Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787507768299 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 328页 Publisher 出版社 学苑出版社 Publication Date 出版日期 2023-11-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它（含多语） Book Contents 内容简介 本书是武汉市教育局与国家教育行政学院合作开展的“武汉市教育家型校长（初中）培养工程”核心成员的学术成果。本书收录了该培养工程20名*参训校长的教育论述或随笔，全面展示了校长们在教育管理、教学方法、德育建设、师资培养等方面的丰富实践与敏锐思考，汇集了一线办学治校的教育策略。在这本书中，您可以看到校长们如何将优选的教育理念融入到学校日常管理和教学中。例如，有的校长提出了构建教学“生态圈”，打造教育“绿水青山”的思路，通过多种手段创造良好的教
¥61.00定价：¥122.00 (5折)
Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787507766325 Author 作者 周廷勇 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 300页 Publisher 出版社 学苑出版社 Publication Date 出版日期 2023-10-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它（含多语） Book Contents 内容简介 本书是从大学生的视角对他们的学习质量的现状和影响因素等相关问题开展实证调查研究，并结合对美国大学从20世纪初至今100多年以来的相关研究成果，探索评价大学生学习质量的可能路径、探讨将对学生学习质量的调查和评价研究研究转化为实践的改进行为的相关研究成果。本书研究的学术和社会意义在于：*，有利于对高等学校的人才培养质量做出科学、客观的理性判断。*，对符合中国实际的、本土的大学生发展理论的形成与发展具有重要的学术价值。第三，能够
¥55.00定价：¥110.00 (5折)
Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787507767926 Author 作者 郭辉 Format 版本 平装-胶订 Publisher 出版社 学苑出版社 Publication Date 出版日期 2023-10-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它（含多语） Book Contents 内容简介 本书围绕高原职业教育政策的主题，从“理论与政策探讨“”改革与发展实践“”应用型人才培养“”农牧区职业教育“四部分梳理了近年来关于职业教育改革与发展的政策、现状、问题。具体而言，书稿中既有对调查职业教育政策的研究，也有对受教育者（职校学生）的调查研究，还有关于职业教育发展综述的媒体报道以及职业教育发展的比较研究。在高原职业教育领域，所选文章均有一定的代表性，且能理论联系实际，通过大量深入、细致的走访调研、分析汇总，收集到关于职校、关于职校
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高等教育研究者在政府决策中的作用研究 9787507765854
Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787507765854 Author 作者 孟彦 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 296页 Publisher 出版社 学苑出版社 Publication Date 出版日期 2022-12-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它（含多语） Book Contents 内容简介 本书研究以从事高等教育政策研究的研究者作为研究对象，在回顾我国高等教育研究者作用于政府决策的历史发展阶段基础上，严格遵循凯西?卡麦兹提出的建构扎根理论的研究过程。本研究共深度访谈28位政策研究者和决策者，利用类属分析、情境分析、访谈、观察等质性研究方法，通过开放编码、轴心编码和选择编码获得三级编码结果，并对编码结果进行三角互证。围绕“影响因素”和“路径”两个方面对高等教育研究推动政府决策的过程进行探讨，并在与已有理论和
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"日常生活"视角下对幼儿教师学习机制的研究 9787507765847
Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787507765847 Author 作者 杨瑞芬 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 220页 Publisher 出版社 学苑出版社 Publication Date 出版日期 2022-12-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它（含多语） Book Contents 内容简介 该选题首要的是解决幼儿教师学习困境、提升专业素养的需求。对学习的深度理解是幼儿教师提升教师专业素养的基础，然而，由于幼儿教师在工作场域中不仅需要面对生活自理能力尚不足的幼儿群体，而且要通过3-4位教师之间的密切配合以及与不同文化背景的家长群体沟通来促进每一位幼儿的均衡发展，职业的特殊性使其学习具有鲜明的独特性；加之新时代幼儿教育所面临的人工智能环境、工学矛盾、非专业教师的入职等多种现实问题使幼儿教师学习机制的研究迫在
¥37.00定价：¥74.00 (5折)
犹记樱花树下初相见 一位青年教师的教学随笔 9787507764963
Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787507764963 Author 作者 胡元 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 300页 Publisher 出版社 学苑出版社 Publication Date 出版日期 2022-10-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它（含多语） Book Contents 内容简介 本书是作者近年担任大学讲师之余写下的一些思考和心得体会，分绝知此事要躬行、年年岁岁花相似、 四时风物各不同、书卷多情似故人四个部分。作者教授《海外汉语教学研究》《大学语文》《中国古代文学》《汉语写作》《教师语言艺术》五门课以来，从宏观的角度和视野认识告诉读者汉语和中国传统文化的重要性，以及汉语的传播和接受，本质上是我们的世界观和世界的中国观。本书或成为初入大学校门的学子或老师在探索学业、职业的道路上的一盏明灯。
¥49.00定价：¥98.00 (5折)
培养造就"大写"的人 北京市第十二中学附属实验小学课程育人实践研究 9787507764765
Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787507764765 Author 作者 司学娟 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 316页 Publisher 出版社 学苑出版社 Publication Date 出版日期 2022-07-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它（含多语） Book Contents 内容简介 基于“为党育人为国育才”的育人使命，作者敏锐洞察加速变化的社会背景，前瞻性研判新时代人才需求趋势，深入把握新课程新教材新中高考改革的本质要求，秉承“求真崇善唯美”的办学理念，从培养“大写的人”的校本化实践探索如何造就适应未来需要的时代新人。全书共七章，分别从育人使命与课程目标、“乐乐”课程体系、校本主题课程、学校文化环境、开放评价、课程领导力、迈向“大写”的人生等视角，全面阐述了作者对培养造就“大写”的人的系统思
¥43.00定价：¥86.00 (5折)
Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787507762846 Author 作者 阮守华 Format 版本 精装 Pages Number 页数 408页 Publisher 出版社 学苑出版社 Publication Date 出版日期 2021-11-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它（含多语） Book Contents 内容简介 本研究的实践意义在于：一是通过全面深入地了解高校毕业生就业指导投入产出的现状、问题和变化趋势，来诊断我国高校就业指导投入与产出存在的问题，厘清高校毕业生就业难在就业指导方面存在的根本原因，改善高校就业指导的投入与产出状况，缓解就业压力。二是通过分析高校就业指导投入产出各要素对毕业生就业产生的积极作用和不利影响，有利于系统地分析和解决高校就业指导投入产出中存在的问题，将众多单项研究转变成系统研究，将就业指导理念贯穿于高
¥80.00定价：¥160.00 (5折)
高考赢在心态 王极盛访评36位高考状元 9787507762013
Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787507762013 Author 作者 王极盛 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 236页 Publisher 出版社 学苑出版社 Publication Date 出版日期 2021-07-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它（含多语） Book Contents 内容简介 本书是作者连续二十年的高考研究，特别是对400位省级高考状元面对面的访谈，总结出高考成功的科学理念：心态就是分数；调节好心态，高考成功一半；心态决定发挥，发挥决定成绩。书中介绍了状元们在各种不利的情况下，例如，考前模拟班里总分倒数、高考*门课没考好时，如何通过调整心态，*竟成为省级高考状元的转变历程。书中详细介绍了高考状元的各种调节心理状态的方法，也介绍了作者总结的调节心态的具体有效且简便的方法。本书解释了作者半个世纪
¥37.00定价：¥74.00 (5折)
Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787507759693 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 712页 Publisher 出版社 学苑出版社 Publication Date 出版日期 2020-07-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它（含多语） Book Contents 内容简介 本书为北京市2018年度教育科学规划课题“立人文化促进的教师自立式发展策略研究”成果，主要涵盖了中国教育科学研究院丰台实验学校的领导和教师们发表的学术论文和很好案例。大部分都在教育期刊和报纸上发表过，或者是获奖案例和课件。本书分为一、二两册，一为教育教学相关著作读后感和学术评论、、课题研究相关报告等，二主要涵盖了作者针对教学的很好案例。
¥75.00定价：¥150.00 (5折)
Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787507759297 Author 作者 (美)霍华德·加德纳 Format 版本 精装 Pages Number 页数 308页 Publisher 出版社 学苑出版社 Publication Date 出版日期 2020-06-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它（含多语） Book Contents 内容简介 本书是多元智能理论创始人美国教育心理学家霍华德.加德纳关于“心智”教育探讨的专业性著作的中文译著，重点探讨了“非受过学科训练的心智”相关理论、概念及其实践方法意义等，对于教育工作者、教育管理工作者，特别是学龄前教育如何思考和制订教育目标、进行教学实践等，具有一定的学术参考价值。本书以对幼童思维的研究为基础，研究发现：婴儿的大脑天生并非一块白板或者一团困惑，而是内在程序设计精密的生物体。因此，日后的学习必须建立
¥56.00定价：¥112.00 (5折)
Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787507759303 Author 作者 (美)霍华德·加德纳 Format 版本 精装 Pages Number 页数 284页 Publisher 出版社 学苑出版社 Publication Date 出版日期 2020-06-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它（含多语） Book Contents 内容简介 在本书中，加德纳指出，学科的内涵存在于该领域专家人士发展出的特定思考方式。借着这种思考方式，他们可以从特定的而非直觉的角度了解这个世界。如果能够让学生通过各种不同的角度观察这个世界，就是成功的教育。加德纳主张，教学的艺术在于抗拒公式。教师应该将问题、单元和理解的方法有机地结合起来，引起学生的兴趣，*终的目的是帮助大多数学生达到对主题的深度理解。在这个过程中，教师越多才多艺越好。让学生研究各种学科的目的，不是期
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Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787507758603 Author 作者 包金玲 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 294页 Publisher 出版社 学苑出版社 Publication Date 出版日期 2019-11-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它（含多语） Book Contents 内容简介 本书围绕当前基础教育治理创新这一主题，基于理念、政策以及实践三个维度，主要从构建现代教育治理基本理念和基本政策、政府职能转变及其案例、现代学校制度建设及其案例、构建多元教育评价体系及其典型案例四部分内容，系统阐述了当前我国基础教育领域构建现代教育治理体系的实践特征。本书既有理论依据、政策背景，同时又有客观性、实证性和可检验性。
¥43.00定价：¥86.00 (5折)
北师大高教评论(2016-2017) 9787507757996
Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787507757996 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 599页 Publisher 出版社 学苑出版社 Publication Date 出版日期 2019-09-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它（含多语） Book Contents 内容简介 《北师大高教评论（2016-2017）》是北师大教育学部全体教师及部分学生的集体努力的成果，他们集2016到2017年一两年的时间，从多个理论视角，试图探讨高等教育发展中的理论问题，本书涵盖了高等教育理论研究、高校治理研究、高校政策研究、学生教师发展、国际比较研究等五个方面。
¥80.00定价：¥160.00 (5折)
Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787507758054 Author 作者 杨瑞芬 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 242页 Publisher 出版社 学苑出版社 Publication Date 出版日期 2019-08-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它（含多语） Book Contents 内容简介 乡土文化为我国农村幼儿园的课程开发提供了鲜活的素材。人与自然、人与人、人与故乡、人与自我关系的处理既是文化本身内涵的四个层次，也是幼儿园乡土课程资源挖掘的四条基本线索。房山佛子庄中心幼儿园在三年的研修项目中致力于春种、夏长、秋收、冬藏的“小农民”四季主题活动等课程的建设。这是始于班级的自下而上建构乡土课程文化的路径；与此同时，在项目联动和园所同伴互助中，园所致力于园所理念系统的构建，这是自上而下的推进乡土课程文化
¥43.00定价：¥86.00 (5折)
Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787507752618 Author 作者 洪成文 等 主编 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 535页 Publisher 出版社 学苑出版社 Publication Date 出版日期 2017-07-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它（含多语） Book Contents 内容简介 《北师大高教评论（2015-2016）》是北师大教育学部全体教师及部分学生的集体努力的成果，他们集2015年一整年的时间，从多个理论视角，试图探讨高等教育发展中的理论问题，本书涵盖了高等教育理论研究、高校治理研究、高校政策研究、学生教师发展、靠前比较研究等五个方面。
¥56.00定价：¥112.00 (5折)
Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787507751178 Author 作者 (日)丸山欣也 著;任华,王蕾 译 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 235页 Publisher 出版社 学苑出版社 Publication Date 出版日期 2017-03-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它（含多语） Book Contents 内容简介 丸山欣也著的《新空间教育：丸山欣也造型教室》内容基于我带领早稻田大学建筑学科和艺术学校的学生们一起制作完成的“用手思考的基础设计”和“使用身体的工作坊”的课题成果。 在靠前幕里，进入课题之前我们首先拿上速写本和铅笔去户外。通过介绍丸山的“空间探索之旅”中描绘的物、人、建筑、胡同、市场、村落、都市、风景等等进入视线的各种事物，以求分享绘画的乐趣、意味。 第2幕是以学生作品为例，向大家介绍通过描绘身体
¥55.00定价：¥110.00 (5折)
Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787507749809 Author 作者 (美)伯顿·A·韦斯布罗德(Burton A.Weisbrod),(美)杰弗里·P·巴卢(Jeffrey P.Ballo Format 版本 精装 Pages Number 页数 326页 Publisher 出版社 学苑出版社 Publication Date 出版日期 2016-03-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它（含多语） Book Contents 内容简介 《使命与财富》不仅仅是对精英大学的一般性探讨，或是对包括营利性大学在内的整个高等教育的讨论。高等教育机构包括研究型大学、四年制大学、两年制学院以及不授予学位的职业学院。许多学校致力于学校使命的非营利性活动，都是由营利性的收益活动来支撑。《使命与财富：理解大学》涉及到大量有关学校收益活动的原始研究，包括与学费、捐赠、研究、、捐赠基金、游说、远程教育、世界市场、广告、
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Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787507743739 Author 作者 达延俊 著 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 452页 Publisher 出版社 学苑出版社 Publication Date 出版日期 2013-11-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它（含多语） Book Contents 内容简介 2012年高考北京两个文科数学满分的学生，其中一位就是本书作者的学生。教师的教学可以分为三种境界六个层次：一、经验型教师，熟悉教学规范、掌握共性化的教学，①初师，从不会教到能教，②知师，从能教到会教；二、技术型教师，驾驭教学规范，产生个性化的教学，①明师，从教知识到教方法，②能师，从胜任教学到高效教学；三、研究型教师，①良师，既教书又育人，②大师，从教的智慧到爱的艺术。本书是迈向第三境界的一个标志。作者来自教学线，
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