药物化学(普通高等教育“十二五”规划教材·全国高等医药院校规划教材)
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家庭用药 至关重“药” 一本老百姓看得进去,记得住,觉得有趣,用得上,还特别管用的家庭用药指导书
市面上家庭用药书多了去了,但老百姓爱看的没几本,老百姓爱买的更少,为什么呢?要不写作充满老学究气,知识很丰富,趣味很 骨感 ;要不编排很老套,一问一答,几十年老脸孔;要不粗制滥造,虽然花里胡哨,但一点不实用。李乐著的《家庭用药至关重 药 》为什么就行呢?李乐老师是药学科班出生,现在是211大学药学院副教授,对药学知识门清;他还是挂牌执业药师,对老百姓常见病和常用药非常了解;可贵的是,他还是新疆作家协会会员,拥有传神生花妙笔;*难得的是,他有服务基层百姓的心,2012年就成立公益组织 白杨公益 ,走遍天山南北,做了数十场药学科普讲座,撰写了一百多篇药学科普文章,录制了两百多个药学科普视频,网络点击量过亿。李乐老师是新媒体达人,微信、微博,抖音、快手样样精通,风趣幽默,将繁杂精深的药学知识变成耳
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极简新药发现史 彭雷 药物百枯草 配方 中国药典 新药物发展手册颗粒 中药 清华大学出版社
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新编中药成分学 下载课件、获取课件密码、各种资源包以及人工客服,请关注清华社官方微信服务号qhdxcbs_js,一站式帮您解决各种图书问题。
《新编中药成分学》可供从事中药成分化合物的药理活性位点及其结构改造与修饰的研发人员参考,可帮助研发人员在研究前对大量的中药成分化合物进行虚拟筛选
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药物分析(普通高等教育“十二五”规划教材·全国高等医药院校规划教材)
赵春杰等编著的《药物分析》在内容编排上,紧密围绕《中华人民共和国药典》(2010年版),注重内容的完整性、科学性及先进性,注重学习过程的循序渐进和深入浅出,以常用的分析方法为主线,以典型的药物分析为示例,注重讲解如何根据药物的化学结构和理化特性来选择分析方法,培养学生的药物分析思维方式。为拓宽学生视野,在部分章节中还介绍了一些药物分析的新方法。为便于学生学习,在每章前后分别附有学习要求和学习重点,便于学生从整体上把握章节内容,并在每章后附有一定量的思考题,以加深学生对所学内容的理解和掌握。全书共22章,内容包括药品质量标准研究内容、药曲概况与药品管理、药物的鉴别、药物的杂质检查、药物定量分析与分析方法验证等。
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临床药物治疗学(供各专业本科生、研究生使用)(普通高等教育“十二五”规划教材·全国高等医药院校规划教材)
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药物毒理学(普通高等教育“十二五”规划教材·全国高等医药院校规划教材)
本书努力对药物毒理学的学科知识进行了系统的归纳。全书由药物毒性作用概论、靶器官毒理学和药物安全性评价三部分组成,基本覆盖了从新药研发、药物安全性评价、临床合理用药直至药物不良反应监测中所涉及的药物毒理学主要基本理论、基本知识和基本技能。药物毒理学既涉及药理学、毒理学、生理学等多学科的基本知识,又包括新药研发、药物安全性评价等多方面的实际工作内容。为便于学生学习记忆,在编写上力求突出条理性。同时考虑到所学知识能够对学生将来的实际工作有所帮助,内容上注意理论联系实际,并在附录中添加了实例介绍
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生药学(普通高等教育“十二五”规划教材·全国高等医药院校规划教材)
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生物技术制药(普通高等教育“十二五”规划教材·全国高等医药院校规划教材)
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临床药理学(供临床药学、药学、临床医学、护理学、口腔、检验等专业用)(普通高等教育“十二五”规划教材·全国高等医药院校规
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方剂学(普通高等教育“十二五”规划教材·全国高等医药院校规划教材)
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药学概论(普通高等教育“十二五”规划教材·全国高等医药院校规划教材)
《药学概论》以药学职业发展为主线,从药物的发现、药物研究与开发、药品生产、药品质量控制、药品流通、药品使用及药事管理等为线索,介绍相应的药学职业工作内容及职业发展对相关知识与技能的要求,使药学类专业学生进入专业学习之前对药学类专业与药学职业的轮廓及特点有概念性了解,引导后期课程的学习。本书由蒋学华主编。
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药剂学(高职)(普通高等教育“十二五”规划教材.全国高等医药院校规划教材)
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药事管理学(普通高等教育“十二五”规划教材·全国高等医药院校规划教材)
张立明、罗臻主编的《药事管理学(供药学及相关专业用)》共13章,内容包括绪论,药学、药师与药学职业道德,药事管理体制与组织机构,国家药物政策与制度,药品监督管理,药品管理立法与《药品管理法》,药物研究开发与药品注册管理,药品生产管理,药品经营管理,医疗机构药事管理,特殊管理药品的管理,中药管理,药品信息管理。本教材以药品质量监督管理为重点,以药品研发、生产、经营、使用及监督管理为主线,力求全面反映药事管理法律、法规体系和药事管理理论知识体系。
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药理学(供临床药学、药学、临床医学、护理学、口腔、检验等专业用)(普通高等教育“十二五”规划教材·全国高等医药院校规划教
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在漫长的历史进程中,真正有价值的文化,必定是民族性鲜明、传统、接地气且还能经受得住时间的洗礼与检验。中华五千年文明,像阿胶这样一味药食同源,源于民间,高贵谦和,以其文化流传并光大至今的事物实在屈指可数! 倘若只有民族特色,历经沧桑也未必始终统领世界。中国人引以为傲的指南针、印刷术、造纸术、火药四大发明,只因未能创新性继承而迅速被西方超越,失去优越。在现代,这样的遗憾依然存在,滋补药品中人参、鹿茸作为中国道地传统中药材,其产业化的龙头竟然不是中国企业。值得骄傲的是, 中国一代代阿胶人视阿胶为瑰宝,始终在创新中坚守,在奋斗中坚持,这样的坚守与坚持使其秉承民族特色,致力修炼深远、静默、谦和文化,在品牌与品类中敞开胸怀,去异求同、共同发展,使得今天的阿胶成为中国的阿胶, 并能从容展望世
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中药学(普通高等教育“十二五”规划教材 全国高等医药院校规划教材)
朱国福编著的《中药学》为清华版“普通高等教育‘十二五’规划教材·全国高等医药院校规划教材”之一,供中医药院校中医药类专业教学使用。《中药学》在编写过程中始终坚持“三基、五性、三特定”的基本原则,坚持“以学生为中心、以实用为导向、以方便教学为目的”的编写思路,充分汲取以往各版《中药学》教材成功的编写经验,严格按照中药学教学大纲和执业中医师、执业中药师考试大纲精选内容,确保概念准确,内容完整,叙述精炼,知识点结合完备,充分体现“瘦、皱、漏、透”的教材特点,更加切合教学及临床实际需要。本教材分总论、各论、附篇三部分。
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药剂学(普通高等教育“十二五”规划教材·全国高等医药院校规划教材)
本书是为了适应高等学校药学专业的办学方向,适应21世纪药学专业人才培养的需要而编写的。药剂学发展到今天,已经形成了一系列分支学科。根据编写人员多年从事药剂学等教学和教材编写工作的经验,对教学内容进行重组,做到教材基本内容的条理清晰。本书共分17章,基本上按剂型编排。
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药理学(普通高等教育“十二五”规划教材·全国高等医药院校规划教材)
专业适用性 全国多所医药院校联合编写 教学实用性 紧扣药学及相关专业教学大纲 结构简明性 体现现代与传统教学的**结合 内容创新性 突出专业领域新理念与新技术
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