教育大数据——迈向未来学校的智慧教育 如何用教育大数据实现智慧教育,建设未来学校
1.从宏观到微观,从理论到方法,从规划到实践,由浅入深地介绍教育大数据应如何应用于智慧教育。 2.书里的提到诸多思想和方法都对校长、教师、教学管理者应用大数据进行教育教学具有极大的意义。
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本书*初于2009年成稿,当时对于高职教育的一系列讨论方兴未艾,我们实验性地推出了该教材。王赫男、杨海主编的《饭店服务心理学(旅游与酒店管理专业第2版)》在充分吸收了国外同类教材的编排形式,结合“一体化课程”的基本思路,将全书分为15个专题,每个专题设2~3个任务。专题的设置打破了传统观教材“先基础,后应用”的习惯,通过对学习本门课程究竟有什么作用开篇,激发学生的学习“动力”,当遇到实际问题时再逐一地提出知识点的讲解,*后通过应用进行辨析来加深读者印象。
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邹灿等编著的《新编地质英语教程》可供地质石油工程专业技术人员培训、学习时参考,也可作为高校地质石油相关专业师生的ESP课程(English for Specific Purpose,专门用途英语)和研究生专业英语阅读教材。全书共10个单元,每个单元的两篇文章Text A和Text B都围绕同一个主题。Text A后编有New words、Notes、Exercises;Text B后编有Notes、Questions for review。为利于教学和自学,书后还附有“词汇总表”、“练习题参考答案”等。
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涵盖视频监控系统、入侵报警系统、出入口控制系统、电源及防雷接地系统、安全防范系统集成设计等内容 校企合作成果,职业教育新课程,让学生在学中做,做中学,实践中教理论,理实一体
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