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适读人群 :中小学教研员、中小学教师 这是一本较为完整论述教研员教研工作的专著,是作者对多年来参与教研工作的所想、所感、所思和所悟。它以转型中的上海基础教育教研工作为素材,用不加修饰的“素描”手法展现了教研工作的全过程;内容涉及教研工作的各个方面,如教研工作的实施要点和转型发展,项目研究的价值和途径,日常教研,教研活动的组织实施以及教研工作管理。 作者巧妙设计了每章的结构布局,使得各部分内容联系紧密、前后呼应:部分是“絮语”,以图文创设情景;第二部分是“正文”,以景引思、以思引文,以文呼景、以事呼文;第三部分是“链接”,适当扩展或补充“正文”中的相关内容。 “尊重过程”和“注重实用”是本书的编写特色。全书突出了教研工作立足实践、面向未来的特点以及重视实
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