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新版中日交流标准日本语 初级(第二版)标日日语学习套装(含主教材、同步练习、词汇手册)附赠价值10元 趣味日语语音卡片
本书是2005年出版的《新版中日交流标准日本语 初级》的第二版,是人民教育出版社与日本光村图书出版株式会社通力合作、精心编写的一套日语自学读本。本书与独立行政法人日本国际交流基金会和财团法人日本国际教育支援协会举办的日本语能力测试N5、N4水平相对应。 本书附两张CD和电子书,CD内容包括入门单元和各课生词;电子书内容包括五十音图、各单元课文、生词、重点语法讲解和练习等文字资料及音频资源。 本书另配有CD和录音磁带(内容详见封底 录音制品说明 )、广播讲座MP3光盘和同步CD-ROM学习辅导。 趣味日语语音卡片:新颖便捷、丰富全面、精美实用。 特点:本卡片以平、片假名和罗马字呈现出日语的基础语音:五十音、拨音、长音、促音、浊音、半浊音和拗音及其词例(含声调、释义)、兼顾平、片假名 《第二版新版中日交流标
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使用何种教材、教材的质量在很大程度上决定着高等院校学前教育专业人才的素质和质量,关系着学前教育领域师资队伍的成长和发展。人教社学前教育编辑室作为我国早成立、专门从事学前教育教材研究、编写和出版的机构,多年来致力于高质量学前教育专业教材的研究和建设,已经形成了体系完整、内容丰富的高等学校学前教育专业本科教材系列。 这套教材具有科学性和前瞻性,紧密切合当前高质量学前教育师资培养的目标和需要,有助于全方位培养德才兼备、理论联系实际、专业知识与专业能力并重的学前教育师资和研究人才。 这套教材目前已经出版13本,其中既有一版再版、畅销30多年的经典之作,如《学前教育学(第三版)》(黄人颂主编)、《学前心理学(第二版)》(陈帼眉主编)、《中国学前教育史(第三版)》(唐淑主编);又有结合时代背
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新版正版部编版人教版初中世界历史书九年级上册下册全套2本教材课本 人教版初中历史上下册全套初三9九年级上下册历史书教科书
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初中课本九年级上册历史书人教版世界历史九年级上册部编版9年级上册历史初三九年级上册历史人民教育出版社中学生教科书 正版书店保证质量 七天无理由退货让亲亲购物无忧【开发票请联系在线客服】
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马云鹏编著的《小学数学教学论(第4版)》在内容结构上主要包括三个部分:**部分阐述了本学科所包括的主要内容和研究范围;第二部分论述了小学数学课程与教学的基本理论与方法;第三部分论述了小学数学主要领域 数与代数 、 图形与几何 、 统计与概率 、 综合与实践 的目标、内容和教学策略。《小学数学教学论(第4版)》主要供高等院校小学教育专业和相关专业教学使用,也是在职中小学教师培训和教育科研人员从事教学研究的重要参考书。
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心理学导论习题集(国家精品课程配套教材、国家精品资源共享课文本教材)
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闫德明著的《现代学校管理学(第2版教师教育***精品资源共享课必修教材)》定位为具有学术专著性质的普通高等教育教材,可供全国高等师范院校教育经济与管理及相关专业学生使用,也是全国中小学校长培训和教育科研人员从事学校管理研究的重要参考书。 本书坚持以人为本的思想,从学习者的立场和角度出发,确定全书体系和各章节具体内容,目的在于促进学习者在基本理论和实践能力两个方面都得到发展,尤其是有助于学习者实践能力的提升。
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心理发展贯穿于生命全程,心理发展是连续性和阶段的统一,发展心理学的研究主要涉及心理发展的基本原理和年龄特征,发展心理学是研究个体从受精卵开始到出生、成熟、衰老的生命全程中心理发生发展特点和规律的一门学科。 人类的心理一方面是不断发展的,另一方面又是有阶段性的。应该将心理发展的连续性和阶段性统一起来,将相对主义的开放和理想化的终点统一起来,这样才能既科学地解释生命全程的心理持续发展趋势,又探讨不同年龄阶段心理发展的特征。
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