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刘立民等编著的《幼儿园课程论》(第二版)是新世纪高职高专教材编审委员会组编的学前教育类课程规划教材之一。本书阐述了幼儿园课程编制的基本原理,分析了幼儿园课程编制的总体目标和层次目标。在课程内容的选择和组织方面,针对原有课程内容存在的“繁、难、偏、旧”问题,提出了选择课程内容时应依据的新观念,并明确了课程编制的六项原则,包括:各种教育思想的互补原则,以法规为依据原则,遵循儿童的年龄特点、促进儿童发展原则,体现民族特色原则,幼儿园教育与家庭、社会生活和环境教育之间协同配合、发挥幼儿园教育优势原则,为幼儿升入小学打好基础原则。
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(高职高专)新编经济应用数学(微分学 积分学)(第五版)(普通高等教育“十一五”国家级规划教材)
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各章知识结构图,疑难问题解析,教材习题全解,自我测试及答案。
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(高职高专)新编高等数学学习指导(理工类第五版)(基础类课程规划教材)
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新编工程数学(复变函数基础、积分变换、数值计算、矢量分析)(第二版)
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