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老师,你怎么办(学校管理新探索丛书) 团购电话:4001066666转6
本书的特色在于,将过去中小学教师曾经面临的问题,经过整理归纳,以短篇模拟故事方式,点出问题的重点,通过资深教师的分析与分享,研拟各种可行的策略,可以作为中小学教师在教学生涯中的参考,这些策略和点子来自对教育理论的探讨。因此,在策略运用方面,隐藏着深奥的教育理论,将理论以深入浅出的方式,转化成为可行的创意点子。期盼教师在运用本书策略时,能达到“举一反三”的效果,以专业的态度,解决来自各方的挑战。 本书在内容方面,包括两个主要的部分,以“故事剪辑”、“经验分享”的方式,描述教师的难题,再针对难题部分提出参考策略。期盼教师可以将本书的精华,转化成为自己的专业知识,在遇到各类问题时,可以将创意点子运用到实际的场合中。
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好学生是这样培养出来的——北京八中初中部的教育思考之二 团购电话:4001066666转6
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但修章编著的《让学生听你的(课堂管理实用手册)》针对“老师管不住,学生不听话”的问题,提出针对性的解决办法。主要从对学生的心理掌控、规矩的制定、教育环境的营造和说教的方式方法等方面入手。即将实习的师范生、新入职的中小学教师以及富有经验的“熟手”教师都可从这本书中有所收益。
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人大附中老师这样教学生——我的教学育人探索(人大附中创新之路丛书)
本书特色: 北京市特级语文教师、人大附中名师——于树泉,在二十多年的教育教学过程中,作为一个启迪心灵、打造精神底子、引领人生前进方向、提升学生思想境界的人之师。让学生心灵朗若晴空,教化独生骄子知道自己是谁,找准南北,把陷入成长烦恼、精神恍惚,学习崩溃的问题生,从青春迷失、人生困境中以爱的激情和力量解救出来,使他们宁静致远,朝着理想之光奔跑飞翔,谱写奋发有为的新青春之歌;为100多名徒儿量身定做诗篇,启迪心灵,开发个性之美。在传道授业过程中,让学生洞见文化思想之美,感受精神的魅力,增长知识和智慧。师生间激扬文字,酬唱互动,引领精神,这里是洋溢着中国文化芳香的诗意世界,探寻教学育人真谛的探索者的思想之光,让人眼前一亮。
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教师的两个主要工作是教学和班级经营,班级经营的成功是有效教学的基础,然而一个吵闹的班级也可能是因为教学太枯燥乏味或太难所致,教学与班级经营两者息息相关。假如教师检讨自己的教学没有问题,难易适中,生动活泼,也善用教具、教法,可是班级仍吵闹不休,以致无法顺利进行教学,那就请开始勤练下列各招吧!祝您成功! 本书的**部分——致胜实招篇,拟结合理论与实际在班级经营上的做法,每一招有原则上(或理论上)的说明,然后有实招举例或实际图片为例;本书的第二部分是实习心情故事篇,收录一些实习教师的心路历程、实习心得或实习小故事,希望对新任教师有所启发,达到他山之石可以攻玉之效,也是面对挫折之时为自己加油打气的良方
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