普通高等学校文科教材 文化及相关系统培训教材 非物质文化遗产概论(修订版) 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《普通高等学校文科教材·文化及相关系统培训教材 非物质文化遗产概论()》是从基础理论方面系统研究非物质文化遗产及其保护的拓荒之作,同时也是对“非物质文化遗产学”这一新兴学科的建立所做的基础性的研究工作和初步的尝试。本书对非物质文化遗产及其保护这一重大课题进行了探讨,力求深入系统,供广大该方面的工作者阅读学习的。
¥11.24
课程理论 课程的基础原理与问题 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《课程理论 课程的基础原理与问题》是我国本提供了课程理论分析框架的经典之作,同时也是深化与发展我国课程教学领域研究的一个重要标志。该书在梳理了课程理论的历史和现状之后,重点论述了四方面的基本问题 ()课程的三大基础学科对课程理论的影响和意义 (2)课程编制的要素、过程及原理 (3)几种主要课程编制模式的理论和特点 (4)课程理论的基本问题及发展趋势。《课程理论 课程的基础原理与问题》由施良方所著。
¥15.81
致青年教师 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
我经常憧憬这样的图景,在早晨的阳光中,孩子们哼着歌向学校走去,有时能停下来看看太阳 学生能经常地向教师提出有意思的问题,课堂上经常能有愉快的笑声 中午,他们能吃上一份由政府提供的、全国城乡一标准的营养餐 学生能保有自己的爱好,下午4点起,他们在球场上奔跑叫喊,或者在图书馆查阅资料,在实验室研究自己感兴趣的问题 晚上,做完作业后,捧起一本涛集,轻声地读给妈丶妈丶听……我在病中,想起一个又一个学生的面容,感叹生命的短暂,同时也赞叹生命的美丽。我感谢上天让我有机会认识这些美丽的生命,让我感受他们的仁爱和贤德,让我懂得什么是真正的教育,让我知道职业的使命与荣耀,让我敬重生命中的永恒。
¥6.19
班主任可以做得这么有滋味 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《班主任,可以做得这么有滋味》立足于班主任的常规工作,在熟悉的地方探寻美丽的风景。作者以细腻、包容的情怀,通过具体的教育言行承载厚重的师爱,将实践与思考对接,还原班主任有滋有味的管理过程,字里行间流淌着教育的回甘之味。
¥10.96
语文科课程论基础 (2014版) 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《语文科课程论基础(204版)》资料丰富、逻辑严密、论述深刻、时有洞见,因而出版后得到课程专家、语文教师、语文教育研究者的一致好评。课程专家、华东师范大学倪文锦教授评论为“一部填补我国语文课程论空白的力作” 语文教育专家、浙江师范大学王尚文教授称它为“一个相关研究绕不过去的学术存在”。
¥58.08
读书成就名师 12位杰出教师的故事 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
杰出教师们成功的秘密在哪里?书中的一个个故事,为我们呈现了2位杰出教师的读书经历、读书内容、读书方法以及最难忘的读书瞬间。2位名师就是2种不同的阅读风景。教师可以各取所需,用读书成就自己。
¥6.34
教学机智 教育智慧的意蕴 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
马克斯·范梅南教授是北美“现象学教育学”的人物之一。《教学机智——教育智慧的意蕴》一书是当代西方现象学教育学的经典之作。该书在北美和欧洲拥有广泛的读者,在教育领域产生了深远影响。该书于99年在加拿大和美国同时出版,随后不久,便被译成了西班牙、、朝鲜等不同语言的译本。范梅南教授以他独到的现象学研究方法和敏锐的教育经验,从“现象学教育学”的角度,以教师、父母和学生的生活经历为原材料,对教育学的诸多方面进行了十分深刻的和有益的思考。他在本书中提出的新型教育学思想和概念,如“教育机智”、“教师替代父母的关系”、“教育的情绪”、“教育生活的体验”、“对学生的主体性的体验”,等等,引起了教育界、学书界的广泛关注和兴趣并在功利主义和实用主义盛行,对以责任和使命为基础的pedagogy一词还很陌生的北美
¥19.69
项目化学习设计 学习素养视角下的国际与本土实践 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书是上海市教育科研重大课题“‘零起点’政策背景下指向终身发展的儿童学习的基础素养的课程与教学培育研究”的研究成果,是基于学习的基础素养三年来的理论探索与现场实践。作者针对我国中小学教师、学科课程教学现状,选择立足学科、基于课程标准、指向学习的素养的项目化学习的探索,提炼了学习的素养视角下项目化学习的的四个特征 核心知识的再建构,创建真实的驱动性问题和成果,用高阶学习的包裹低阶学习的,以及将素养转化为持续的学习的实践 创建了包括六个维度的项目设计框架,充分体现了项目化学时代性、本土化的特点 针对学科项目化学习的设计、跨学科项目化学习的,给出了符合我国本土情况的大量项目化学习的设计案例和辅助工具,并结合理论框架进行了详细的分析和点评。作者旨在清晰直白地回应 如何才能产生我们所期待的
¥19.03
高宽课程的理论与实践 我是儿童艺术家 学前儿童视觉艺术的发展 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
在幼儿园中,美术一向是孩子最喜欢的活动之一,也是很多老师喜欢上的课程,但是,要真正把美术活动上好,不仅需要了解美术教育的规律,也需要了解孩子的艺术能力的发展规律。《高宽课程的理论与实践·我是儿童艺术家 学前儿童视觉艺术的发展》是一本理论与实践相结合的儿童美术教育著作。在理论部分,《高宽课程的理论与实践·我是儿童艺术家 学前儿童视觉艺术的发展》从儿童艺术教育的重要性谈起,在概览高宽课程的艺术教育与儿童的艺术能力发展的基础上,阐释了儿童艺术教育的基本原理。在实践部分,作者在批判当前艺术教育实践的基础上提出了自己的教育模式——单项深度法,并结合具体的教学案例依次介绍了如何在绘画、日常材料的使用、纸工和塑料材料的使用等活动中贯彻和落实单项深度法。
¥57.52
职业教育学研究新论 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《职业教育学研究新论》仅从教学层面看,他所提出的关于职业教育的“专业”来源于社会职业,是对社会职业裙和岗位裙所需共同职业资格的归纳,而不是学科专业简约结果的观点 关于职业教育的课程追求的是工作过程的系统化而不是学科结构的系统化,为此要进行“学科体系的解构与行动体系的重构”的观点 关于职业教育教学论与普通教育教学论在教学目标、教学过程和教学行动层面的“三大冲突”的观点,以及受德国职业教育关于职业科学观点的启发而提出的关于职业教育作为一种类型的教育应在学科建设中获得自己独立地位的观点,都具有创新价值。
¥18.89
教学机智 教育智慧的意蕴 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
马克斯·范梅南教授是北美“现象学教育学”的人物之一。《教学机智——教育智慧的意蕴》一书是当代西方现象学教育学的经典之作。该书在北美和欧洲拥有广泛的读者,在教育领域产生了深远影响。该书于99年在加拿大和美国同时出版,随后不久,便被译成了西班牙、、朝鲜等不同语言的译本。范梅南教授以他独到的现象学研究方法和敏锐的教育经验,从“现象学教育学”的角度,以教师、父母和学生的生活经历为原材料,对教育学的诸多方面进行了十分深刻的和有益的思考。他在本书中提出的新型教育学思想和概念,如“教育机智”、“教师替代父母的关系”、“教育的情绪”、“教育生活的体验”、“对学生的主体性的体验”,等等,引起了教育界、学书界的广泛关注和兴趣并在功利主义和实用主义盛行,对以责任和使命为基础的pedagogy一词还很陌生的北美
¥19.55
普通高等学校文科教材 文化及相关系统培训教材 非物质文化遗产概论(修订版) 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《普通高等学校文科教材·文化及相关系统培训教材 非物质文化遗产概论()》是从基础理论方面系统研究非物质文化遗产及其保护的拓荒之作,同时也是对“非物质文化遗产学”这一新兴学科的建立所做的基础性的研究工作和初步的尝试。本书对非物质文化遗产及其保护这一重大课题进行了探讨,力求深入系统,供广大该方面的工作者阅读学习的。
¥12.23
项目化学习设计 学习素养视角下的国际与本土实践 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书是上海市教育科研重大课题“‘零起点’政策背景下指向终身发展的儿童学习的基础素养的课程与教学培育研究”的研究成果,是基于学习的基础素养三年来的理论探索与现场实践。作者针对我国中小学教师、学科课程教学现状,选择立足学科、基于课程标准、指向学习的素养的项目化学习的探索,提炼了学习的素养视角下项目化学习的的四个特征 核心知识的再建构,创建真实的驱动性问题和成果,用高阶学习的包裹低阶学习的,以及将素养转化为持续的学习的实践 创建了包括六个维度的项目设计框架,充分体现了项目化学时代性、本土化的特点 针对学科项目化学习的设计、跨学科项目化学习的,给出了符合我国本土情况的大量项目化学习的设计案例和辅助工具,并结合理论框架进行了详细的分析和点评。作者旨在清晰直白地回应 如何才能产生我们所期待的
¥19.69
理解课程 历史与当代课程话语研究导论 [美]威廉F.派纳 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《理解课程》(上下)是一幅宏伟的历史画卷——论述了美国课程理论近70年的发展(828—994) 这是一部充满时代气息的巨著——重点论述了美国课程领域经过“概念重建”之后的发展,对“政治课程理论”、“种族课程理论”、“性别课程理论”、“现象学课程理论”、“后现代课程理论”、“自传性课程理论”、“美学课程理论”、“神学课程理论”、“制度课程理论”、“国际课程理论”作了全面而透彻的剖析。关于课程开发实践的诸多问题,如“课程政策”、“课程规划、设计与组织”、“课程实施”、“课程评价”、“课程与教师”、“课程与学生”等等,《理解课程》(上下)亦作了别开生面的、前沿性的研究。在美国,《理解课程》(上下)被誉为课程理论的“”,实当之无愧。
¥234.46
为聪慧与高尚的人生奠基 清华大学附属小学办学行动纲领 【正版书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《为聪慧与高尚的人生奠基 清华大学附属小学办学行动纲领》是清华大学附属小学重要规章制度集萃。作为学校的“宪法”,《清华大学附属小学办学行动纲领》确立学校共同的价值观 《清华大学附属小学章程》《清华大学附属小学课程与教学研究工作制度》《清华大学附属小学学生素养发展研究工作制度》《清华大学附属小学安全工作系列制度》等则为学校提供改革策略、流程与方法。这些价值观、策略、流程与方法,值得有志于变革的学校和教师借鉴。
¥78.15
项目化学习设计 学习素养视角下的国际与本土实践 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书是上海市教育科研重大课题“‘零起点’政策背景下指向终身发展的儿童学习的基础素养的课程与教学培育研究”的研究成果,是基于学习的基础素养三年来的理论探索与现场实践。作者针对我国中小学教师、学科课程教学现状,选择立足学科、基于课程标准、指向学习的素养的项目化学习的探索,提炼了学习的素养视角下项目化学习的的四个特征 核心知识的再建构,创建真实的驱动性问题和成果,用高阶学习的包裹低阶学习的,以及将素养转化为持续的学习的实践 创建了包括六个维度的项目设计框架,充分体现了项目化学时代性、本土化的特点 针对学科项目化学习的设计、跨学科项目化学习的,给出了符合我国本土情况的大量项目化学习的设计案例和辅助工具,并结合理论框架进行了详细的分析和点评。作者旨在清晰直白地回应 如何才能产生我们所期待的
¥18.77
高宽课程的理论与实践 学前教育中的主动学习精要 认识高宽课程模式 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
高宽(High/Scope)课程在我国曾被译为“高瞻课程”“海伊斯科普课程”等。它诞生于20世纪60年代的美国,历经数十年的理论研究和实践验证,有着独到的课程价值、课程框架、课程组织形式和评价指标,是当今世界学前教育领域中具有重大影响的课程模式,代表着学前教育的“高质量”。《高宽课程的理论与实践·学前教育中的主动学习的精要 认识高宽课程模式》是对高宽课程深入而全面的介绍,揭示了高宽课程教学实践、课程内容、儿童评估、项目评估以及教师发展等多方面的内容,展示了高宽课程在为儿童提供主动参与性学习的经验时使用的多种策略,描述了高宽课程在学习的方式、语言和交流、社会性和情感发展、身体发展和身心健康、艺术和科学等五大领域的内容以及每个领域内的关键性发展指标,可以供所有学前教育工作者使用
¥35.47
教育 财富蕴藏其中 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《教育 财富蕴藏其中》该报告除前言外,分为三个部分。部分——前景,包括 第章(从基层社会到世界性社会),第2章(从社会团结到民主参与),第3章(从经济增长到人的发展) 第二部分——原则,包括 第4章(教育的四个支柱),第5章(终身教育) 第三部分——方针,包括 第6章(从基础教育到大学),第7章(教师在探索新的前景),第8章(教育的选择 政治当局的作用),第9章(国际合作 地球村的教育问题。另有结束语和8个附件。
¥7.62
陶行知名篇精选 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
陶行知是“五四”前后中国教育改造的旗手,他既反对“老八股”教育,又反对“洋八股”教育,坚持从中国国情出发,办中国人民所需要的教育。927年他在南京创办的晓庄试验乡村师范学校,开辟了一条改造中国教育的新路,创立了“生活教育”学说,使教育贴近人民大众,参与社会生活,提高学生的文化和科学水平。《陶行知名篇精选》(教师版)是为了提供一个陶行知著作的普及性读本,从而让陶行知的学说广为人知,深入人心 为了把陶行知所做的探索在全国更深入下去,推广开来,让他的理论和经验为现在的教育改革服务。
¥6.29
高宽课程的理论与实践 有准备的教师 为幼儿学习选择 佳策略 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
在当前大力提倡发挥幼儿主体性的背景下,很多老师不敢提“教”。《高宽课程的理论与实践·有准备的教师 为幼儿学习的选择策略》作者理性思考教师指导与幼儿自主学习的之间的关系,通过科学分析五大学科领域(语言、科学、社会、身体发展以及视觉艺术)的独特内容及儿童发展特点,探讨如何针对不同教学内容采用不同的教学方法,以方式引导幼儿发展。
¥63.31
物理 选修 3 5 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书为普通高中课程标准物理教科书理科选修模块的第五册,书中安排了动量、原子结构、波粒二象性等内容,是高中物理中力学的补充部分和原子物理部分。
¥6.13
小学数学教学基本概念解读 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《小学数学教学基本概念解读》是一本高观点下的小学数学教学专著 是一本为小学数学老师答疑解难的教学工具书 是一个高水平的小学数学教师团队的倾力之作。
¥23.49
和孩子聊书吧 让孩子爱上阅读 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《和孩子聊书吧 让孩子爱上阅读》作者收集了父母在培养孩子阅读习惯时遇到的各种问题以及解决方法。作者认为读书和心理是一体的,父母如果能够了解孩子的阅读心理,孩子就会真正地爱上阅读。
¥7.22
幸福与教育 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
当父母们被问道 他们对孩子有什么愿望呢?父母们经常会说 他们希望自己的孩子幸福。然而,为什么幸福很少被作为教育目的来论及呢?《幸福与教育》对“将幸福作为一种教育目的的话,我们会如何去教学”这一主题进行了探讨。《幸福与教育》首先追问了什么是幸福。其次,又讨论了我们怎样才能帮助孩子们去理解幸福。作者认为,要获得真正的幸福,我们必须培养对于不幸福的容忍能力以及一种减轻他人痛苦的意愿。在对当代这个几乎只看重以经济指标衡量幸福和快乐的社会进行批判的同时,《幸福与教育》谈到了持家、为人父母、珍爱住所、培养品格、人际关系的发展、找到自己所喜欢的工作和参与民主生活方式等对于幸福的意义。,《幸福与教育》还对如何将学校和教室变成幸福的场所这一问题进行了探讨。
¥46.03
为什么是抚松 中国乡村教育再造 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《为什么是抚松 中国乡村教育再造》是一本引人入胜的深度长篇教育纪实。一个个扣人心弦的教育故事、一幅幅鲜活生动的教育画面,让我们感受到了一个清风拂面的教育世界 在这个世界里,校长们行走在通往教育家殿堂的路上,老师们努力营造生机勃勃的课堂,孩子们在自主快乐地成长,甚至连校训、仪式、节日这样的校园文化细节,也被经营得流光溢彩、创意迭出……《为什么是抚松 中国乡村教育再造》中描绘的,绝不仅仅是中国新乡村教育的美丽图景,更是素质教育、生命教育的动人诗篇。
¥11.89
课堂教学应变 案例与指导 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《课堂教学应变 案例与指导》紧紧围绕教学应变,以典型案例为依托,对教学变故产生的原因、教学应变的技能进行了相当详细的介绍和,针对性比较强,对广大一线教师具有相当的参考价值。
¥12.00
庞中华 新钢笔字帖 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书主要是介绍庞中华的几种字体,以及如何去练好钢笔字。该字帖中共收集了近4000个常用字,不仅适用于小学生练习的,也可供中学生和其他年轻朋友临习使用。书中介绍了庞中华的几种不同的字体,是硬笔书法爱好者的有利练习的机会。
¥6.13
教育中的放权与择校:学校、政府和市场【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书是作者对近年来出现的针对英格兰和威尔士、美国、、新西兰和瑞典等国家的教育重建的各种研究报告进行了梳理、分析与评价。本书抓住了放权与择校这两种将公立学校推向市场的基本途径,对教育重建中的学校、政府和市场的关系进行了研究。对当前出现的各项有关教育重建的研究也进行了十分精彩的论述,并适时地提出了市场经济改革所带来的各种问题和合宜的解决问题的对策。作者还力图将“经验性细节”与“理论性大局”很好地结合起来,从而使读者能在一个更广阔的社会背景中理解教育重建运动。本书作者极为关注市场导向的教育改革所带来的社会公正问题。“公正”这一主题贯穿在作者对学校自治、家长择校的探讨以及对教育政策变革给学校领导、教师、课程和学校管理方式带来的影响的分析之中。
¥12.29
语文课程与教学内容 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书是语文课程论专家王荣生教授的代表作。作者论述了语文课程与教学内容的建设。正文共四章 章关注语文课程与教学内容的建设 第二章对语文课程内容的认识 第三章语文课程内容的教材呈现 第四章语文教学内容的选择与生成。正文之后有两个附录,它们对认识语文教学的历史与现状,对研究和分析语文课堂教学,都有重要的参考价值。本书资料丰富,逻辑严密,论述深刻,时有洞见,因而出版后得到约语文课程专家、语文教师、语文教育研究者的一致好评。本书适合中小学语文教师、语文教研员、语文教育研究者、师范院校相关专业学生、语文课程论方向研究生等阅读。特别适合各类语文教师培训和研修。◎揭示语文课程与教学今后的走向 语文课程形态的多元选择将逐渐成为现实,语文教材将可能呈现“多样化”的格局,语文教师的专业化将率先迈步 语文
¥22.26
变革的力量 (续集) 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书与《变革的力量——透视教育改革》相比,对问题的探讨和经验的总结更加深入细致,并对如何成功地把大规模改革的动力融入到地方具体的改革之中有独特的认识。书中生动地展示了怎样把思想、政治行动和道德目标有机地融合在一起,其中所揭示的教育思想和有关劋作指导将帮助校长、教师和决策者更快地实现自我完善以及携手合作,帮助他们的学生全面发展。
¥18.20
为聪慧与高尚的人生奠基 清华大学附属小学办学行动纲领 【正版书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《为聪慧与高尚的人生奠基 清华大学附属小学办学行动纲领》是清华大学附属小学重要规章制度集萃。作为学校的“宪法”,《清华大学附属小学办学行动纲领》确立学校共同的价值观 《清华大学附属小学章程》《清华大学附属小学课程与教学研究工作制度》《清华大学附属小学学生素养发展研究工作制度》《清华大学附属小学安全工作系列制度》等则为学校提供改革策略、流程与方法。这些价值观、策略、流程与方法,值得有志于变革的学校和教师借鉴。
¥78.15
中国语文教育忧思录 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
¥60.26
教什么知识 对教学的知识论基础的认识 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《教什么知识 对教学的知识论基础的认识》共分3个章节,主要对教学的知识论基础的认识作了介绍,具体内容包括“还原理论基础——课程与教学知识论基础的薄弱与建设”“西方哲学关于知识与能力关系的研究——凸显理解力与知识的明见性”“划分四个层面和四个水平知识的意义”“关于事实的事实性知识”等。该书可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
¥8.48
教什么知识 对教学的知识论基础的认识 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《教什么知识 对教学的知识论基础的认识》共分3个章节,主要对教学的知识论基础的认识作了介绍,具体内容包括“还原理论基础——课程与教学知识论基础的薄弱与建设”“西方哲学关于知识与能力关系的研究——凸显理解力与知识的明见性”“划分四个层面和四个水平知识的意义”“关于事实的事实性知识”等。该书可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
¥8.19
艺术教育 基础教育新概念 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书是基础教育新概念系列丛书之一,本书力图完整、准确地把握有中国特色的社会主义现代化进程中的时代精神以及时代的教育精神,在中央和关于基础教育改革根本精神的指导下,综合古今中外的教育理论,结合时代具体的教育需要,为世纪之交的教育实际工作者提供一份丰盛的精神食粮,促进基础教育更快、更好地由“应试教育”向“素质教育”的转轨。该书描述了新中国成立以来学校艺术教育的曲折发展历程,提出了目前我国中小学艺术教育存在的两大顽症,即“艺术教育不艺术”,“普通教育不普通”。针对上述问题,该书提出了艺术教育的当务之急是走出评价误区,澄清教育观念,提高教学水平。书后附有三份全国性学校艺术教育现状调查报告,为读者提供了全面了解艺术教育现状的手资料。
¥6.44
走进心理学系列教材 人格心理学纲要 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书试图整合人格心理学的主要理论和研究成果,体现这一领域从理论流派的纷争到深入的专题研究的重大转向,构建一种主要围绕人格特质(disposition)、动力(dynamics)和发展(development)三大主题(3D)展开的能够充分呈现本学科研究成就的知识体系。全书由五部分组成。*部分为总论,包括人格概述和人格理论,其中人格理论按照先特质理论、生物学理论和学习的理论,后精神分析理论和现象学理论这种新思路,而不是先精神分析理论后其他理论的传统思路。第二部分包括人格特质、人格动力和人格发展三大主题的具体研究,这些研究是对人格理论有关这三大主题的深入探讨。第三部分将视野转向人格的认知、情绪、意志三大具体领域,自我则是人格的整合,因此这一部分我们将探讨人格的认知、情绪、意志和自我。第四部分探讨人格形成和发展的条件,包括
¥50.71
新课程说课听课与评课 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
教育的一切改革,最终要以促进人的发展、为人的发展服务作为指导思想。一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子的一切,应当成为教育工作者的基本信念。要把为学生终身发展而高度负责的精神贯穿于教育改革的始终。课程改革的核心环节是课程实施,课程实施的基本途径则是教学,所以当课程方案确定后,教学改革自然成了课程改革的重头戏。为此,更新教学观念、转变教学方式,是教学改革首先要做的事情。
¥6.02
普通高等学校文科教材 文化及相关系统培训教材 非物质文化遗产概论 (修订版) 【正版书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《普通高等学校文科教材·文化及相关系统培训教材 非物质文化遗产概论()》是从基础理论方面系统研究非物质文化遗产及其保护的拓荒之作,同时也是对“非物质文化遗产学”这一新兴学科的建立所做的基础性的研究工作和初步的尝试。本书对非物质文化遗产及其保护这一重大课题进行了探讨,力求深入系统,供广大该方面的工作者阅读学习的。
¥10.63
小学数学教学基本概念解读 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《小学数学教学基本概念解读》是一本高观点下的小学数学教学专著 是一本为小学数学老师答疑解难的教学工具书 是一个高水平的小学数学教师团队的倾力之作。
¥23.84
教育学基础 (第2版) 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《教育学基础》介绍了二所重点师范大学教育科学学院(教育学院)根据高教司有关高师课程改革的精神,结合公共课教育学的调查研究情况,于2000年底开始策划组织高等师范院校公共课教材的编写工作。200年6月,二所重点师范大学的教育学专家、教师在北京召开了“高等师范院校公共课教育学教材”研讨会。会上,大家认真交流了各校教育学公共课教材的使用现状,深刻分析了现有高等师范院校公共课教育学教材的特色与不足,在充分汲取现有一些教材营养的基础上,初步拟订了《教育学基础》的编写提纲和编写体例。
¥6.72
高宽课程的理论与实践 有准备的教师 为幼儿学习选择 佳策略 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
在当前大力提倡发挥幼儿主体性的背景下,很多老师不敢提“教”。《高宽课程的理论与实践·有准备的教师 为幼儿学习的选择策略》作者理性思考教师指导与幼儿自主学习的之间的关系,通过科学分析五大学科领域(语言、科学、社会、身体发展以及视觉艺术)的独特内容及儿童发展特点,探讨如何针对不同教学内容采用不同的教学方法,以方式引导幼儿发展。
¥63.93
小兔乖乖 小良 图 教育科学出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
适读人群 :7-10岁 《伴我长大经典童话:小兔乖乖》精选流传几十年,伴随几代中国儿童成长的经典童话故事。 《伴我长大经典童话:小兔乖乖》由绘本作品曾获14届布拉迪斯拉发国际儿童图书展(BIB)“金苹果”奖。第34届波隆那国际儿童图画书插图展评选委员的蔡皋与绘本作品曾获联合国亚洲文化中心“野间”佳作奖。《团圆》获首届“丰子恺儿童图画书奖首奖”的朱成梁,。有上乘的设计 《伴我长大经典童话:小兔乖乖》》由教育科学出版社专业出品,具有先进的幼儿教育出版理念和深厚的幼儿教育研究基础。 这是高级画家以富有当代气息的艺术手法重新演绎经典童话,使“经典”重新焕发时代光彩,使儿童从经典中获得文学的熏陶、艺术的熏陶,得到民族传统文化的浸润,让经典童话成为孩子一生美好的回忆。
¥4.00定价:¥19.37 (2.07折)
春天大扫除 无 教育科学出版社 【新华书店正版图书书籍】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠
¥7.40定价:¥19.80 (3.74折)
名师作业设计经验语文卷 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书作者就作业设计相关问题进行了深入的研究,试图从多角度展示新课改作业设计的应有之意。本书正是此次有关作业设计问题课题研究的成果展示和专家实践智慧的结晶。本着新课改的精神,这套丛书中名师们在进行作业设计时,摒弃了以往陈旧的作业观,特别注重学生学习的的主体性地位,突出了作业设计的开放性、合作性和探究性等,本书系统介绍了包括 于永正、赵景瑞、王崧舟、李彩娟、周益民等在内的数十位教师不同的作业设计范例。名师们的作业设计,彰显了他们作业设计的新理念,更是对新课改下作业设计的有益探索,具启发和借鉴意义。
¥7.31
小学语文教学研究 教师教育精品教材 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《小学语文教学研究/教师教育精品教材》密切关注近十年来小学语文教学实践发展的动态和需求,努力引进和消化国外母语教学的新近成果 立足母语教学本土化的探索,以国际化的开放视野聚焦小学语文教学研究的实践需求 为一线老师提供从事小学语文教学研究的路径、方法和成功案例。《小学语文教学研究/教师教育精品教材》分小学语文教学的学科基础、小学语文教学内容研究、小学语文课堂教学方法研究三篇,包括小学语文教学的语言学基础、小学语文教学的文学基础、小学语文教学的教学论基础、小学语文课程内容概述、小学汉语拼音教学内容研究、小学识字写字教学内容研究等二十三章。
¥6.54
叶圣陶教育名篇 叶圣陶 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
叶圣陶先生是我国当代卓越的文学家、教育家,他在教育方面有着杰出的贡献,被誉为一代宗师。他的教育思想博大精深,影响了近一个世纪的中国教育,对于当前基础教育课程改革有着重要的指导意义。本书收录了我国教育家叶圣陶先生有关教育的精华文章。全书从教育杂谈、教学杂谈、语文杂谈等三个方面阐述了自己的观点,所选文章大都具有超越时代的教育意义,集中体现现了叶圣陶先生的教育思想,即使在读来,仍不过时,对当下教育具有着启发意义,更是教育工作者的读本。
¥7.14
初任教师教学基本功 有效教学决策 (第6版) 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
和前几个版本一样,这本书的主要特点是将教学决策作为主线索,并以教学决策将其他各个主题串联起来。我们尽量平衡影响教师教学决策的两个主要方面 有效教学研究的成果和建构主义的教学观。除了一章外,每一章都至少有一个部分称之为“研究和理论基础”。这就保证了所讨论的是新的思想,也促进了读者获取有意义的和有用的知识。与此相关的部分称为“实践应用”,主要讨论研究成果和理论方法,以帮者思考如何实践应用。每一章都有一个现实的教学案例,它们是基于我们的假设而提出来的。有些章节的观察和分析表中归纳了一些教学技能、教学方法和教学策略,目的是鼓励教师进行自我分析或与同事们分享。我们和其他的一些教师发现,这些表格在增强理解、增加社区教育者之间的共同语言、为行动研究提供工具以及促进教师研究者等方面起到了重要
¥18.94
为每个人开的学校 北京十一学校学生的成长故事 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书是十一学校50个各具特色的学生的成长故事。本书的作者跨越不同年级,尽管依照世俗的眼光他们的成就不一,但是性格各异的他们都在用自己独特的方式完善自我、实现梦想。在本书中他们讲述了自己的成长故事,与读者分享了成长感悟。希望本书*终能够激励更多的中学生成为独立的人,找到自己心中*想要实现的目标,并用自己的方式去实现这个梦想。本书的具体框架为 **章,梦想着成为追梦的人 第二章,心之所向 第三章,追寻不断 第四章,在路上。
¥6.21
教育寻根丛书 追寻近代教育大师 马建强 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
辨别教育的方向,本质上是对中国特色的教育有一个准确的、根本性的定位。因地制宜、因时制宜,是实事求是精神的。以培养现代中国人为己任的中国教育更需要这样的精神。那么,对“时”和“地”的研究就是大事。就“时”来说,目的指向是现实,但想弄清现实问题,却往往必须要研究历史。因为现实中经常没有现成的答案,而历史所展示的规律,却经常帮助我们找到打开现实问题的钥匙。尤其是教育的复杂性逐渐被发现,越来越多的人明白,对于教育本质的理解,不见得今人比古人更深刻。也许我们沾沾自喜于日新月异的现代新技术和丰富得过剩的物质条件所带来的甜头,但我们不得不应付在教育核心问题上的迷离所带来的混乱。比如长时间遗忘了对教育本质的追问,教育就有失去方向的危险 如果大规模的教育游离于航线之外,那就有失去的可能。这些不
¥8.02
理解课程的关键概念(第3版) [澳]马什 徐佳、吴 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《理解课程的关键概念(第3版)》一书,对所有课程工作者都具有宝贵的指导意义。《理解课程的关键概念(第3版)》第版于992年出版,再版时改为两册,本次第3版又合并为一册,涵盖了课程领域内的2个关键论题。马什教授用他清晰易懂的风格讨论了这些论题的新趋势和问题,对世界各国不同层面的读者来说都是重要的参考资料。全书分为六个部分,包括 课程规划与开发课程管理教学观合作参与课程课程意识形态本次第3版包括了课程领域新的趋势和问题,例如基于标准的框架、教学和学习的中技术的运用、基于标准的改革,以及政治决策。《理解课程的关键概念(第3版)》对所有从事课程规划和编制的人员都是一本的读物,尤其适合于师范生和要求专业发展的一线教师阅读。科林·马什是西澳州柯廷大学的教授,在课程规划、开发与评价方面出版了大量著作。
¥102.09
高效率学习的心理学研究(教育学心理学类) 沈德立 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书是人文社会科学重点研究基地重大项目“高效率学习的与信息加工”的成果,探讨了高效率学习的的本质、特征和心理机制,并构建了高效率学习的的信息加工模型,从全新的、科学的视角来理解和认识高效率学习的的过程。作为心理学专业工作者,让作者觉得自己有责任去解决这一既具有重要理论意义又具有重大社会现实意义的问题。因此,在2000年,主持申报了人文社会科学重点基地重大项目“高效率学习的与信息加工”,并获准立项。几年来,由作者领导的课题组,分工协作,共同努力,依据信息加工心理学的理论,利用多种方法开展了一系的研究,主要从脑机制、选择性注意、元认知、学习的策略、非智力因素和内隐认知等方面探讨了高效率学习的的心理机制。
¥7.63
文化性别与教育 1900 1930年代的中国女大学生 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
【内容简介】 本书聚焦于20世纪初期代女大学生。这一时期,中国社会发生了巨大的变化,在新的民族国家建设中性别成了一个重要问题。对于当时的女大学生而言,在旧的思想体系逐渐崩溃之时,她们也存在一个不断确立和建构自己身份的过程,这一过程正是在教育、文化和各种社会权力关系的影响下开始的。在疏离于故土的文化价值与社会习俗的教会女子大学、在时代风潮漩涡中的北京女高师、在充满了情趣与浪漫的男女合校大学,女学生们无论是其学校生活还是其人生选择都迥然相异。本书通过研究她们在不同的教育文化环境中的生活,她们所获得的性别角色和身份认同的社会文化意义,揭示了在中国社会复杂的历史变迁中女子高等教育的发展状况,以及教育、文化与女性的生存境遇之间种种复杂的关系。 【免费在线读】 第章寻求现代性 新女性的出现
¥9.74
叶圣陶教育名篇 叶圣陶 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
叶圣陶先生是我国当代卓越的文学家、教育家,他在教育方面有着杰出的贡献,被誉为一代宗师。他的教育思想博大精深,影响了近一个世纪的中国教育,对于当前基础教育课程改革有着重要的指导意义。本书收录了我国教育家叶圣陶先生有关教育的精华文章。全书从教育杂谈、教学杂谈、语文杂谈等三个方面阐述了自己的观点,所选文章大都具有超越时代的教育意义,集中体现现了叶圣陶先生的教育思想,即使在读来,仍不过时,对当下教育具有着启发意义,更是教育工作者的读本。
¥7.31
参政议政研究 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《参政议政研究》是专门研究参政议政的专著。《参政议政研究》由三部分组成。即 部分为参政议政基础 第二部分为参政议政方法 第三部分为参政议政方法研究。《参政议政研究》特别注意融理论与实践于一体,注意理论与实践相结合,在阐述每一种参政议政方法之后,都介绍了若干应用实例,有效地加强了《参政议政研究》的可读性和实用性。《参政议政研究》可以作为参与参政议政工作的同志们的参考用书,也可以作为培养有关人员的教学用书。
¥6.96
批判性课程 学校应该教授哪些知识 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《批判性课程 学校应该教授哪些知识》由内尔·诺丁斯所著,本书自始至终都让读者沉浸其间……作者在探讨战争、他人、自然、宣传、性别、宗教等重要主题时,始终将其与批判性思维和自我理解联系起来。本书主题丰富,阐述甚佳,让我们深深领略了融哲学、心理学、文学与神学于一体的生机勃勃的自由教育。
¥52.29
调节效应和中介效应分析 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《调节效应和中介效应分析》全面介绍了调节效应和中介效应分析相关知识,《调节效应和中介效应分析》可以作为教育、心理以及其他社会科学学科的研究生和部分本科生的教材,也可以作为从事社会科学研究的人员的参考书、工具书。
¥30.23
教育变革新意义 第3版 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
这是《教育变革的意义》的第三版。第二版问世后的0年中已经发生了众多的大事。如果有什么的话,那就是“意义的假设”已得到深深的确认。正如我们要看到的,认知科学的发展使得“意义”成为建构主义新教育学的基础。混沌理论或复杂性理论不可避免地促使我们得出这样的结论,即致力于“一致性”对于应对负荷过重的改革议程的要求是至关重要的,而这类要求往往是非线性的和片断性的。本书没有使用什么行话 人们不能宣称说意义就是答案,然后就此主题继续撰写深澳的论文。本书的主要研究结果都是经过旁征博引的。对于那些希望钻研变革主
¥24.70
博雅 格致 通识素养教材 外国教育名著导读 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书重点撷取了在外国教育发展史上具有重要代表性且影响广泛、深远,至今仍有重要借鉴价值的教育名著,包括《理想国》《大教学论》《教育漫话》《爱弥儿》《林哈德和葛笃德》《普通教育学》《人的教育》《德国教师培养指南》《童年的秘密》《教育论》《民主主义与教育》《教育诗》《教育过程》《给教师的一百条建议》《学会生存》等,介绍著作诞生的时代背景、作者的哲学观、政治观、伦理观、教育观和教育智慧,选取其中的重要篇章加以分析,撷取历史的智慧和教训,结合当前的实践,反思当前中国的教育问题,挖掘教育家教育思想的现代价值及启示。
¥9.74
理解课程的关键概念(第3版) [澳]马什 徐佳、吴 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《理解课程的关键概念(第3版)》一书,对所有课程工作者都具有宝贵的指导意义。《理解课程的关键概念(第3版)》第版于992年出版,再版时改为两册,本次第3版又合并为一册,涵盖了课程领域内的2个关键论题。马什教授用他清晰易懂的风格讨论了这些论题的新趋势和问题,对世界各国不同层面的读者来说都是重要的参考资料。全书分为六个部分,包括 课程规划与开发课程管理教学观合作参与课程课程意识形态本次第3版包括了课程领域新的趋势和问题,例如基于标准的框架、教学和学习的中技术的运用、基于标准的改革,以及政治决策。《理解课程的关键概念(第3版)》对所有从事课程规划和编制的人员都是一本的读物,尤其适合于师范生和要求专业发展的一线教师阅读。科林·马什是西澳州柯廷大学的教授,在课程规划、开发与评价方面出版了大量著作。
¥102.00
社会科学研究方法丛书 测评的概化理论及其应用 【正版书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
无论是教育领域的诊断性测验,还是企业事业单位的人才选拔、员工绩效考评、表现性评价或目标参照性测验,尤其是非标准的测验活动越来越多,经典测验理论和项目反映理论已经满足不了这种需求。于是一种以经典测验理论为基础,兼用随机化技术、平衡或匹配技术以及统计调整技术来测评误差的概化理论在最近十几年中得到飞速的发展。概化理论是一种把误差变量作为模型参数来处理的测量理论。其显著特点是,对于同一次测量资料,能够针对测量结果推论范围或使用目的的不同而提供多个不同的测量误差估计指标,使得人们的决策更为恰当和合理。另外,相对于其他测量理论来说,使用概化理论所要求的前提条件最弱。本书是我国本专门研究概化理论及其应用的著作,内容包括测评的基本问题、概化理论的基本原理和方法以及应用实例,对心理测评、教育
¥12.58