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《小学科学教育概论》以新的科学教育理论为基础,以建构主义为主线,运用主动参与式的学习模式,论述了科学的本质、科学素养的涵义及儿童是如何学习科学的等问题 同时,理论与实践相结合是《小学科学教育概论》大的一个特点。书中运用大量的课堂实例来阐述在教学中如何培养儿童的科学过程技能、小学科学教育课堂教学理论、课堂教学方法、课外活动的组织、教学评估、教学环境的设计以及教师在小学科学教学中的地位、小学科学教育与其他学科的整合以及计算机等多媒体技术手段在小学科学教育中的运用等问题。《小学科学教育概论》编写的目标是 增进在职教师和未来小学科学教师对科学、科学素养及科学探究的本质的理解 提高在职教师和未来小学科学教师指导或进行科学探究活动所必须具备的基本知识和技能 引导在职教师和未来小学科学教师在理
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