儿童的一百种语言第3版 转型时期的瑞吉欧艾米利亚经验 幼儿教育早教启蒙教师用书 南京师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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作者易娟是一名在幼儿园工作的一线老师,本着对儿童和戏剧教育的喜爱,她前后花费10余年的时间跟随许卓娅、王添强老师学习创意戏剧主题课程研发、教育戏剧和创造性戏剧教学技巧等。经过在实践中的不断总结和反思,写成了一篇篇活动案例。 这本书结合绘本故事,以一个个戏剧游戏和戏剧策略为工具,呈现出戏剧教育在幼儿园实施的做法。读者通过阅读这些案例,不仅可以掌握在幼儿园开展戏剧活动的方法和技巧,更重要的是,它可以唤起大家的思维和感官经验,让读者带领孩子打开一个充满想象、趣味和多彩的世界。
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**部分介绍相关理论和实践背景,主要帮教师认识某一特定的情绪行为障碍,并介绍一般性对策。第二部分为具体的游戏活动。游戏循序渐进地推进,使儿童在集体游戏活动中逐步对自己的情绪行为产生认知并作出改变。每个活动案例都对要点、人数、时间等作出了规定。
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儿童的一百种语言(第3版) 南京师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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儿童的一百种语言 (美)卡洛琳·爱德华兹,莱拉·甘第尼,乔治·福尔曼 著,尹坚勤,王坚红,沈尹婧 译 南京师范大学出版社 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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早期儿童读写能力发展:帮助儿童读与写 :第6版(教育实验室)
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儿童情感支持手工活动 南京师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
本丛书是从英国杰西卡金斯利出版社引进的关于“儿童心理健康游戏”的系列丛书。英国教育界人士普遍认为:玩游戏是儿童的天性,而那些精心设计的游戏之中往往包含了大量的生活技能和哲理。因此,他们认为通过游戏的方法能够更好的教育儿童,有利于培养儿童健康的心理。本丛书重在培养儿童自信心、社交技能、注意力、情绪控制、应对技巧等方面的能力。
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儿童社交技能发展游戏 南京师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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儿童愤怒情绪管理游戏 南京师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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儿童自信心培养游戏 南京师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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早期儿童数学教育(第4版) 苏珊.斯潘瑞.史密斯 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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《自制玩具与体育游戏》一书按照幼儿园各年龄段收集整理了88种自制玩具及体育游戏,书中的每件自制玩具配有彩图和详细的制作材料、方法及多种玩法。每个体育游戏都来自一线教学实践,有较强的实用性和可操作性。
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早期儿童读写能力发展(第6版) 南京师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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早期儿童读写能力发展:帮助儿童读与写(第6版) 莱斯利·曼德尔·莫罗 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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经典全译本,品鉴唐诗宋词元曲之美 唐诗、宋词、元曲是我国文学史上的三座丰碑,是热爱中国文学之人的之物。
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新版基于全美数学教师协会标准,故内容值得信赖。它鼓励教师创造积极的学习环境,培养幼儿学习数学的好奇心、自信心和耐心。 作者苏珊·斯潘瑞·史密斯指出幼儿在数学学习上获得成功的三个关键因素是:理解重要的数学关系、具有数字意识和具备解决问题的能力。新版尤其鼓励教师掌握实用知识、实际应用能力和思维方式,从而使教师在儿童未来的成功之路上给予指导。《早期儿童数学教育(第4版)》集课程理念、实地调查和评估活动于一体,为课堂提供教学资源,它紧密联系全美数学教师协会标准,以确保在当今教育氛围中推动幼儿的数学学习。
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开放性材料123全3册 幼儿创造性游戏 婴幼儿创造性游戏 创设文化可持续的环境 莉萨·戴利 幼儿园游戏活动南京师范大
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打击乐器演奏活动(第2版) 许卓娅 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《打击乐器演奏活动(第2版)》是针对幼儿园开展音乐欣赏活动的图书,其主要内容包括 教学法介绍、教育活动设计案例、教学实践体会等几个部分。
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0 3岁婴幼儿教养手册 尹坚勤、张元 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《0~3岁婴幼儿教养手册》依据婴幼儿身心发展特征将教养活动划分为不同的阶段。每一阶段首先用简洁生动的语言描述了婴幼儿身心发展特点,为实施教养活动的父母或教师提供了婴幼儿发展的大致图景 接下来的“身心发展测评”为教养活动实施者提供了评价婴幼儿发展水平的参考标准 然后就是以月龄为单位设计的“教养活动方案”,其中的每一个活动均指向婴幼儿的某一发展领域,如 大动作、精细动作、语言、认知、情绪与社会性、艺术感受等,并由“活动名称”“活动目标”“活动准备”“方法与步骤”“温馨提示”等部分组成。
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儿童的一百种语言 无 著 卡洛琳·爱德华兹 等 编 尹坚勤 等 译 语言-汉语 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《瑞吉儿教育精选译丛·儿童的一百种语言 转型时期的瑞吉欧·艾米利亚经验(第3版)》充分体现了瑞吉儿教育的精髓,融经典性与理论性与一体,为幼教工作者提供了瑞吉欧的幼儿教育经验,让读者能够了解其理论基础和实践策略。《瑞吉儿教育精选译丛·儿童的一百种语言 转型时期的瑞吉欧·艾米利亚经验(第3版)》分为五部分 部分介绍了瑞吉欧的背景与起点、发展历史与基本理念、瑞吉欧的创始人、瑞吉欧的发展现状和重要政策 第二部分介绍了家长参与的学校管理体制,教学协调中心组及其专业发展,教师的角色,观察型教师和全纳型社区 第三部分介绍了教学档案记录、倾听教学法、协商性学习及档案记录与评估之间的关系 第四部分讨论了美的感知方式,艺术工作室,将关爱与学习空间关联,数码媒介在瑞吉欧的运用等 第五部分对全书进行了总结,提出
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