解析准确全面;3.紧扣中考新形势和新题型,聚焦考试重点与难点,精选历年真题。
¥35.20定价:¥40.00 (8.8折)
本书是 清代诗经要集丛刊 中的一种。 该套丛书的其他几种还包括姚际恒《诗经通论》、崔述《读风偶识》、牟应震《诗问》、陈继揆《读风臆补》,都属于清代疑古派《诗经》学的代表著作。作者多以文学的眼光涵泳《诗》篇,用疑古的态度寻绎《诗》旨,在清代《诗经》学上独树一帜,也是抛弃经学桎梏、从文学角度解读《诗经》的代表著作,是学习《诗》学的有益补充。
¥35.70定价:¥42.00 (8.5折)
《义务教育语文课程标准(2011年版)》在7 9年级阅读目标中明确指出,要让学生了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式,这就要求阅读教学也必须从文体入手,教师要有明确的文体意识。但每种文体的具体特征是什么?如何教出其不同特征?怎样根据不同文体确定有针对性的教学内容和教学策略?这些问题也成为很多一线教师普遍的困惑。鉴于此,《语文建设》杂志从2016年1月开始以专题的形式,组织专家、名师展开对这些问题的探讨。《依体定教 语文课当这样讲》一书即是对这些讨论文章的汇编。
¥38.30定价:¥45.00 (8.52折)
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思辨性阅读与表达-高中语文学习任务群详解与案例丛书 语文课标组专家权威解读统编高中“学习任务群”教学,涵盖高中语文必修七大任务群,北京、上海、江苏特级教师案例+详解,高效指导教学
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《普通高中语文课程标准》(2017年版2020年修订)围绕高中生应当形成的语文核心素养,提出了18个任务群。这一改变也给语文教师们带来了挑战。什么是 任务群 ?怎么教 任务群 ? 任务群 与现有课程体系有怎样的关系? 任务群 如何切实提高学生成绩,提升学生语文核心素养?如何利用 任务群 上好语文课,有效提升学生的语文能力? 针对语文教师的困惑,北京师范大学教授、语文课程标准研制组组长王宁领衔课标组核心成员王云峰、郑桂华、陆志平,联合北京、上海、江苏三地做了大量研讨、设计和试教工作,积累了丰富的教学案例,推出本套体现课标理念、引领当前高中语文教学的优秀案例集,聚焦高中语文必修课程七大任务群教学。
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《普通高中语文课程标准》(2017年版2020年修订)围绕高中生应当形成的语文核心素养,提出了18个任务群。这一改变也给语文教师们带来了挑战。什么是 任务群 ?怎么教 任务群 ? 任务群 与现有课程体系有怎样的关系? 任务群 如何切实提高学生成绩,提升学生语文核心素养?如何利用 任务群 上好语文课,有效提升学生的语文能力? 针对语文教师的困惑,北京师范大学教授、语文课程标准研制组组长王宁领衔课标组核心成员王云峰、郑桂华、陆志平,联合北京、上海、江苏三地做了大量研讨、设计和试教工作,积累了丰富的教学案例,推出本套体现课标理念、引领当前高中语文教学的优秀案例集,聚焦高中语文必修课程七大任务群教学。 本书突出语言在当代社会生活真实情境中的运用。案例设计灵活实用,帮助教师全方位提升学生的语言能力。
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语言积累梳理与探究-高中语文学习任务群详解与案例丛书 语文课标组专家权威解读统编高中“学习任务群”教学,涵盖高中语文必修七大任务群,北京、上海、江苏特级教师案例+详解,高效指导教学
《普通高中语文课程标准》(2017年版2020年修订)围绕高中生应当形成的语文核心素养,提出了18个任务群。这一改变也给语文教师们带来了挑战。什么是 任务群 ?怎么教 任务群 ? 任务群 与现有课程体系有怎样的关系? 任务群 如何切实提高学生成绩,提升学生语文核心素养?如何利用 任务群 上好语文课,有效提升学生的语文能力? 针对语文教师的困惑,北京师范大学教授、语文课程标准研制组组长王宁领衔课标组核心成员王云峰、郑桂华、陆志平,联合北京、上海、江苏三地做了大量研讨、设计和试教工作,积累了丰富的教学案例,推出本套体现课标理念、引领当前高中语文教学的优秀案例集,聚焦高中语文必修课程七大任务群教学。
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