首都师范大学基础教育研究丛书 班主任区域性研修与专业化成长 王海燕、马久利 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《首都师范大学基础教育研究丛书 班主任区域性研修与专业化成长》是基于长期研修过程中班主任的实践、思考与规划,基于县域班主任团队研修的探索历程。《首都师范大学基础教育研究丛书 班主任区域性研修与专业化成长》既是对已有班主任各类研修学习的总结,也是立足班级教育开展班主任研修的新起点。书中的思考、行动不失努力、执着,但也显得“稚嫩”和有缺憾。惟愿以此书为“抓手”,与大家携手班主任工作,共同开启“研究—学习—改进”班级学生教育活动的研修之窗。
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《首都师范大学基础教育研究丛书 班主任区域性研修与专业化成长》是基于长期研修过程中班主任的实践、思考与规划,基于县域班主任团队研修的探索历程。《首都师范大学基础教育研究丛书 班主任区域性研修与专业化成长》既是对已有班主任各类研修学习的总结,也是立足班级教育开展班主任研修的新起点。书中的思考、行动不失努力、执着,但也显得“稚嫩”和有缺憾。惟愿以此书为“抓手”,与大家携手班主任工作,共同开启“研究—学习—改进”班级学生教育活动的研修之窗。
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王海燕、马久利编写的《班主任区域性研修与专业化成长》是基于长期研修过程中班主任的实践、思考与规划,基于县域班主任团队研修的探索历程。本书既是对已有班主任各类研修学习的总结,也是立足班级教育开展班主任研修的新起点。书中的思考、行动不失努力、执着,但也显得“稚嫩”和有缺憾。惟愿以此书为“抓手”,与大家携手班主任工作,共同开启“研究—学习—改进”班级学生教育活动的研修之窗。
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