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教师的课程意识与专业成长 沈建民 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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《经济类学生毕业论文写作指导》一书,就是在这一背景下出版的。它与该社先前出的《文科类毕业论文写作指导》、《理科类毕业论文写作指导》属同一系列,服务于不同专业类别学生的毕业论文写作,希望对提高毕业论文质量有所裨益。当然,这类指导性书籍,只能提供关于毕业论文的总体要求和一般知识,给出毕业论文应达到的标准和参照,并介绍一些用的方法和成轼的经验。本书在毕业论文选题、参考文献搜寻和利用、论文框架和思路的研究、观点提炼、文字表达等各个方面都提供了丰富的信息和精辟的见解。该书以各位专业教师长期教学实践为基础,总结了毕业论文写作过程中的经验和教训,既有普通规则和一般要求的阐述,又有精彩、经典的案例分析和重点提示,并在书后列有实用性强的附录,因而可以作为学生论文写作的指导,也可作为学术论
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本书由三部分构成,**部分从教师专业发展和基于课程标准的改革两个方面论证教师具备评价素养的必要性和重要性。第二部分从学业评价范式转型与评价内涵变化的视角建构融态度、知识与技能为一体的教师评价素养结构。第三部分基于现状调查结果,从学业政策调整和教师教育制度变革、学校本位发展以及教师行动等方面讨论发展策略。
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经亨颐学院是杭师大创办的国内首家教师教育荣誉学院,自2010年成立以来,取得了突出的办学成效,其教育改革成果荣获2016年浙江省高等教育教学成果一等奖。王利琳、项红专、蒋永贵、白彦、徐凌芸编著的《卓越教师培养的探索与实践》以纪实加研究的方法,系统阐释了经亨颐学院的创办背景、培养模式、课程教学改革、文化育人模式以及实践成效。本书既有理性的思考,又有实践的策略,还有丰富的案例,融理论性、纪实性和资料性于一体。
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