瞧!这样的语文有意思 一名小学语文特级教师十余年教学经验的感悟结晶
蒋军晶著的《瞧这样的语文有意思》是一名小学语文特级教师十余年教学经验的感悟结晶。与一般教师单单是教学经验的总结不同,蒋军晶的语文阅历以及他的思考使他关照的是整个语文生态的生活问题。如何让语文变得有意思,让生活在语文生态中的师生们变得快乐,是他思考的核心。本书致力于建立一种这样的情景模式:语文不再是一种枯燥的学科,而成为师生们乐于沉浸其中的有意思的生活方式。
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童年河(新版暖心美读书·名师导读版) 赵丽宏老师经典儿童文学小说入选中小学阅读指导目录人民日报100本适合孩子阅读的精品书
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小学童话体作文教学 本书为低年级作文教学提供了理论指导和丰富的教学案例,你既可以得到理论上的指导,也能够参看20个教学设计和教学实录。提高低年级作文教学水平。
本书为小学低年级作文教学提供了丰富的理论指导和教学案例。全书共分为五个部分,前面四个部分从理论上阐释了童话体作文教学的原理、主要原则、功能价值和训练方法,第五部分为20节教学课例,包含了一线教师的优秀教学设计和教学实录,提供了丰富的学习习作及学习单。为一线教师提供了理论和实践的双重指导。
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楼朝辉著的《学校教育交往实践的现实与可能》基于杭州天长小学长期以来开展的教育交往的实践探索,借鉴哈贝马斯等人的理论,从多方面、多层面和多角度梳理了学校环境下师生交往、教师与教师的交往以及学生与学生的交往中存在的主要问题,并从理论与实践结合的高度,分析问题形成的原因,探讨解决问题的路径和策略。
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