近年来，上师大附中语文组一直致力于思辨读写的实践，走在国内批判性思维教学的前列。余党绪老师主持的*中国教师发展基金会批准立项的重点课题 中学生批判性思维培养与思辨读写教学实践研究 ，通过思辨性阅读与写作，探索培养中学生批判性思维能力的路径、方法，提升中学生的语文能力与语文素养；开发和建设相应的课程，推广典型的教学方法，积累和整理成功的教学案例，以形成具有中国特色的语文批判性思维教学的课程体系与教学方式，为语文教学的改革提供新的、有价值的参考体系与指南，致力于培养具有创新精神的人才队伍。本书收录了余党绪老师工作室成员对批判性思维教育实践的思考，聚焦于批判性思维与语文基础教育的结合，提供了丰富的实践案例，具有可操作性，对一线语文教育工作者具有极大的指导意义。相信本书将在批判性思维教
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