随着手绘POP的普及，越来越多的小学生及学龄前儿童也开始接触手绘海报，许多少儿美术培训班、少年宫美术班，甚至一些校园的第二课堂都开设了POP课程，但针对这个年龄段孩子学习特点的专门的POP教程却没有。本书由画虫美术培训基地的POP教师集集体智慧创作完成，更适合孩子们的学习特点，无论绘画风格还是海报主题都体贴孩子们的生活。
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1．教材丰富，品种齐全。含盖了“艺术设计与传媒大类”的“视觉设计类”“工业设计类”“工艺美术类”“服装与时尚设计类”“空间设计类”“动画与数字媒体设计类”“人物形象设计”“环境艺术设计类”等所有类别的大部分教材。既有经典的传统专业教材，又有新兴的专业教材，且课件、PPT等配套元素齐全，能广泛适应各层次的教学需要。 2．专家指导，特色鲜明。得到业界权威专家的指导支持，吸取了*的**改革精神和成果，广泛听取了各院校相关专业领导、专家和一线老师的意见和建议，融入了**教学理念和教学要求，符合教改主题，以探索、引领人才培养模式。 3．结合实例，体例新颖。结合实际，教材采用*合适的理念和体例进行编写，力求使教材适应人才培养和课程教学的需要。 4．加强实践，联合编写。立足教学和学生的特点，切
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