你有为上科学课时迷茫的困扰吗?备课时不知从何下手?课前不知需要准备哪些实验器材? 《科学课堂教育》一书从四大方面(物质科学、生命科学、地球与宇宙、工程与技术)整合了全国现行主要小学科学教材中的实验,可以让你更好的开展教学活动,解决你教学中遇到的各种困扰。
¥96.00定价:¥98.00 (9.8折)
设计思维——开启中小学创新教育之门 用设计视角观察,用设计思维思考,用设计语言表达,用设计方法创造——教与学,拥抱精彩、拒绝平淡。
本书是作者近十年来在设计思维和教育领域耕耘的成果,包括所有的理论思考、课程开发、模式探索,也包含了各地一线教师在课堂实践中对成功经验的总结和对不足的反思。在本书包括了大量案例。在这些案例中,课程设计者将解决问题的思考方法萃取出来,系统化地传达给学生,在问题与解决方法之间保留了足够的探索空间。其中蕴含着科学精神的许多要素:理解实际问题、理性思考、大胆假设、实践求证、不屈不挠。让学生完整地体验设计-探索-创新的过程,对于提高青少年综合素质大有裨益。
¥76.40定价:¥78.00 (9.8折)
小学英语课堂教学解读与实践 课堂教学理念新颖 教学方法指导具体 助小学英语教师站好讲台
《小学英语课堂教学解读与实践》是遵循*新的《国家英语课程标准》所倡导的教育理念,为小学英语教师英语教学专业化发展而编写的培训教程。全书共十六章。首先,介绍了小学英语教师学科素养,主要从师德修养、职业技能、教学组织素养等讲述新时期下教师如何站稳讲台,成为一名合格的小学英语教师。其次,主要阐述了依据新课程目标如何备课、说课、听课和评课,从新的角度阐述了语音、词汇、语法等教学理论及根据新课程目标所确定的各项教学内容所运用的教学方法,这些方法从各方面反映了新课程标准下的教学理念。再次,本书还介绍了教师上课时必要的一些教学辅助技能,如板书、教态、课堂用语的运用等,阐述了如何进行课堂管理,如课堂指令、活动组织、课堂提问和纠错等,以及课堂评价的原则与方法。 本书的特点:一是新颖 紧扣新的
¥49.00定价:¥50.00 (9.8折)
人文行走在上海(初中)·教学设计与评价 行走的语文课堂,樊阳老师默默坚持了十多年的“人文公益讲堂”
¥25.50定价:¥26.00 (9.81折)