学校里的害羞孩子:给教育者的指南 读懂害羞孩子,理解害羞孩子,避免在积极回应和过度保护之间游移不定。
本书是欧美*本指导教育工作者如何与害羞儿童互动的指南,也是国内*本将害羞行为引入课堂教育实践的译著。本书围绕害羞行为的生理基础,害羞孩子的家庭环境、同伴交往和师生关系等方面进行分析,提出了帮助害羞孩子的一般方法和特定策略,是不可多得的好书。本书强调,害羞有其弊端,但也有很多积极面,害羞孩子的敏感性即为一种优势。关注并理解害羞孩子的需求,能帮助他们循序渐进地走向成功。
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以学生为中心的探究学习模式 7个步骤,让教学更生动,让学习更主动。
如果你想开展探究教学,你必须时刻牢记 我能提供什么样的体验来帮助学生更好地学习 。注意是体验,主角是学生,是教师帮助学生获得体验。所以,要想成为一名熟练运用探究式教学方法的教师,你首先要树立这个观念。本书的目的就是帮助你迈出第一步,让我们一同开始尝试吧!
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