班主任区域性研修与专业化成长
王海燕、马久利编写的《班主任区域性研修与专业化成长》是基于长期研修过程中班主任的实践、思考与规划，基于县域班主任团队研修的探索历程。本书既是对已有班主任各类研修学习的总结，也是立足班级教育开展班主任研修的新起点。书中的思考、行动不失努力、执着，但也显得“稚嫩”和有缺憾。惟愿以此书为“抓手”，与大家携手班主任工作，共同开启“研究—学习—改进”班级学生教育活动的研修之窗。
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王海燕，马久利 主编 /2014-05-01 /首都师范大学出版社
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