本书是关于介绍消费者行为的教学用书,书中包括了:基于高消费者努力的态度、如何影响基于认知的态度、如何影响基于情感的态度、低消费者努力下态度的情感基础、低消费者努力的判断过程等内容。 本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。
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概念模型 建立大的图景帮助学生应用概念、掌握概念间的联系 应用导向 告诉学生如何在企业环境下应用理论,而不是心理学和社会学理论的堆积 当代性和前沿性 将研究中的新主题纳入教材,让学生了解**的进展和应用 微观和宏观的平衡 合理安排心理学主题和社会学主题 更宽泛的消费者行为概念 突破了单纯采购研究的范围,扩展到一系列获得、使用和处理的决策
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