像领袖一样教学:改变学生命运,使学生变得更好 美国“国家年度教师奖”得主詹森·卡姆拉斯推荐
◆ 近30年心血凝聚,上百位 为美国而教 成功教师分享的立竿见影的宝贵教学经验 ◆ 教师只有拥有了长期可持续的领导力和竞争力后,才能带领学生利用好每一分钟,战略性地实现学习目标
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完美结束一堂课的35个好创意 (英国年度好教师菲尔·比德尔幽默传授35招,让课堂zui后10分钟锦上添花,富有成效!)
课堂zui后10分钟,是学生等待下课的兴奋时刻,也是教师为一堂课画龙点睛的好时机!虎头蛇尾地结束一堂课,于学生与教师而言都是一种极大的浪费,如果作为教师的你 很不幸 地正在接受公开课的挑战,这10分钟很可能就成为你跻身卓越教师一行的宝贵筹码,它相当重要,不是吗? 这本书就是为了解决你这个问题而写的,它的效用之大,不妨参看一位从中获益良多的读者 《我是老师,请让我离开这儿》作者弗朗西斯 吉尔伯特的评价:我*诚实地说,因为使用了这些技巧,我的课堂气氛得到了显著的改善。
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