探寻学生心灵成长路线图 中小学心育活动课程开发指南 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《探寻学生心灵成长“路线图” 中小学心育活动课程开发指南》贯彻了积极心理学的理念和导向,从健全人格和发展智力这两个层面上,引导学生在不同的成长阶段,努力学会不同内涵的“我能”,从认知、情感和行为三个维度,层层推进和积累学生的“心理资本”,这是应用心理学对建设和谐社会、建设幸福中国作出直接回应的一次有益的尝试。
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钟志农 /2012-01-01 /教育科学出版社
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