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学前教育钢琴弹唱实训教程 第二版 微课版 新标准学前教育专业系列 正版 钢琴弹唱基础知识 儿童歌曲伴奏与弹唱 华东师范大
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中国古代文学(3版) 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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学前儿童艺术教育与活动指导(第2版) 微课版 程英 编 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
每位儿童的心里都有一颗美的种子,热爱艺术是学前儿童的天性。对儿童而言,艺术教育是成就一生、幸福一生、完美一生的奠基石,对他们的身心全面和谐成长发挥着十分重要且不可替代的作用。本教材是基于《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园工作规程》《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》等政策文本的精神,遵循《教师教育课程标准(试行)》《学前教育专业认证标准》《普通高等学校师范类专业认证标准与解读》《学前教育专业师范生教师职业能力标准(试行)》等要求,充分体现国内外早期艺术教育改革的近期新动态,广泛借鉴学前艺术教育前辈、同行的研究成果,并基于编写团队十几年教学研究心得编写而成。此外,本教材注重理论与实践的融合,把幼儿园教师的问题与困惑作为切入点,把幼师岗位胜任能力与师
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正版RT 北山楼金石遗迹·北山楼藏碑见知辑目沈建中华东师范大学9787576011913
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播音主持音声创造 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
播音是指播音员、主持人运用有声语言和副语言通过广播电视等传播媒介所进行的传播信息的创造性活动。本书在广泛吸纳、继承中国播音学研究领域的相关理论文献、著作的精髓基础上,分别从“气、声、字、调、情、意、形、态”几个方面对播音创作所涉及到的原理和方法作了较为详尽的介绍,并提供了可供学习、训练使用的具体方法。可作为专业教材,也可供在职广播电视播音员及有声语言艺术爱好者学习了解之用。一、涵盖了播音主持音声创造的各要素环节,理论联系实践;二、尽可能兼顾媒体形式变化,与时俱进,学以致用。
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正版 奥尔夫音乐教学的理论与实践 配有150个教学案例 24个活动视频 奥尔夫音乐教学 许卓娅编著 华东师范大学出版社
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消失的波洛克(以六幅波洛克滴画展开线索,开启一段曲折离奇的艺术追逐)
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新编西方音乐史教程 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
内容以音乐为基质发展起来的欧美艺术音乐的历史脉络进行介绍,对各个历史发展阶段的历史文化、音乐事象、流派风格、乐派作家、体裁作品等作具体的阐述与分析。本教材以“编”“段”“章”“节”为框架结构,按学年教学计划设置教学内容、学分与课时。本教材遵循:基础性、专业性、科学性和适应性等编写原则。本书的使用对象适用于专业音乐院校、师范音乐院校和综合性大学音乐专业学生,以及成教与自考本科音乐专业的学生,亦可用于自学。
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学前儿童艺术教育与活动指导 第二版 程英 主编 高职高专学前教育专业系列教材 附教学资源 i教育 正版 华东师范大学出版
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每位儿童的心里都有一颗美的种子,热爱艺术是学前儿童的天性。对儿童而言,艺术教育是成就一生、幸福一生、完美一生的奠基石,对他们的身心全面和谐成长发挥着十分重要且不可替代的作用。本教材是基于《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园工作规程》《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》等政策文本的精神,遵循《教师教育课程标准(试行)》《学前教育专业认证标准》《普通高等学校师范类专业认证标准与解读》《学前教育专业师范生教师职业能力标准(试行)》等要求,充分体现国内外早期艺术教育改革的近期新动态,广泛借鉴学前艺术教育前辈、同行的研究成果,并基于编写团队十几年教学研究心得编写而成。此外,本教材注重理论与实践的融合,把幼儿园教师的问题与困惑作为切入点,把幼师岗位胜任能力与师
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《高等学校文科教材:外国文学作品选》是高等院校中文专业外国文学课程的配套教材。既可作为中文专业必修课教材,也可作为全校通用课和选修课教材。
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奥尔夫音乐教学的理论与实践 配有150个教学案例 奥尔夫音乐教学 许卓娅编著 华东师范大学出版社童缘图书
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宋黄庭坚经伏波神祠诗卷 黄庭坚书法刘禹锡经伏波神祠诗卷 书刘宾客诗 伏波帖
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播音主持音声创造 马力 著 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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宋拓多宝佛塔碑 精装正版华东师范大学图书馆藏明内府库装 颜真卿书法字帖
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钢琴基础与幼儿歌舞伴奏(第2版) 畅听版 黎松涛,谈天佳 编 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
本书为高职高专学前教育专业教材,内容有:五指手位与非连音弹奏练习(单手)、断奏练习(双手)、断奏练习、单手连奏、双手连奏、 二音连奏练习,等等。本书在主调音乐训练的同时,适当增加复调作品的练习,培养学生的左右脑和身体的谐调能力;在注重经典音乐的同时,适当加入流行、现代、爵士等音乐的素材,使学生得到基本技术训练的同时,提高音乐欣赏能力和对音乐的敏锐感。本教材具有四方面的特点:一是注重实践教学,基于此选用针对性强、与学习和工作衔接得好的世界各国的优秀幼儿歌曲作品,增加富有音乐表现力的乐曲。二是突出技能培养,在钢琴教学中结合钢琴的技能训练与弹唱、伴奏的教学特点,增加对儿童弹唱及伴奏的练习。三是建构多元课程,从重基础、选经典、拓视野三个角度出发对课程进行多元化的建构。四是引入合作演奏
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